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4)(5)(6)单元的定话从句的讲解，可以先复习初中所学的名词，形容词作定语的用法，再复习短语，不定式作定语的用法，如a clever boy 到 a boy in hat，然后引申到句子作定语——定语从句的讲解。

n． 危险 305、 __________ adj．危险的 306、 ____ v.（后接不带to的不定式，主要用于否定或疑问句）敢， 敢于 307、 __________ n.黑暗；暗处；深色 adj.

有否交叉的纹理。如当归的韧皮薄壁细胞。 ②表皮保护组织。观察外壁有否增厚，有无气孔及气孔的轴式（不定式、不等式、直轴式、平轴式、环状围绕式、环状辐射式）。 ③木栓组织。现实木栓细胞垂周壁平直还是弯曲，

Reilly90天不用电话、电子邮件的计划及实施计划后的效果； 3.电子邮件、邀请信的写作格式及要点； 4.不定式的用法。 任务6 Unit 6 Generation Gap及教学要求： 1.表述代沟的现象、分析成因，以及解决措施等；

first thing______is what tools we should use.(考点：不定式结构的用法) A.to be discussed B.discussed C.discussing

你为什么喜欢它？ —Because it＇s so big. 因为它这么大。 3.“疑问词+动词不定式”的用法 4. It＇s time to…的用法 It＇s time to go to bed! 到睡觉的时间了

nice /naɪs/ adj. 令人愉快的；宜人的 to /tu:/ 常用于原形动词之前，该动词为不定式 meet /mi:t/ v. 遇见；相逢 too /tu:/ adv. 也；又；太 your /jɔ:/

10.to solve考查非谓语动词。 【解题思路】此句是there be句型，空格处应用动词不定式作目的状语。故填to solve。 五、短文改错 答案： Boys and girls,     Our

repair【解析】句意：我的工作是帮助当地人修理房子。根据上文房子破旧，可知作者的工作是为当地人修理房屋。动词不定式to后跟动词原形，故答案为repair。 61. joy【解析】句意：我找不到任何语言来形容他们收

为止，在…之前 4. [表示对比、比例、选择 ]比，对 5. [表示程度、范围 ]到，达 6. [不定式 的符号] toast [tEust] n. 1.烤面包(片)，吐司 2.祝酒 v. 1.烘，烤 2

[ˈdeɪndʒərəs] a. 危险的 dare  [deə(r)] v.& aux..（后接不带to的不定式；主要用于疑问，否定或条件句）敢，敢于 dark  [dɑːk] n. 黑暗；暗处；日暮 a. 黑暗的；暗淡的；深色的

[ˈdeɪndʒərəs] a. 危险的 dare [deə(r)] v.& aux..（后接不带 to 的不定式；主要用于疑问，否定或条件句）敢，敢于 dark [dɑːk] n. 黑暗；暗处；日暮 a. 黑暗的；暗淡的；深色的

3) be +不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。　 We are to discuss the report next Saturday.　　 4) be about to +不定式，意为马上做某事。　　

尤其是英语的一些习惯用语,量多背了又记不住,语法似乎已经都学过了,讲起来都有些印象,但一做题就错了,如非谓语动词,又是不定式,又是分词,又是动名词,在做专项练习时还可以,但在做综合练习时就常混在一起了,不知道究竟选什么才好

3)我需要时间来做作业。I_need_time_to_do_homework. need意为“需要”，后面可以接名词、代词和动词不定式。经常用到的句型：need_to_do_sth.(需要做某事)和need_sb.to_do_sth

博物馆a/the museum；是好地方be a good place；参观visit。根据句意结构，可用不定式（to visit）做名词place的后置定语；结合汉语提示，可知填The / A museum is

解读:这是表达某人不喜欢做某事的句型。doesn’t是does not的缩略形式,to do housework 是动词不定式短语,作目的状语。 4. He watches TV too often. 他看电视太频繁。 解读:这是一个陈述句。

与本课相关的语法点及可选用的习题 1.到……时候了。 (1)It＇s time to后面跟的是不定式(to do), 意思是“到做某事的时候了。” 如:It＇s time to go home. 该回家了。

（三）宾语 是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。 1．名词性宾语 这种情况较普遍，多数动词只能带名词性宾语，如：给、读

领班草拟的规则提交人事科，人事科长只做一些编辑工作，使行文在文法上连贯（但不过分迁就文法！例如：如果工人在不定式与动词之间加上副词，或内容偶有重复，行文允许保留）。人事科长甚至允许“这里要你他*的小心”这句话留