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个。二是车间扶贫基地。积 极通过东西部协作项目援建“扶贫工厂”，如浙江新洲国际 贸易公司与恩施州金国茶叶公司合作，打造现代茶叶示范产 业园，直接带动 1100 户茶农年增收 2800 万元。杭州艺福堂 等 3

A、三省长官都是宰相，相权一分为三，保证了君权的独尊；（削弱了相权，加强了君 权） B、三省及六部各负其责、分工明确，既相互合作，又相互牵制监督，中央机构行政效率大大加强 C、是中国古代政治制度的重大创造，此后历代基本沿袭。 3、了解宋朝分割宰相权力的举措：

赫茨伯格的双因素包括保健因素和(B)。 B.激励因素 6.行政组织进行决策的起点是(D)。 D.发现问题 7.合作意向都很高，宁可牺牲自身利益而使对方达到目的的冲突处理模式为(D)。 D.克制型 8.根据行政组织

1）学生是发展的人 2）学生是独特的人 3）学生是具有独立意义的人 2. 学习方式20 1）自主学习 2）合作学习 3）探究学习 3. 教师观 1）从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者。

学法：采用多种朗读方式：自读、齐读、配乐朗读感悟诗歌的语言美，意境 美；运用多种学习方式：“自读 — 质疑 — 交流 — 小组合作探究 — 多种 展示”这样一种学习过程来实现对文本的学习。 【教学准备】 古诗多媒体课件 课前收集

家有 关部 门 或机 构送 交 论 文 的 复 印件 和 磁 盘 。 学校 可 以 为存 在馆际 合作关系 的 兄弟 高 校 用 户 提供 文 献 传递服 务 和 交 换 服 务 。 （ 保 密

企业应建立健全安全生产岗位责任制和岗位安全技术操作规程，严格执行值班和交接班制度。 4.7 新建、改建、扩建工程项目的安全设施和职业病防护设施，应与主体工程同时设计、同时施工、 同时投入生产和使用，安全设施投资和

能从多个物体发生的观察事实中对原因进行假设解释。 科学态度目标 1. 在探究的过程中，积极大胆的阐述自己的发现。 2. 乐于与他人合作，养成细致观察的习惯和态度。 科学、技术、社会与环境目标 科学技术随时随地都在影响着我们的生活。 【教学重点】

如何处理民族问题,维护新型民族关系 (1)坚持人民民主专政、人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作制 度,保证人民当家作主(政治基础)； (2)坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁 荣的基本原则(政治基础和物质保证)；

大规格高纯靶材、 超高纯稀有金属及靶材、高端电子级多晶硅、超大规模集成电路铜14 镍硅和铜铬锆引线框架材料、电子焊料等。（2）新能源：核级海绵 锆及锆材、高容量长寿命二次电池电极材料、前驱体材料 5、

用文件，其随后所有 的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究 是否可使用这些文件的最新版本 。凡是不注 日期的引用文件 ，其最新版本适用于本标准 。

设定目标 审议组织架 构和职责分工 确定下级目标 上下级就实现目标所需的条件 和目标实现后的奖惩达成协议 实现目标过程 的管理 总结与评估 《目标管理》培训 16 16 目标管理层次体系 所运用资料 管理层次

五、加强图书资料和情报的交流。 以上各项，如蒙同意，建议互派科研主管人员就有关内容进一步磋商，达成协议，以利工 作。特此函达，务希研究见复。 中国科学院××研究所 ( 盖章) 20xx 年×月×日 例

版本适用于本标 所有的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议 下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后 2 规范性引用文件

求其说明有 关情况或者提供与被调查行为有关的其他资料； （三）查询、复制与涉嫌不正当竞争行为有关的协议、账簿、单据、文件、记录 、业务函电和其他资料； （四）查封、扣押与涉嫌不正当竞争行为有关的财物；

A、对于重大贪污贿赂、失职渎职等职务犯罪案件，被调查人逃匿到国(境)外，掌握证据比较 确凿的，通过开展境外追逃合作，追捕归案 B、查询、监控涉嫌职务犯罪的公职人员及其相关人员进出国(境)和跨境资金流动情况，在调 查案件过程中设置防逃程序

(一）减少职责交叉，提高突发事件应对效率 官僚组织中每个部门都有自己的地盘，在缺乏沟通和协调的情况下，各 部门为了保护地盘，通常在合作的时候保留实力或者牺牲整体利益，而在冲 突的时候相互侵犯，形成地盘争夺战[3]。所以，官僚体制、部门利益之争

虎”，看看下面同学遇到的困难（教材 P11），想一想，你遇到过类似 的困难吗？我们应该怎么做呢？ 　　学生交流：小组合作讨论。 　　教师总结：“世上无难事，只怕有心人。”遇到困难我们要静下心来 思考，找到解决问题的办法，可以求助老师和同学，还有我们的爸爸

出来。 学生学习方法 学生自主学习、合作探究，讨论交流。 课前准备 1.具有浓郁的蒙古族特色的歌曲《美丽的草原我的家》《天堂》《蒙古 人》（蒙语演唱）。 2.下载草原风光和民族风情的图片，制作课件。 课时安排：2

能从多个物体发生的观察事实中对原因进行假设解释。 科学态度目标 1. 在探究的过程中，积极大胆的阐述自己的发现。 2. 乐于与他人合作，养成细致观察的习惯和态度。 科学、技术、社会与环境目标 科学技术随时随地都在影响着我们的生活。 【教学重点】