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，充分尊重所到国家、地区的文化习俗和宗教信仰，注意言谈举止，摒弃不良习惯，避免因文化差异而导致的不文明行为，防止个人行为给国家形象带来损害，以文明言行举止为自己加分，为中国添彩。 　　四、社会各界要共

—“礼仪之邦”。中国美誉“礼仪之邦”也渐渐地让人不认可…… 一个人不文明，会带动一群人;一群人不文明，就会带动一个集体;一个集体不文明的人，会带动更多的人……文明礼仪对一个国家的形象、前途大有影响。没

　　大家好，今天我（九年级学生代表）演讲的题目是“让文明礼仪伴我们同行”。 　　从今天开始我校“校园不文明行为”调查活动正式展开，调查的主要内容有：在校园内说脏话、大话；随手乱扔垃圾和不主动拾起地面上的垃

，达到教育的目的。 四、 活动过程： 一、 主持人就“文明”二字展开了引导，并列举了当今社会一些不文明现象和习惯，引导大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“为什么文明和我们息息相关”、“我们该怎么着手创建文明”等等问题。

去一个多月，我们发现：在我们身边还存在着许多不文明现象：如污言秽语、课间喧哗、怪异发型、顶撞老师、走路乱窜、就餐插队、乱扔乱丢垃圾、争水抢位等等。这些不文明现象直接阻碍着我校教育教学活动的正常开展，损

的、行为不文明的游客时，往往都会说是中国人，甚至特别为中国游客设置了中文标语，提醒国人注意行为的文明。作为一名中国人，看到这些消息，甚至是亲眼目睹这些事情时，我们感到羞愧：自己也有一些不文明的行为吧，

旅游行为的表扬和对不文明旅游行为的曝光来体现，主要包括三方面内容: (一)对文明经营的旅游企业和文明旅游的个人公开表扬; (二)对旅游景区、旅行社、星级酒店、导游人员诚信缺失及不文明行为进行曝光，督促旅游企业和从业人员加强自律、诚信经营，

公共场合不文明礼貌现象，主持人让同学举手说出该情景中出现了哪些不文明礼貌现象，回答正确者获得由工作人员颁发的小礼品（根据该同学回答正确数目，主持人决定礼品数量）。主持人讲解该情景出现的不文明现象，并说

、破坏公物、大声喧哗等不文明现象。特别是在节假日、黄金周，这些不文明行为体现得更加集中和明显。 我们***作为国际旅游岛，应该更加注重整体文明形象，特别是在旅游等窗口行业。不文明的旅游行为，它不仅污染

步端正执法理念,规范执法行为,提高依法履职尽责能力，着力解决执法不严格、不公正、不规范、不廉洁、不文明等问题，县城管系统12个单位和股室开展了行政执法突出问题专项治理工作，促进城管系统行政执法规范化水平。现将专项治理工作总结如下：

的、行为不文明的游客时，往往都会说是中国人，甚至特别为中国游客设置了中文标语，提醒国人注意行为的文明。作为一名中国人，看到这些消息，甚至是亲眼目睹这些事情时，我们感到羞愧：自己也有一些不文明的行为吧，

乱画，不攀爬触摸文物、不损坏景区文物古迹，拍照摄像遵守规定；坚决纠正旅游中的不文明陋习，主动提醒和制止他人旅游过程中的不文明行为。 七、维护秩序,爱护设施。自觉维护公共场所秩序，文明驾驶停放，不争道抢

　　维护秩序，注意安全。莫将“平安夜”、“圣诞节”曲解为“狂欢夜”、“狂欢节”，自觉抵制破坏公共环境卫生、影响交通秩序的不文明行为，尽量避开出行高峰期，不要到人多的公共场所聚集，平安夜更要注意安全。 　　弘扬中华文化，过好传

　　女：我可是听说我们同学有许多不文明的行为哦。 　　男：让我们一起来看看吧。 　　(播放学校内不文明现象) 　　男：看来我们同学的不文明行为还真不少啊。 　　女：不过，我们的文明中学生可不应该有这么多不文明的行为。 　

校大力宣讲礼仪，学习礼仪，通过值周学生、值周教师、值周领导检查等方式，在校园提醒检查，教育不文明行为，让不文明行为在校园无处藏身，举全校之力争创“文明礼仪示范校”。 　　4．全校开展活动。要求每个学生能讲一个礼仪故事，

　　一、班会组织情况 　　以“文明诚信、艰苦奋斗”为主题，将全区队49名同学分成四个组，分别围绕“校园存在哪些不文明、不诚信和浪费的现象，个人有没有这方面的行为或习惯”等四个问题展开讨论，讨论过程中，每个同学都发表

草坪”等却用中文书写。这是为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。 　　第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节

文明行为倡议书 “四不文明行为”文明倡议书 读书养心、明礼正行――文明行为倡议书 文明行为的倡议书 学校文明行为活动倡议书 “养成良好行为习惯，做合格的中学生”倡议书 告别不文明行为，争做文明职工倡议书

在我们的班集体里，也有不少文明标兵、卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔，有的同学在教室打篮球等等。 作为一

40、卫生关联你我他，齐抓共管靠大家。 41、管住脏、乱、差，留下真、善、美。 42、治理“脏、乱、差”，告别不文明行为，人人从我做起 43、手拉手，心连心，创建xx新天地！ 44、地球是我家，绿化靠大家 45、加