沪科版数学 七年级下册6.2实数 随堂练习 (word版、含答案)
6.2实数 一、选择题(共15题) 1. 下列实数中,是无理数的是 A. π3 B. −0.3 C. 227 D. 38 2. 下列四个实数:227,3π,3,0.101001,其中无理数的个数是
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6.2实数 一、选择题(共15题) 1. 下列实数中,是无理数的是 A. π3 B. −0.3 C. 227 D. 38 2. 下列四个实数:227,3π,3,0.101001,其中无理数的个数是
8.1幂的运算 一、选择题(共15题) 1. 空气的密度是 0.00129 克每立方厘米,将 0.00129 用科学记数法表示应为 A. 1.29×10−3 B. 1.29×10−5 C. 1
9.2分式的运算 一、选择题(共15题) 1. 化简 a2a−1−1−2a1−a 的结果为 A. a+1a−1 B. a−1 C. a D. 1 2. 化简 a2+b2a−b+2abb−a 的结果是
初中道德与法治七年级下册复习要点 七年级下册 目录 【考情分析】分析考情,总结常考点及应对的策略 【考点梳理】梳理核心考点,把握全册重点 【误区点拨】点拨常见的易错点 第一部分 考情分析 近
人教版七年级政治下册复习提纲新版 七年级政治下册复习提纲 第一课珍惜无价的自尊 第一框自尊是人人都需要的 1、快乐人生三句话:太好了!我能行!我能帮你吗? 2、世界上最名贵的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,知耻是最美的服装。
人教版七年级下语文基础知识综合训练题 语文基础知识综合训练题 一、 字词。 第一单元 cuán( )成小球 ǎo( )过去 确záo( ) 菜qí( ) 桑shèn ( ) 轻jié( ) yōng
人教版七年级生物下册复习提纲 1.进化论的建立者是达尔文。四种现代类人猿:大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。 2.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 3.森林古猿下地生活的原因是:由于森林大量消失,
第一章 中国的自然资源 命题点一 中国自然资源的特征 1.(2018·芜湖中考·节选)如图反映了我国自然资源的基本特征是( ) A.总量丰富,居世界首位 B.总量丰富,人均不足 C.总量丰富,人均充足
七年级下册地理知识点总结 第八章 认识亚洲 1.地理位置: 半球位置:大部分位于北半球、 东半球; 纬度位置:地跨寒、温、热 三带;大部分位于北温带 海陆位置: 东临太平洋、北临北冰洋,南临印度洋,西与欧
人教版七年级下册生物复习提纲 第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展 1.19世纪,进化论的建立者达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。 2.四种现代类人猿:大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。
人教版2017年七年级下册历史复习提纲 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 繁荣与开放是隋唐社会的时代特征。 第1课 隋朝的统一与灭亡 一、隋朝的建立和统一(581年-618年) (1)建立:58
七年级生物下册期末复习资料 第一章 人的由来 一、人类的起源和发展 1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。森林古猿生活在距今1200多万年前,广泛分布于 亚、非、欧地区,尤其是非洲的热带丛林。
苏教版七年级下册生物复习提纲 第8章 人的生殖与发育 第一节 精卵结合孕育新生命 一、 人的生殖系统的组成和功能 1、 人的生殖系统:男性生殖系统和女性生殖系统。 2、 由生殖系统结构的不同造成的两性差异称为第一性征。
2020-2021学年人教版七年级下册 数学 期中 复习题 一、 单选题 1.式子①x+y=1;②x>y;③x+2y;④x-y≥1;⑤x < 0是不等式的有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
七年级下册政治复习提纲(人教版) (人教版) 年级 第一单元 做自尊自信的人下册政治复习提纲(人教版) 第一课 珍惜无价的自尊 一、自尊自信人人都需要的 1. 自尊的表现:注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。
七年级下册地理复习提纲 大洲和大洋的分布:记清楚七大洲、四大洋的位置,要能够不看图脑海中有图。 七大洲:亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲 四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 半球图片
七年级下册生物复习提纲 第一章人的由来 第一节人类的起源和发展 1.19世纪,进化论的建立者达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。 2.四种现代类人猿:大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。 3.由于
设定得分 换题 转移 收藏 纠错 删除 3. (4分)读中南半岛略图,完成小题。 (1)如果在澜沧江放一只漂流瓶,漂流瓶可顺流到( ) (2)中南半岛城市大多分布在( ) 答案解析 设定得分 换题 转移 收藏
年级 六年级 学科 英语 版本 北师大版 课程标题 小升初综合复习(四) 一、学习目标 1. 能够正确使用人称代词和be动词。 2. 能够在看病、打电话、喜好和厌恶等情景中使用恰当的语言。 二、重点、难点
句子专项 一、按要求写句子。 1.我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!(改为“被”字句) 2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句) 3.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(改为反问句)