高三一轮复习生物:考点13生物的进化讲义
考点13 生物的进化 【易错点分析】 一、达尔文自然选择学说的三点提醒 (1)自然选择和变异的方向不一定是相同的,变异为自然选择提供原材料,变异是不定向的,自然选择是定向的 (2)生存斗争不仅包括
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考点13 生物的进化 【易错点分析】 一、达尔文自然选择学说的三点提醒 (1)自然选择和变异的方向不一定是相同的,变异为自然选择提供原材料,变异是不定向的,自然选择是定向的 (2)生存斗争不仅包括
1.(江苏卷.3)下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述,正确的是( ) A. 乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养 B. 细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行 C. 采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的
滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,关闭Word文档返回原板块。 知识点9 生物的变异及育种 1. (2017·天津高考·T4)基因型为AaBbDd的二倍体生物,其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图如下。叙述正确的是 ( )
八年级生物导学稿系列---冀少版 第六单元 生物的繁衍和发展 第三章 生命的起源与进化 课题:第二节 二、生物进化的原因 【课前回顾】 1.化石是保存在地层中的古代生物的 、 或 。 2. 为生物进化提供了最直接的证据。
1. 技术概论生物传感器的应用第七组:xxxx PPT制作:xxxxx 资料查找:xxxx 演讲:xxx 2. 目录生物传感器的概述01发展历史和趋势04敏感膜的成膜技术03生物传感器的应用02 3.
下学期生物教学个人总结 一、教学思想方面: 本人思想进步,积极向上,拥护中国共产党,以党的方针政策作为指导思想。注意团结同事,不做不利于学校发展或有损学校利益的任何事情。本人教育思想端正、关
论新高考下高中生物教学研究 摘要:新高考的逐步推进对高中生物学科教学也提出了新的要求,因为生物学科在高一阶段属于必修科目,而到了学生学业水平考试后则成为选考科目。这需要教师针对学考和选考的差异化要求
新课程理念下的高中生物实验教学研究 摘要:根据高中生物新课程标准理念,高中生物教学应注意提高学生的生物科学素养,特别是动手能力和创新精神的培养,新课程标准对学生的实验学习提出了更高的要求。本文针对高
人教版《生物学》初一下册教学计划 人教版《生物学》教材(义务教育课程标准实验教科书)突破了以知识为中心的学科体系,构建了以人与生物圈为核心的知识体系,突出自主探究能力的培养,注重科学方法的教育,
的气味,一只蚂蚁被碾碎,就会散发出强烈的气味,有的种类的蚂蚁还会散发一种迷惑敌人的气味。 7、蚂蚁和其它昆虫一样,是靠触角区分气味的,触角的第一节膨粗,有膝状弯曲,非常灵活。 二、明辨是非 1、动物与外界交换信息的方式是各种各样的。
2年中考1年模拟2016中考生物专题02生物和细胞试题含解析 生物和细胞 ☞解读考点 重要概念: 1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。 2.动物细胞、植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等结构,以进行生命活动。
第二单元 生物体的结构层次 第一章 细胞是生命活动的基本单位 本章综合解说 除病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。本章内容首先介绍了观察细胞的重要工具——显微镜,从显微
左”和“右”哪个更尊贵 中国婚礼“坐帐”仪式女右男左,拜堂时正相反。 中国讲究文东武西 左和右,哪个更尊贵 外国贬“左”崇“右” 中国“左”“右”不定 近来关于为左撇子平反的消息越来越多
1.不同的微生物对营养物质的需要各不相同。下列有关一种以CO2为唯一碳源的自养微生物的描述,不正确的是( ) A.氮源物质可为该微生物提供必要的氮素 B.碳源物质也是该微生物的能源物质 C.无机盐是该微生物不可缺少的营养物质
设想未来的生物武器 美反恐怖行动的专家说,国际恐怖组织可能利用口蹄疫病毒,进行恐怖攻击行动,而美农业成了恐怖组织攻击的目标, 详细内容请看下文未来的生物武器。 近来,英国口蹄疫风波让全世界
1. 系统生物学与信息整合 XXX 2. 利用蛋白质-蛋白质相互作用的 数据,蛋白质配偶的特性来分 类蛋白质 3. 对2709种公开发表的酵母菌 Saccharomyces cerevisiae的蛋白质之间的相互作用进行综合分析,建立了
中考生物复习资料七年级上下册高考生物试卷及答案 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列关于生物膜的叙述正确的是 A.不同细胞中磷脂和蛋白质的多样性,决定了生物膜功能的多样性
C.Km值不变,Vmax不变 D.Km值增大,Vmax不变 E.Km值和Vmax均降低 7.乳酸脱氢酶能够形成几种同工酶 A.5种 B.7种 C.3种 D.4种 E.6种 8.真核生物的mRMA大多数在5’端有 A.多种终止密码子
生物演讲稿200字 尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们: 大家下午好! 非常荣幸能够作为教师代表在这里发言,我觉得我很幸运,所带的12名学生,7人获得浙江赛区一等奖,5人获得浙江赛区二等奖
病媒生物监测方案 病媒生物监测是疾病预防控制中的一项重要的系统性基础工作,为确保我市病媒生物监测工作的科学、规范、统一、监测数据的真实、可信、有效和及时、全面地反应我市病媒生物密度状况特制定本方案。