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浪洞乡开展“万民会员一帮一、带头少生促双降”活动半年工作总结      为贯彻落实省、州、县人口计生《意见》精神，确保我乡人口计生工作实现“双降”目标，根据《关于在全省开展“百万会员一帮一、带头少生促双降

XX学校“老带新，一帮一”教育培训 责 任 书 为了帮助青年教师迅速成长，尽快适应学校教育教学工作，学校聘请素质高、能力强、经验丰富、教育教学效果突出的骨干教师与青年教师结对开展帮教活动，以此来提高

五乡镇关于开展“双育一帮”系列活动的实施方案 　　为体现党组织对党员的关爱,全面加强党员队伍建设，激发广大党员充分发挥先锋模范作用。镇党委立足五乡实际，结合创“基层组织建设先进镇乡”要求，以“双育一帮”为载体，

2012年农青部创新工作材料 ——希望工程“一帮一”大型助学活动  希望工程在我市实施20年来，改变了一大批失学少年儿童的命运，弘扬了扶贫济困、助人为乐的优良传统，助推了**经济社会的科学、和谐发展

xx县教育体育局“一帮一”帮扶工作 汇报材料 我xx局自接到县委政府“一帮一”帮扶通知以来，共派出70名帮扶干部对2个乡镇23个村子的70名受困群众进行结对帮扶。第一批帮扶活动中已有三名帮扶群众达到

  古州镇“千名会员一帮一、带头少生促双降”活动半年工作总结   半年来，在县委、县政府的正确领导下，在县人口和计划生育协会的业务指导下，我镇以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发

在城市“一帮一”扶贫解困工程理论 研 讨会上的讲话 同志们： 在党的十六届四中全会刚刚闭幕、全国上下学习贯彻十六届 四中全会精神的热潮中，经*委同意，专题召开这次关于扶 贫解困工作的理论研讨会，具有很重要的意义。召开这次理

镇计生协会“百万会员一帮一”活动 工作总结   我镇在2014年6月以来，按照“百万会员一帮一，带头少生促双降”的精神，结合我镇实际，现就工作开展情况总结如下：  一、立即成立了领导小组，加强组织领

信访工作：联合接访中心采取有效措施做好接访工作—工作汇报   　　近年来，大量的社会纠纷以诉讼形式汇聚到政法机关，涉法涉诉信访问题比较突出。河北省委政法委先后组织开展了8次集中处理涉法涉诉信访案件活

提高化解信访矛盾技巧，促使信访人息诉罢访 内容摘要：信访工作是加强党和人民群众密切联系的重要桥梁，是保障人民群众合法权益的重要窗口，也是化解社会矛盾的有效手段之一。信访工作人员化解信访矛盾技巧的高低

2021年度领导干部接访下访约访工作实施方案   为深入贯彻落实党的十九届五中全会、省委X届X次全会、市委X届X次全会、县委X届X次全会及县X届X次党代会精神，不断加强和改进基层社会治理，密切党群干

在市信访视频室接访并专题研究相关信访问题时的讲话 近年来，我市因房地产领域乱象和非法集资乱象引发的群体上访维权事件易发多发，已经成为影响社会和谐稳定的两大突出问题。去年，市委、市政府专门组织开展了“

**县财政局信访工作及领导干部接访下访工作总结情况的报告  县信访局： 根据《**县信访局关于报送2009年信访工作和领导干部接访下访工作总结的通知》的要求，现将我局2009年信访工作及领导干部接访下访工作总结情况报告如下：

学校访谈   ____xx中学办学纪实 位于xx涪江以东，距县城十余公里的xx县xx中学，是xx县教体局直属的一所农村单设中学，有着28年的高中办学历史及40余年的人文积淀。上世纪末布局调整后，改办

专访实例一 　　中小学应加强伦理道德教育    ――访全国人大代表、上海市第二中学校长吴小仲    本报记者 唐维红    “要提高全社会的文明程度，加强中小学生的伦理道德教育是很重要的一环。”作为

信访实习心得 从刚走进区信访局的第一天到现在已经半年时间，我从刚开始的懵懵懂懂不知该做些什么到现在的了解了信访工作的很多不同的方面，真的感觉受益匪浅。在这为期半年的实习中，信访局这个温暖的集体让我成

　　第一条　为了保持各级人民政府同人民群众的密切联系，保护信访人的合法权益，维护信访秩序，制定本条例。 　　第二条　本条例所称信访，是指公民、法人或者其他组织采用书信、电子邮件、传真、电话、走访等形式，向各级人民政府、县级以上人

家访心得 　　——寒假家访心得 　　短短一个寒假，闲里找忙地去家访，整理家庭住址的远近，上网搜集家庭教育的知识短时充电，提前电话预约，在算不上凛冽寒风、微透着春意的济南冬天，造访老友般（此前开过三次

很快，我来到了结对帮扶对象XXX家，遗憾的是，大门紧闭，无人在家。找到邻居一打听才知道，XXX家父子二人一过完年就外出打工挣钱了。听到这个消息，我很失望，但也很振奋，打心眼里为XXX父子面对贫困不屈不挠

访问表·答复函表格   表 （答复对象） （询问对象） 　 主管 承办 　 主管 承办 　 　 　 　 答复 NO． 询问 NO． 年 月 日 年 月 日 　 　 件 名 询问 　 　 　 　 签复