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食品微生物培训提要 2. 一、微生物学及其发展史 1．微生物学（microbiology），micro“小”，bios“生命”，logy“研究”——研究那些小得必须借助显微镜才能看见的活生物体。 我

1、概念：在个体发育中，由______________增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发_____________的过程。 2、实质：在个体发育过程中，不同的细胞中 __________的执行情况不同，即基因的___

Cell第十二章 肿瘤细胞 干细胞 2. 肿瘤是细胞在基因水平上失去对生长的调控，导致异常增生。 良性肿瘤：生长缓慢，边界明显。 恶性肿瘤：即癌症，生长快、具有迁移性。 肿瘤由实质和间质构成，实质是肿瘤细胞，间质由结缔组织和血管组成。

。 一百余年前，Pasteur认为发酵是酵母细胞生命活动的结果。 1877年，Kuhne首次提出Enzyme一词。 1897年，Buchner兄弟用不含细胞的酵母提取液，实现了发酵。 1926年，Sumner首次从刀豆中提纯出脲酶结晶。

济南版初中生物总复习讲评课 2. 生 物 部 分（1～30题）1．垂柳和鲤鱼在结构层次上的主要不同之处是垂柳没有( ) A.细胞 B.系统 C.器官 D.组织2．一朵桃花中，与果实和种子的形成有直接关系的结构是(

校园生物大搜索 2. 地球上到底有多少种生物？ 到目前，这个问题还没有准确答案！ 联合国环境署最新发布的一份报告称，地球上估计有870万种生物，其中包括650万种陆地生物和220万种海洋生物。 87

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1. 微生物与生物医学实验室建设 2. 实验室的分类1.净化（洁净）实验室： 经过合理布局，采用专门围护结构和无缝地面，划分不同区域（一更、二更、缓冲、净化区），通过机械系统，将经初、中、高三效过滤后

1. (本页无文本内容) 2. 统一性与差异性： 3. 1.元素比较 2.化合物比较 3.动物和植物的干重比较鲜重干重鲜重干重 4. 1.基本化合物 （翻阅教材查找几种基本化合物的结构式）NADPH：

(本页无文本内容) 4. （1）生物类型 （2）结构层次 （3）“细胞学说” （4）细胞的统一性：物质、结构、功能 5. 1. 植物没有系统这一层次。 2. 一个单细胞生物, 既可对应于细胞层次, 又可对应于个

1. 生物圈是最大的生态系统——主讲：XX 2. 森林生态系统分布：湿润或较湿润的地方 特点：动植物种类繁多，处于稳定状态。 植物：以乔木为主，少量灌木和草本植物 动物：由于在树上容易找到丰富的食物

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1. 胎膜早破 2. 概念： 胎膜早破：指在临产前胎膜破裂。 发生于妊娠满37周以后称足月胎膜早破。 未足月胎膜早破：指在妊娠20周以后、未满37周胎膜在临产前发生的胎膜破裂。 胎膜早破可引起早产、胎

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