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细致。 　　③楼梯间滴水檐乳胶漆基层打磨不全面、滴水线不顺直、分色不清晰。 　　④晶白玉石材铺地面最好刷防腐剂。(大厅地面刷过防腐剂与室外车道没刷过防腐剂的效果明显不一样)。 　　⑤楼梯不锈钢扶手哑弧焊接接点必须抛光处理、打磨干净。

地下室有覆土顶板下部 15mm 梁、（柱）钢筋 25mm(35mm) 混凝土电梯井道 20mm 楼板、屋面板、楼梯板、集水坑内侧 15mm 集水坑外侧 50mm 当保护层大于40mm时，在保护层内附加Φ4@200×200钢丝网。

关闭中央空调，和新风系统，防止火势漫延。 　　4. 切断失火区域的电力供应，电梯降首层。 　　5. 开启正压送风机，向消防疏散楼梯输送新风。 　　6. 命令工程部关闭天然气总开关。 　　7. 下达向119报警命令。 　　8. 下达疏散命令。

后不要擅自修理，应向老师和学校报告，请专人修理; 　　上下楼梯要轻声慢步靠右行，不许将手搭在他人肩上或背上，不许坐在楼梯扶手上往下滑，不准在楼梯、楼道上疯跑打闹;不靠近窗户玩耍探望。进校后不准外出，有

适用范围 招商局办公楼公共区域设施设备的清洁和日常保洁。具体内容包括上述区域的大厅、楼层地面、门窗、玻璃、楼梯扶手护栏、会议室、卫生间、消防设备、各类标牌、灯具灯饰、外围院落等部位。 1.3职责 a、 确保大楼办公、生活环境整洁舒适。

14商务礼仪—仪态礼仪哪种坐姿是正确的？ 15. 15商务礼仪—应用社交礼仪称呼、致意 介绍礼仪 握手礼仪 同行礼仪 电梯礼仪 上下楼梯礼仪 交换名片的礼仪 电话礼仪 会议礼仪 16. 16商务礼仪—应用社交礼仪称呼、致意 称呼 国

用≥9mm厚胶合板制作，电梯井内侧必须设置低压照明。 A23、楼梯护栏设置要求：采用可拆卸水管护栏，高度≥1.2米；临边超过3米落差的楼梯必须挂网及底部安装180mm高踢脚板，踢脚板采用≥9mm厚胶合板制作。

　　三、关注课间安全，净化校园环境。 　　请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、踢球。特

”、“上下楼梯你靠右行了吗？”等等。并配上相应的图案，可以是漫画等。参考现象：校园设施保护、绿化保护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动游戏、体育设备保护、节约水电、上下楼梯靠右行等等。

   12、学生大集合，为了防止学生上下楼拥挤造成安全事故，要求学生按要求依次上楼，并要求班主任跟班，同时安排6位教师课间时间在教学楼的楼梯口值班维持学生上下楼的秩序。    13、为了防止学生出现

，请欣赏三段话剧表演。第一段：课间打闹隐患多 吕：下面请欣赏第二段：发生争执需理解 李：第三段：上下楼梯需小心。 吕：看完三段话剧表演，我们会觉得这些就是我们身边的事情，但不要以为它们是小事，如果处理

。 　　曾记否：新疆克拉玛依发生的特大火灾，共有三百多名师生葬身火海;河北省某中学做课间操时学生在楼梯间发生拥挤踩踏事故，造成数十名学生伤亡;湖南一学生欲翻墙跑出校外，不慎从围墙摔下身亡。 　　我们附

来”等礼貌用语； 　　进校第一次见到老师，早上问早、中午问好，放学见到老师说“再见”，进出校门、上下楼梯遇见老 师让老师先行； 　　上课回答问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊“报告”；  同学要互助，不以强欺弱，不叫同学绰号；

(二)在幼儿方面做到： 1、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 2、确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。

　　1．加强学生行为规范的培养，如服饰礼仪、进校礼仪、文明休息等方面。 　　2．重点放在上下楼梯和食堂吃饭两个方面。针对初二学生的特点就以上两点展开讨论，帮助学生做到上下楼梯要 “快、静、齐”，树立食堂吃饭做到安静、讲卫生、有礼貌的思想。

相信同学们会在今后的班委会选举中，投出自己宝贵的一票，选出愿意为班级服务的同学。 安全教育：课间上下楼梯时要注意安全。 作业设计 认真学习班委会竞选程序。 板书设计 选举产生班委会 班委会的职责 班委选举有程序

一则采光良好，二则美观协调。房间布局十分合理，充分考虑使用者所想所虑。 　　此楼共六层，设有楼梯与电梯，上下十分通便。乘电梯上至天台，疑惑女儿墙仅三四百毫米，遂问老师。老师答曰此屋顶并不上人，故四百毫

”等礼貌用语； 　　⑦进校第一次见到老师，早上问早、中午问好，放学见到老师说“再见”，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行； 　　⑧上课回答问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊“报告”； 　　⑨同学要互助，不以强欺弱，不叫同学绰号；

好的营造“环境友好、构建和谐”的人文环境。 　　但是，随手乱扔垃圾、肆意浪费粮食、破坏花草树木、上下楼梯不讲秩序等不文明现象还时常出现在同学们的身边。 　　我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习

通过对本书的学习，我对此作了以下关于安全教育的总结： 一、校内的安全教育 1.在学校里不能进入绿化带，不能攀爬树木、栏杆、围墙;上下楼梯、走廊通道不能追逐打闹及奔跑;雷雨天不要触摸防雷引线;经常注意检查班里的门窗是否完好，经常注意检查班里的墙体是否有裂缝、倾斜的现象。2