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展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极

大家要是真到了世博会上，首先要注意自己的行为是否文明，然后积极发挥出这种主人翁的精神，制止别人的不文明行为，用自己的行动为世博加油！从大家的表情，老师看得出这游戏非常好玩，对不对？可是我们也不能沉迷哦

的吗？我们应该怎么做？ 3.出示小手拉大手的条幅，已经活动（在路上）的视频。 今天，我们要用“向不文明行为告别”的行动来美化家园，而且用这行动带进我们的数学生活。 4.收集的图片 看！这就是我们班的行

市管理工作稳步推进。 三是持续推进共建共治共享格局。探索推进“街巷长制”、“微信随手拍”、启动《不文明行为曝光台》等城市管理创新手段，充分发动群众参与城市管理和抓创建的作用，截止目前 “微信随手拍”注

草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 　　不知大家是否记得，三年前中央电视

续发扬上学期的工作方针”准时、准点、严查、严打”。严格的对校内公共活动场所和餐厅抽烟等不文明行为检查，对这些不文明行为同学做详细登记，建立资料，每周五做一次小结，上报学生处，将由学生处联合保卫处对学生

　　我不知道文明是怎样成长的，但当我看见有人在公共场合乱扔垃圾、随地吐痰、用脏话骂人，甚至有人赌博打架时，我知道这些都是不文明的表现。 　　我不知道文明是不是在我们每一个人的身边，但当我听见下面的故事时，作为一个中国人，内心感到的是惭愧。

各类治水设施。 　　三、争当治水的监督者。 　　积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为，构建全民监督机制，合力推进“五水共治”工作。 　　各位同学、家长朋友，绿水青山就是金山银山。

草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 　　不知大家是否记得，中央电视台曾经

　　和谐美好的校园给了我们一个舒适、安静的学习环境，可是总有一些不文明的人做些不文明的事在校园内随处乱贴广告，甚至贴到了寝室，我们要与这些不文明的行为作斗争，我们用自己的言行来表达我们对他们在校园乱贴乱涂

开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，号召所有同学开展“向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不”的活动。同学们表现出了高度的热情和积极性，树立了榜样，使雷锋精神像春风

市规划管理，营造优美的生活环境和文明氛围，使人们受到潜移默化的教育，春风化雨，点滴入土，逐步告别不文明行为和习惯。四是在参与中养成。要广泛开展群众性的精神文明活动，使人们在参与中逐渐形成新的思维方式和

单位做个好职工、在家庭做个好成员）和“三管好”（管好自己的口，不说不文明的话；管好自己的手，不做不文明的事；管好自己的腿，不走不文明的路），切实深入到整个“创城”活动中去。 　　（二）结对共建 　　根

讲文明树新风，更是当代学生义不容辞的责任。 　　但是我们也不无遗憾地发 现，学生中还存在着一些极不文明的言行，如污言秽语、课间喧哗、乱扔乱丢、不遵守作息时间、夜不归寝、上网游戏等等，直接阻碍着教育教学活动的正常开展，

市管理工作稳步推进。 三是持续推进共建共治共享格局。探索推进“街巷长制”、“微信随手拍”、启动《不文明行为曝光台》等城市管理创新手段，充分发动群众参与城市管理和抓创建的作用，截止目前“微信随手拍”注册

套机制是这样的，街道辖内各居委的人员每天到各社区巡逻，一旦发现有不文明的现象就上前劝阻，要是当事人不听劝告，就上报街道。街道根据不文明现象的种类及时把有关情况通过发放督办通知的形式要求相关部门在限期内

上，一位漂亮的阿姨不顾车来车往，翻越栏杆…… 　　这些行为，让我们首先想到了一个词语——那就是“不文明”。也许有人认为这不算什么，但古人言：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。假如我们每个人都不讲粗话

重影响正常的教学秩序。 　　问题之九：校园里不文明现象还没有得到彻底遏制。自习静不下来，课间追逐打闹，乱喊乱叫，乱窜班级。语言不文明，口出脏话。行为不文明，随手乱扔垃圾，破坏学校公共设施，不注意交通安

守纪事关着发展，是时代发展的需要。不文明将会影响一个人的发展，不守纪将会影响效率。而我们的校园，做为一所大学的校园，环境优美、空气怡人，本该是一片文明之景，但不文明举止却给校园添上了“不和谐”的音符。

是露营过后产生了很多垃圾，c市某公园因为垃圾问题遭到了市民投诉，你将如何处理？ 针对题目中出现的不文明现象，影响了人居环境，破坏了c市创建文明城市的成果，影响恶劣，我将妥善处理，具体措施如下： 第一，