香当网

音乐教案－欢乐颂 教学内容：人教版12册第三课第三课时《欢乐颂》。   课型：综合课   教学目标：1、知识目标：了解歌曲创作的背景及贝多芬对人类音乐的伟大贡献，认识串铃、双响桶、三角铁、沙锤、碰钟5种乐器。

团队激励小游戏：激情音乐会 　　游戏规则和程序 　　概述： 　　这是一个以团队拓展目标培养合作精神和创新意识的游戏。 　　步骤： 　　1、培训师事先准备一些乐器，不需要特别的专业乐器，以打击乐器为主

音乐器材室管理制度3篇 一、音乐室由专任音乐教师担任管理员，并承担相关责任。 二、音乐室的使用，须征得管理员的认可，并按规章制度使用。 三、由管理员制订本室使用计划，并由管理员监督做好使用记录。 四

 2021年七年级音乐教学工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年七年级音乐教学工作总结 弹指一瞬间!一个学期的音乐教学工作即将结束，回头瞻望感慨颇多，在

5篇一年级音乐第一学期工作计划 一 教学任务 1 表演学习自然呼吸，不耸肩，养成良好习惯，注意咬字 吐子，清晰准确，做到有表情唱歌。 2 唱游能随音乐的不同情绪 节奏和节拍的变化，有表情的进行律动，模仿动作和即兴表演。

 2021年七年级音乐老师工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年七年级音乐老师工作总结 一、提高备课质量，才能提高教学质量 备好课是上好课的基础，教案设

音乐教学工作总结4篇 本文目录 1. 音乐教学工作总结 2. 小学五年级音乐教学工作总结 3. 音乐教学工作总结 4. 音乐教学工作总结范文 　　光阴似箭，日月如梭，眨眼间一学期的教学工作又结束了。

高中音乐教师工作计划合集10篇 　　高中音乐教师工作计划 篇1 　　本学期担任高ｘｘ班和高ｘｘ班的音乐教学工作，学生的音乐素养参差不齐，有部分学生音乐基础较好，但大部分学生的功底差，这给教学工作带来

**县九年义务教育阶段学生音乐技能测试方案 （试行） 本学年度音乐学科学业水平检测依据《音乐课程标准》《山东省中小学生艺术素质测评指导意见》，遵循《省测评意见》中第五项、第（二）条要求：学业指标应遵

2016年小学音乐第五册教学计划 　　一、教材分析 　　本册教材定的思路是“以审美为中心，以（音乐）文化为主线，以（音乐）学科为基点。加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。从教学理念上

高中音乐课教学调查报告—调研报告   XX县高中音乐课教学调查报告                   　 ——05级音乐系   xxx   　　 艺术教育在促进学生全面的、有个性的发展，形成积极健

  音乐课教改的探索与实践—教育教学   ——音乐课教学改革的探索与实践     作为一名音乐教师，我十分迷恋音乐。我想让每一个动听的音符流淌进学生的心田，滋润每一个渴望陶冶的心灵，但在教学过程中，

一年级音乐上册教案 第一单元 　　有趣的声音世界第 　　一 　　课 　　时 　　教学内容： 　　1、寻找生活中的声音。 　　2、歌曲《大雨和小雨》。 　　3、听听我创造的声音。 　　教学目标： 　　1、

2018年音乐教师工作计划范文4篇 本文目录 1. 2018年音乐教师工作计划范文 2. 音乐教师工作计划范文 3. 高中音乐教师工作计划 4. 小学音乐教师新学期工作计划范文 　　一. 学生基本情况分析：

2018年小学音乐班主任工作计划表范文 　　一、指导思想 　　为建设有中国特色的社会主义，为实现我国的社会主义现代化，必须优先发展教育。我们要全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，使学生在德、智、

《京剧》幼儿园大班音乐教案 《京剧》幼儿园大班音乐教案1 　　一、活动目标： 　　1、在熟识乐曲旋律的基础上，学唱京剧《戏说脸谱》。 　　2、通过观看图片的排列挨次，熟识歌词的挨次。 　　3、感受京剧的效果，产生宠爱京剧的心情。

喜迎元宵佳节   再铸××辉煌 ××区2011年音乐焰火晚会解说词     各位领导、各位来宾、观众朋友们，这里是2011年××区音乐焰火晚会的现场！在这举国同庆、月圆人合的夜晚，首先祝大家节日快乐，身体健康，万事如意！

小学音乐教师期末工作总结范文4篇 　　小学音乐教师期末工作总结范文一 　　作为音乐教师，有着强烈的事业心和工作责任感。做到爱校如家，爱生如子，全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人，严格遵循

教育工作者+音乐教师年终述职报告 2019年音乐教师年终述职报告 　　各位领导，老师： 　　大家好! 　　我于1996年7月毕业于中等专业学校音乐专业，来到长青小学开始我的教育生涯，三尺讲台上，我已

 2021年四年级音乐教学工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年四年级音乐教学工作总结 通过近一年的工作，我认识到在教育教学道路上我还需不断摸索、学习，