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16．          【解析】 【分析】 先根据勾股定理求出BC=，利用面积求出，由勾股定理得：，根据锐角三角函数求出PE=BEtan∠ABC，，当四边形是矩形时，有，列方程，求解即可． 分两种情况当时，∽，四

根据正弦函数的单调性可知,其减区间为:， ∴ 当时, 函数的一个单调递减区间为. 故选:A. 【点睛】 本题主要考查三角函数的单调区间的求法,利用正弦函数的图像和性质是解决本题的关键,考查了计算能力,属于基础题. 12．

，再利用两角和的正弦公式把两个三角函数化为一个三角函数，，接下来我学科网们只要把作为一个整体，求出它的范围，就可借助于正 【考点定位】（1）余弦定理；（2）二倍角公式与降幂公式，三角函数的取值范围 21．已知向量

素质。如《三角函数的图像与性质》这一课是整个三角函数的性质最重要的一课，在备课时应注意，通过这一课的教学，使学生能利用辩证唯物主义中运动的观点来解释函数图象的发展趋势和对称美，体会到三角函数的性质本身

等比数列及其通顶公式;5.等比数列前n项和公式. 四、三角函数(46课时17个)1.角的概念的推广;2.弧度制;3.任意角的三角函数;4,单位圆中的三角函数线;5.同角三角函数的基本关系式;6.正弦、余弦的诱导公式’7

4～9题或第13～15题位置上。 3.高考对本部分内容的考查主要从以下方面进行： (1)利用各种三角函数公式进行求值与化简，其中降幂公式、辅助角公式是考查的重点。 (2)利用正、余弦定理进行边和角、面

求函数f（x）在区间上的取值范围. 【方法总结】平面向量和三角函数的图象和性质相结合的题目，是高考最近几年出现的热点题型.此类题目要求在熟练掌握平面向量和三角函数图象的基础上要对平面向量和三角函数的性质灵活运用. 热点二 向量与解析几何相联系

、性质与应用;理解相似三角形、相似多边形的判定方法与性质，理解投影与视图在生活中的应用。掌握锐角三角函数有关的计算方法。过程与方法:通过探索、学习，使学生逐步学会正确合理地进行运算，逐步学会观察、分析

　　四、三角函数 　　29.正角、负角、零角、象限角的概念你清楚吗?，若角的终边在坐标轴上，那它归哪个象限呢?你知道锐角与第一象限的角;终边相同的角和相等的角的区别吗? 　　30.三角函数的定义及单

D． 【答案】C 【解析】根据同角三角函数的基本关系及角所在的象限，即可求解. 【详解】 因为且为第三象限角， 所以， 则. 故选：C 【点睛】 本题主要考查了同角三角函数间的基本关系，属于中档题. 4．

第一章算法初步第一章三角函数 1.1 算法与程序框图 1 .1 任意角和弧度制 1.2 基本算法语句 1.2 任意角的三角函数 1.3 算法案例阅读与思考三角学与天文学 阅读与思考割圆术 1.3 三角函数的诱导公式

、应用性、联系性等特点。必修1有三章(集合与函数概念;基本初等函数;函数的应用);必修4有三章(三角函数;平面对量;三角恒等变换)。 必修1，主要涉及两章内容： 第一章 集合 通过本章学习,使学生感受

题过程中常见到的，向量的加减运算是用向量解决问题的基础，要学好运算，才能用向量解决立体几何问题，三角函数问题，好多问题都是以向量为载体的 　 6．（5分）y=（sinx﹣cosx）2﹣1是（　　） A．最小正周期为2π的偶函数

D. 105° 【答案】C 【解析】 【分析】先根据非负数的性质求出sinA及ta的值，再根据角的三角函数值求出∠A及∠B的值，由三角形内角和定理即可得出结论． 【详解】∵|sinA−|+(1−ta)2=0，

A． B． C．﹣ D．﹣ 【考点】G9：任意角的三角函数的定义．菁优网版权所有 【专题】56：三角函数的求值． 【分析】由条件直接利用任意角的三角函数的定义求得cosα的值． 【解答】解：∵角α的终边

角形中是不是也一样呢？请举例说明。 上述题目是在学习初中三角函数的定义时提出来的，由于学生个体的差异，一些比较优秀的学生早早理解、掌握了三角函数的定义，可能一下就可以得出答案，而一些差生则有可能连题目

【点评】本题考查正弦函数的奇偶性，三角函数的解析式的应用，考查计算能力． 　 4．（5分）已知α为第二象限角，，则sin2α=（　　） A． B． C． D． 【考点】GG：同角三角函数间的基本关系；GS：二倍角的三角函数．菁优网版权所有

调，这是学生常犯的错误. 24.3 锐角三角函数 1.锐角三角函数 第1课时 锐角三角函数 1．理解正弦、余弦、正切的概念；(重点) 2．熟练运用锐角三角函数的概念进行有关计算．(重点) 一、情境导入

高二数学复习知识点大全 第一：高考数学中有函数、数列、三角函数、平面向量、不等式、立体几何等九大章节。 主要是考函数和导数，这是我们整个高中阶段里最核心的板块，在这个板块里，重点考察两个方面：第一个

，必修4到1.2.1任意角的三角函数。 　　从卷面上看，必修1集合部分占29分，约占总分的18%。函数概念与基本初等函数i 部分 140分，约占总分的88%。必修4三角函数部分14分，占总分约为8.5%。从分值分布看基本合理。