六年级数学上册试题-《一长方体与正方体》单元测试苏教版(含答案)
苏教版六年级数学上册《一 长方体与正方体》-单元测试3 一、单选题(总分:40分本大题共8小题,共40分) 1.(本题5分)至少用( )个相同的小正方体才能拼成一个大正方体。 A.4 B.8 C.9 2
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苏教版六年级数学上册《一 长方体与正方体》-单元测试3 一、单选题(总分:40分本大题共8小题,共40分) 1.(本题5分)至少用( )个相同的小正方体才能拼成一个大正方体。 A.4 B.8 C.9 2
正方体和长方体 教学目标: 1. 进一步比较正方体、长方体的异同; 2. 认识长方体的棱和面的特点; 3. 通过数小正方体培养空间想象能力。 教学重、难点: 正确数出缺失的正方体块数。 教学准备: 教学课件,长方体和正方体
长方体、正方体的表面积 教学目标: 1、建立表面积概念。 2、小组合作探究长方体表面积的求法,在观察对比中,得到正方体、长方体表面积公式。 3、运用公式实际应用,并提升学生的数学思维能力。
苏教版六年级数学上册《一 长方体与正方体》-单元测试7 一、单选题 1.一个长方体的棱长总和是48cm,宽是2cm,长是宽的2倍,它的表面积是( )cm2. A.48 B.96 C.88 2.一小瓶眼药水的体积是10(
2. 长方体、正方体的表面积 第1课时 长方体、正方体的表面积 【教学内容】教科书第42页例1及课堂活动第1、2题,练习十三第1、2、3题。 【教学目标】 1. 通过动手操作、小组合作、观察思考等方法,会正确标注长方体的侧面展开图。
苏教版六年级数学上册《一 长方体与正方体》-单元测试5 一、单选题(总分:40分本大题共8小题,共40分) 1.(本题5分)一个健康的成年人血液的总量约为4000~5000毫升.平时大约有( )毫升的血液储存在肝、脾等器官内.
长方体、正方体的表面积教学教案 一、教学目标: 1、通过操作和观察,进一步熟悉长方体和正方体的特征以及它们的展开图。 2、能计算长方体和正方体各个面的面积;在动手操作中理解表面积的含义。 二、教学重难点:
2019-2020学年人教版数学五年级下册3.2 长方体和正方体的表面积B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版五年级数学下册 第3单元 长方体和正方体 第8 课时 体积单位间的进率 练习课 1.通过练习,使学生进一步理解和掌握体积单位、面积单位间的进率及换算的方法。 2.能运用所学知识解决生活中的简单问题,发展学生的应用意识。
五年级下册数学单元测试-5.长方体和正方体的体积 一、单选题 1.下面单位换算,正确的是( )。 A. 2米5分米6厘米=256米 B
一 长方体和正方体 4 长方体和正方体的表面积(2) ●教学内容 苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册第7~9页的例5、“练一练”以及练习二第5~10题、思考题。 ●教学目标 1.使学生通过探索和计算
一 长方体和正方体 12 长方体和正方体——整理与练习(2) ●教学内容 苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册第24页的“练习与应用”第7~10题,第25页的“探索与实践”和思考题。 ●教学目标 1
2019-2020学年人教版数学五年级下册3.2 长方体和正方体的表面积D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2019-2020学年冀教版小学数学五年级下册 五 长方体和正方体的体积 同步训练 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
4 长方体和正方体的表面积 学习目标: 1、 理解长方体和正方体棱长和、表面积的意义,熟练掌握长方体和正方体棱长和及表面积的计算方法; 2、 在引导学生运用长方体和正方体表面积的计算过程中,培养学生
一 长方体和正方体 11 长方体和正方体——整理与练习(1) ●教学内容 苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册第23~24页的整理与练习的“回顾与整理”和“练习与应用”的第1~6题。 ●教学目标 1
2019-2020学年人教版数学五年级下册3.2 长方体和正方体的表面积A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
一 长方体和正方体 3 长方体和正方体的表面积(1) ●教学内容 苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册第6页~8的例4、“试一试”“练一练”和练习二第1~4题。 ●教学目标 1.使学生理解并掌握长
五年级下册数学一课一练-3.2长方体和正方体的表面积 一、单选题 1.用铁皮制成的长方体烟囱,求用了多少铁皮,就是求烟囱( )的总和. A. 六个面 B
数学 教学内容 长方体和正方体的表面积 三维目标 知识与技能 使学生理解并掌握长方体和正方体表面积的意义和计算方法 过程与方法 通过学生的自主探索,理解并掌握长方体和正方体表面积的意义和计算方法,在这一过程中培养学生的发散思维和空间观念