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2. 目前的通讯工具如：信件、快递、电话、email都有它的局限性和滞后性无法满足企业间大量的数据交流2 3. 电话沟通的局限性你的文档第5段 有问题我在找请等一下 怎么找不到3 4. 高昂的差旅费用
2010-07-07
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P31 P34 工作分析的原理与操作071502
该工作的员工 尽快与被访谈者建立融洽关系：叫出对方的名字、简要说明来意、用浅显的语言提问和交流 使用结构化提纲（如方便可录音） 注意工作的常规性和偶然性 及时对访谈内容进行核实 21. 个体访谈的提问举例您所做的工作是一种什么样的工作？
2009-08-02
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P34 【课件】工作分析的原理与操作
该工作的员工 尽快与被访谈者建立融洽关系：叫出对方的名字、简要说明来意、用浅显的语言提问和交流 使用结构化提纲（如方便可录音） 注意工作的常规性和偶然性 及时对访谈内容进行核实 21. 个体访谈的提问举例您所做的工作是一种什么样的工作？
2011-01-08
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P100 【人教部编版】小学语文六年级教科书编排思路与教学建议【新教材培训】
体会作者是如何详写主要部 分的。__外国名著了解梗概，把握名著的主要内容，就印象深刻 的人物和情节交流感受。三习作单元： 写出真情实感体会文章是怎样表达情感的。四志向与心愿关注神态、言行的描写，体会人物品质。
2019-09-12
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P37 新一代FES培训
1. 新一代配电主站系统 前置功能介绍 国电南瑞科技股份有限公司 1 2. 提纲341故障录波数据前置系统架构安全防护22数据采集3 3. 系统数据流 4. 前置软件架构FES 应用只处理变电站的数据。
2020-03-20
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P36 FY01-KPI二期工作启动会讲义1022
2001年10月22日KPI二期工作考核计划 21. 考核目的 考核对象、内容及时间汇报提纲组织保障 22. 考核目的 考核对象、内容及时间汇报提纲组织保障 23. 各阶段里程碑签定高层业绩合同编制高层KPI辞典KPI试点完成本部
2010-01-26
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P18 075麦肯锡解决问题的基本方法–七步法
关系) 如果你要向被访谈者索取文件，需事先通知被访谈者 以“问题树”为基础设计访谈提纲 在进行中，实时修改你的访谈提纲和议题最佳做法访谈准备分享成果访谈14 16. 在对被访谈者没有风险的环境中进行访谈
2012-02-21
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P45 关于21世纪教师核心素养的几点思考ppt
教师队伍建设：数量还是质量？哪个更为艰难？ 6. 案例：四川15岁少年服农药自杀，用手机录下死亡前8分钟 7. 提纲一、核心素养时代的启示 二、国际语境下的教师核心素养 三、中国语境下的教师核心素养及其培育 8. 一、核心素养的讨论
2019-06-12
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P45 心理咨询员的心理诊断技能
个人的背景材料、咨询目的和对咨询的期望等。 了解求助者病史和个人资料的提纲内容如下(详见书P9页)(选用国外学者桑德伯格制定的提纲)。 （1）身份资料； （2）来诊原因和对治疗服务的期望； （3）现在及近期状况：居住、日常活动、
2010-08-15
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P30 文旅局学习二十大主题教育专题党课讲稿
引言开展教育活动根据市委主题教育办部署安排，我很高兴能够借调研的机会，与大家面对面交流。交流活动的作用旨在深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步理解把握习近平总书记关于文化和旅游工作的重要论述。构建旅游格局我们要
2024-03-14
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P24 新部编版三年级上语文《语文园地二》优质课教学课件
1. 语文园地二 2. 交流平台读书的时候如果遇到不理解的词语，你会怎样做？ 小组交流，看看哪个小组总结的方法多。 小组派代表做汇报发言，教师评议， 并小结。 3. 查字典分小组完成下面的活动，看看哪
2019-08-28
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P55 两岸关系现状、发展趋势及其对策
之密切、文化交流之活跃、共同利益之广泛前所未有。尽管前进的道路艰难曲折。但是，两岸同胞心灵契合，和平统一认同更加深入人心；民族复兴、国家统一已是大势所趋、大义所在、民心所向。在习近平总书记关于对台工作
2019-05-16
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P14 2019新人教版部编本四年级上册语文第一单元 口语交际《我们与环境》
小组合作学习要求 与你小组内的同学交流你调查到的环保话题。每个 小组选一两名同学发言。 耐心倾听别人的发言是一种美德，及时记下发言中的要点是一种关注。尊重别人就是尊重我们自己。 发言时，把自己了解和看到的环保
2019-06-05
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P122 088项目管理－如何把事情做漂亮
97. 陈述项目结果陈述的长处、弱点和目的 听众分析 设计好你的陈述 要素包:通向清晰陈述之路 陈述提纲 陈述的开头与结尾 探问你的听众 准备并运用直观教具 自我准备 避免紧张 分发书面材料 98. 陈述项目结果陈述的长处、弱点和目的
2009-12-10
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P19 201x新部编本二年级下册语文第五单元 口语交际《图书借阅公约》教学课件
（2）在讨论时，同学们不能抢着说，要一个人说完，另一个人再说。 （3）在别人发表意见的时候，我们不能随便插嘴，要认真倾听别人的发言。如果实在有需要补充的，也必须等到别人说完以后，再进行补充。讨论要求 6. （1）我们应该怎样借阅图书？
2019-04-01
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P23 201x新部编本二年级下册语文第五单元 口语交际《图书借阅公约》教学课件
（2）在讨论时，同学们不能抢着说，要一个人说完，另一个人再说。 （3）在别人发表意见的时候，我们不能随便插嘴，要认真倾听别人的发言。如果实在有需要补充的，也必须等到别人说完以后，再进行补充。讨论要求 7. （1）我们应该怎样借阅图书？
2019-04-01
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P26 PPT达人
24. 23逻辑思维01 确定本次要宣讲的主题02 用Mindmanger或纸画出提纲或逻辑结构图03 将构思好提纲转换成封面，目录，标题页04 查找资料，随时根据新资料调整逻辑框架05 将找到素材分类复制堆积到对应的PPT06
2012-02-05
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P49 新时代中国特色社会主义思想ppt
九大）于2017年10月18日至10月24日在北京召开。习近平新时代中国特色社会主义思想 习近平总书记在会上首次提出“新时代中国特色社会主义思想”，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，被写入了党章。
2019-04-29
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P62 黑弧-华南国际工业原料城项目品牌传播构想
是华南国际工业原料城最核心的功能。 15. 交易平台传统交易现代交易实现需求交换面对面交易现场交易网络平台交易实现信息交流产业规模大，配套全， 有更多的交易的选择 实现快、省、优的交易不只是交易，还有更多客户通过网络信息化
2012-07-16
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P45 店面客户满意实战-消费市场部店面营销处
1. 店面客户满意实战-消费市场部店面营销处 2. 提纲客户满意概述 客户消费行为分析 店面客户满意实战 相关规定 3. 提纲客户满意概述 客户消费行为分析 店面客户满意实战 相关规定 4. 客户满意概述请描述自己作为客户的一次消费经历
2009-08-12
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