部编版小学语文三年级口语交际《身边的“小”事》教案
教学目标 1.能简单讲述身边的不文明或令人感到温暖的行为,并清楚地表达自己的看法。 2.能汇总小组意见,汇总意见时能尽量反映每个人的看法。 教学重难点 发现生活中的不文明形象并能够表达自己的想法,学会礼貌劝阻。
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教学目标 1.能简单讲述身边的不文明或令人感到温暖的行为,并清楚地表达自己的看法。 2.能汇总小组意见,汇总意见时能尽量反映每个人的看法。 教学重难点 发现生活中的不文明形象并能够表达自己的想法,学会礼貌劝阻。
能在小组中简单讲述身边的令人感到温暖或不文明的行为,并清楚地表达自己的看法。 2. 能汇总小组意见,汇总意见时能尽量反映每个人的想法。 【教学重点】 能在小组中简单讲述身边的令人感到温暖或不文明的行为,并清楚地表达自己的看法。
极宣传文明交通知识,曝光抄告的不文明交通行为。 2.加强本单位干部职工宣传教育。加大对本单位干部职工的文明交通常态化宣传教育,倡导文明交通行为。对于抄告的公职人员不文明交通行为,及时整顿教育。 3.开
小学校园内实施文明行为监督及举报的实施方案 为了进一步规范我校师生行为,制止校园内不文明现象,宏扬教师职业美德,维持良好的校风,树立美好的xx形象,确保校园文明、安全、有序,经学校研究决定从今天
开“争创文明城、争做文明人”“大讨论”—“提升社会文明大家谈”座谈会,主要目的是通过对照查找自身不文明行为,倡导机关带头示范,带动全区广大群众广泛参与,以“大讨论”推动全区城乡文明创建广泛深入开展。
席会议,确定了“做文明游客、为中国加分、为龙江喝彩”的文明旅游工作主题。探索建立游客不文明行为记录管理办法,将不文明行为记录纳入个人诚信管理平台,加大曝光力度,形成警示效应。把文明旅游工作纳入文明城市
“社会骄子”、“时代精英”,而一些大学生却因多元文化的“污浊之气”的窒息而感到迷茫和消沉,把一些不文明的行为带进了大学校园。石河子大学举办了一场“污损图书展”活动,共展出了200多册具有代表性的图书,
为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则,作一个有优良品质的文明小学生,结合校园内文明与不文明的现象谈谈自已的观点,同时发出倡议:希望大家做一名值得自豪的文明小学生。 二、 活动准备: 1、提
为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则,作一个有优良品质的文明小学生,结合扶外小学文明与不文明的现象谈谈自已的观点,同时发出倡议:希望大家做一名值得自豪的文明小学生。 教学准备: 1、
二. 活动主旨: 进一步推进我班文化建设,配合学校开展此次主题活动,动员同学们认真查找自身不文明行为,并积极改正,自觉树立良好形象。争取在班级营造文明修身氛围,强化文明意识、做文明学生、建文明班
小学生非正式调查报告 题目:校园不文明行为 内容来源:平时观察 报告内容: 当你走进校园,踏入教室,观察一番之后,在这美丽的校园中,我们会发现一些不和谐的音符。我们不难看到,在我们教
红领巾,更为九小凭添了勃勃生机。 在这么美丽的校园里,有时我却看到不文明的言行举止:下课后的操场,你追我赶,还不时传出不文明的语言;上下楼梯在无人监管时,不能单排行走、慢行轻声;雨天、雪天不走甬路
明校园也是我们义不容辞的责任。校园内的不文明现象很多,存在的问题也很多。看到随地乱丢垃圾、吐痰的,出口说脏话的,在公共场合吸烟的,上课不听讲影响他人学习等不文明现象,我们希望借助此活动向同学们传递文明的火炬,传达民族的精神。
进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的多数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻啊! 我们学校也经常教育同学们要养成良好的
文明交通人人参与”氛围,以“文明城市文明行”为主题,以“群众文明意识提升”“文明交通志愿服务”“不文明行为曝光”“寻找XX最美司机”四项行动为载体,通过持续广泛宣传,使广大X民文明交通意识明显提升,安
安全,维护市容环境和社会公共秩序,针对目前存在的不文明养犬行为,结合我街实际,特制定以下专项整治工作方案: 一、工作目标 切实解决违法违规养犬和不文明养犬行为产生的各类问题,增强人民群众的安全感,树立
D、培育健康向上的单位文化,教育职工遵纪守法、恪守职业道德、言行举止文明 5.对于随地吐痰、便溺的不文明行为,由城市管理行政主管部门处以警告并责令当场清理,拒不清理的,处以( )元罚款。 A、10 B、20
以“讲文明、树新风、促和谐”为主题,以文明劝导为重点,引导市民摒弃不文明言行,养成良好的日常行为习惯,共建文明和谐XX。配合有关职能部门,对市容市貌、环境卫生、经营秩序、社会治安、交通秩序等不文明行为和现象进行劝导。 三、活动时间及地段
。众多铁铮铮的事实证明——制度能让道德更给力! 制度让道德更给力,就是要用制度禁止不文明行为,克服不文明陋习。不文明行为如果不得到制止,就会像肿瘤一样,不断腐蚀道德健康的肌体。道德是规范人们行为的准则
文明与不文明的现象谈谈自已的观点,同时发出倡议:希望大家做一名值得自豪的文明中学生。 准备:1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“文明”的材料。 2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。