初中数学知识点记忆口诀总结
自变量的取值范围: 分式分母不为零;偶次根下负不行;零次幂底数不为零;整式、奇次根全能行。 函数图像的移动规律: 若一次函数解析式写成、二次函数的解析式写成的形式,则可以用以下口诀“左右平移在括号,
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自变量的取值范围: 分式分母不为零;偶次根下负不行;零次幂底数不为零;整式、奇次根全能行。 函数图像的移动规律: 若一次函数解析式写成、二次函数的解析式写成的形式,则可以用以下口诀“左右平移在括号,
【详解】试题分析:∵α是等腰直角三角形的一个锐角,∴α=45°,∴sinα=sin45°= 故选B. 考点:角的三角函数 2. 上面的三视图对应的物体是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据所给几何体的三视图的特点解答即可
【点睛】本题考查类比归纳与合情推理,渗透了逻辑推理和数学运算素养.采取类比法,利用转化思想解题. 5.函数f(x)=在[—π,π]的图像大致为 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 先判断函数的奇偶性,得是奇函数,排
边的比. 3.能根据直角三角形中的边角关系,进行简单的计算. 4.理解锐角三角函数的意义. 学习重点: 1.理解锐角三角函数正弦、余弦的意义,并能举例说明. 2.能用sinA、cosA表示直角三角形两边的比
h1=h2 B. h1 h2 D. 以上都有可能 7.学习圆的性质后,小铭与小熹就讨论起来,小铭说:“被直径平分的弦也与直径垂直”,小熹说:“用反例就能说明这是假命题”
【点评】考查向量数量积的坐标运算,根据向量坐标求向量长度的方法,以及向量夹角的余弦公式,向量夹角的范围,已知三角函数值求角.穆童 4.(5分)某旅游城市为向游客介绍本地的气温情况,绘制了一年中各月平均最高气温和平
D错误,因为 5、如图,∥,,,则的度数是( ) A、 B、 C、 D、 答案:C 考点:两直线平行的性质。 解析:因为AD=CD, 所以,∠DCA==65°, 又因为∥,, 所以,∠2=∠DCA=65°,选C。
D错误,因为 5、如图,∥,,,则的度数是( ) A、 B、 C、 D、 答案:C 考点:两直线平行的性质。 解析:因为AD=CD, 所以,∠DCA==65°, 又因为∥,, 所以,∠2=∠DCA=65°,选C。
2017年湖南省普通高等学校对口招生考试 数学考试基本要求和考试大纲 一、考试基本要求 (一)基本知识和基本技能的考试要求 对数学概念、性质、法则、公式和定理有一定的理性认识,能运用数学语言进行叙述和解释,懂得各知识点之间的内在联系,并能运用这些知识解决有关问题。
从而当x=-1时x2+y2有最小值1。∴ x2+y2的取值范围是[1, ]。 注意有界性:偶次方x2≥0,三角函数-1≤sinx≤1,指数函数ax>0,圆锥曲线有界性等。 ●忽视不等式中等号成立的条件,导致结果错误。
对称图形的定义对每个选项一一判断求解即可。 3.【答案】 A 【考点】同底数幂的乘法,二次根式的性质与化简,积的乘方,幂的乘方 【解析】【解答】解:A、 ±16=±4 ,故该选项符合题意; B、 (3m2n3)2=9m4n6
教学目的:了解新数学认识观,掌握基本初等函数的图像及性质;熟练复合函 数的分解。 重 难 点:数学新认识,基本初等函数,复合函数 教学程序:数学的新认识—>函数概念、性质(分段函数)—>基本初等函数—>复合函
最终回到A点.设点P的运动工夫为x(s),线段AP的长度为y(cm),则能反映y与x之间函数关系的图像大致是( ) A. B. C. D. 10. 在中,,把绕AB边上的点D顺时针旋转得到交AB于点E,若,则的面积是
”集合则可借助不等式进行运算. 3.函数的图像大致为 ( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 分析:通过研究函数奇偶性以及单调性,确定函数图像. 详解:为奇函数,舍去A, 舍去D; ,
若、是第二象限角,则 (C) 若、是第三象限角,则 (D) 若、是第四象限角,则 (5) 函数的部分图像是 ( ) (6)《中华人民共和国个人所得税法》规定,公民全月工资、薪金所得不超过800元的部分不
已知反比例函数 y=kx ,当 x < 0 时,y随x的增大而减小,那么一次的数 y=-kx+k 的图像经过第( ) A. 一,二,三象限 B. 一,二,四象限 C. 一,三,四象限 D. 二,三,四象限
讨论. (2)在解答集合问题时,要注意集合的性质“确定性、无序性、互异性”特别是互异性对集合元素的限制。有时需要进行检验求解的结果是满足集合中元素的这个性质,此外,解题过程中要注意集合语言(数学语言)和自然语言之间的转化如:,,其中
故的焦点坐标为. 故选:A. 【点睛】 本题主要考查了直线与抛物线的相切问题,三角形重心的坐标公式以及抛物线的性质,考查了推理能力与计算能力,属于难题. 4.B 【分析】 取的中点,作点在平面内的投影,过作交于点
由题意得,故当时,正整数的最小值为5,故选B 点评:本题主要考察二项式定理的基本知识,以通项公式切入探索,由整数的运算性质易得所求。本题中“ 非零常数项”为干扰条件。 易错点:将通项公式中误记为,以及忽略为整数的条件。
被积函数的一个原函数,然后带入公式(1)就能得出结果.这种方法以不定积分计算为基础,再利用定积分的性质,算出最后结果,是定积分求解的一个有效的方法. 1.2.4 运用换元积分法求定积分 定理2 已知函数在定义域[