图书馆“信息素养”教育的功能
1. 图书馆“信息素养”教育的功能 2. 信息素养或信息素质(Information Literacy),现在是个热门词。 其实它并非是新概念。图书馆历来有用户培训:帮助读者熟悉图书馆资源和各种服务。
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1. 图书馆“信息素养”教育的功能 2. 信息素养或信息素质(Information Literacy),现在是个热门词。 其实它并非是新概念。图书馆历来有用户培训:帮助读者熟悉图书馆资源和各种服务。
概念 是教育者依据特定社会要求和德育规律,对受教育者实施有目的、有计划的影响,培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动。 德育包括: 思想教育 政治教育 道德教育 不是道德教育的简称或政治教育的代名词!家庭德育
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1. 教育学主讲教师: 注意:本课程指定教材为《教育学》 2. 组织好得到的信息列出需要进一步参考的资料集中注意力善于用总结性的语言记听课笔记 3. 学会阅读集中注意力,排除外界干扰 为了目的而阅读,用心吸收书中的思想
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(4)“四不放过”(《调规》):“事故原因没查清不放过,责任人员没处理不放过,整改措施没落实不放过,有关人员没受到教育不放过”。 4、安全管理工作总体要求: (1)贯彻“谁主管,谁负责”原则; (2)必须坚持“管生产必须管安全”原则;
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