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盐城市2020届高三数学一轮复习导学案 第19讲 正弦定理与解三角形 【课堂引入】 1、正弦定理的内容分别是什么？公式的变形形式有哪些？ 2、正弦定理在已知三角形的哪些元素时使用？ 【问题导学】 一、考纲导读：掌

22.3 第1课时 相似三角形的性质 一、选择题 1.已知△ABC∽△DEF,若△ABC与△DEF的相似比为34,则△ABC与△DEF对应中线的比为(　　) A.34 B.43 C.916 D.169

第1章 三角形的初步知识 1.6尺规作图 了解尺规作图的含义及其历史背景；会画一个角等于已知角； 作角平分线；给定边角条件下，求作三角形； 作已知线段的垂直平分线；要了解作法的理由。 尺规作给定边角条件下的三角形

2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第五单元三角形单元卷（2）C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2019-2020学年小学数学冀教版一年级下册 6.2三角形、圆的认识 同步练习（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填一填。 (共4题；共5分)

1. 第8节 直角三角形全等的判定第2章 特殊三角形 浙教版 八年级上 2. 123456789提示：点击 进入习题答案显示习题链接DBBCDDCAH＝CB(或EH＝EB或AE＝CE)C 3. 13提示：点击

《三角形边的关系》教学设计 教材分析： 《三角形边关系》北师大版四年级下册内容。教材出示了4组长短不同的三根小棒，通过摆三角形，引出研究三角形三边之间关系的数学问题。通过在小组内画一画，量一量，比一

周测培优卷8 三角形的认识能力检测卷 一、我会填。(每空2分，共32分) 1.由3条线段(　　)的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形，三角形具有(　　)性。 2．三角形按角分类有(　　)三角形、(　　

2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第五单元三角形单元卷（2）B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第五单元三角形 单元卷（1）A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

苏教版四年级数学下册《七 三角形、平行四边形和梯形》测试3 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)一个三角形中三个内角的度数比是3：4：8，这个三角形一定是（　　） A.锐角三角形 B.直角三角形

苏教版小学数学四年级下册第七单元《三角形、平行四边形和梯形》第1课时 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

浙教版数学八年级上册2.8 《直角三角形全等的判定》课时练习 一、选择题 1.如图，∠C=∠D=90°，若添加一个条件，可使用“HL”判定Rt△ABC与Rt△ABD全等， 则以下给出的条件适合的是(

第二讲 三角形等积变形 专题分析： 同学们，我们在求面积时经常会发现，面积的大小与底和高的关系是最密切的。那么，底和高的变化会引起面积的哪些变化呢？我们赶快来研究一下其中的奥秘吧！ 开心进入： 1．如图I

 第二章 解直角三角形 测试题 一、选择题（本大题共12小题，共36分） 1. 如图所示，△的顶点是正方形网格的格点，则sinA的值为（    ） A. B. C. D. 2. 在Rt△ABC中，各边都扩大5倍，则锐角A的正切函数值（ 

的量，我们引进了正数与负数及它们互为相反数的数学概念。生活中许多对应关系，如身高与体重的关系、圆的面积与半径的关系、不同温度随时间变化的关系等我们逐渐体会到了变量之间依存关系，进而引入了“函数”的概念

五年级办公室工作总结 　　本文是            小编为大家搜集的一篇优秀的“五年级办公室工作总结”，供大家参考，希望可以帮助到大家！今天机会非常好，多了一次向其他优秀办公室学习的机会。当然我

小学五年级开学教育演讲范本 　　孩子们： 　　你们好!新学期又开学了!度过了两个月漫长的暑假，想学校了吗?想老师了吗?老师可想你们了!校园因为有了你们而变得美丽，老师因为有了你们而变得快乐。 　　孩子们，暑假里，你快乐吗

五年级班主任期末工作总结 　　20xx年秋季学期过去了。一个学期来，我担任五年级班主任，在学校领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。概括性地说有以下几点： 　　一、主动

小学五年级学生自我评价范文 　　1、一个学期又要结束了，对自己进行一个全面客观地评价，既有利于今后更好地学习进步，也有利于身心健康成长。 　　这学期取得的进步：上课能积极思考，踊跃发言，树立了自信心