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P2 在上级指导下，仍无法与本部门及各部门配合协调工作 业务知识 5 熟练掌握业务知识及专业技能，熟悉相关专业知识，并能定期总结工作成果 4 4 熟练掌握业务知识及专业技能 3 掌握业务知识及专业技能 2 需要经过培训，才能掌握业务知识及专业技能
P2 经理人员能力考核表 分 类 评 价 内 容 满分 1次 2次 3次 4次 工 作 态 度 1 经营计划的立案、实施是否有充分的准备 5 2 是否以长期的展望探索公司的未来 15 3 是否有以负责人的眼光注意到全体
P2 河北大学教学岗位接收硕士毕业生报名考核表 应聘单位 应聘专业 近照 〔一寸〕 姓 名 性别 年龄 民族 政治 面目 毕业院校 所学专业 学历 外语语种及级别 计算机级别
P1 P2 业务人员考核表 姓名： 部门：岗位：考评日期： 评价因素 对评价期间工作成绩的评价要点 评价尺度 优 良 中 可 差 成 果 计划 实际完成 完成计划% 14 12
P10 新员工试用期考核表 考核类别 领 导 考 评 考核时间 年 月 日 姓名 性别 □男 □女 所在部门（单位） 部门领导评语 部门领导评价 项目 等级 描 述 标准分 得分 环境适应能力 优秀 能够在
P2 部门经理考核表 部门 职位 姓名 日期 项目 评价内容 评分标准 5 4 3 2 1 自评得分 人事经理评分 总经理评分 工 作 能 力 30 分 业务管理能力 具有胜任本职工作的专业知识和工作技能
P11 1. 绩效考核表范例 绩效考核的主要目的是为了给予员工公正的绩效反馈。这样，可以不必使员工依靠观察上级的“态度”来“猜测” 自己的表现是否达到要求。 因此，上级必须通过绩效考核来客观、准确地表达自己的
P2 公司经理人员能力考核表 分 类 评 价 内 容 满分 考核次数 1 2 3 4 基 本 能 力 1 为了达成目标，是否尽到经理人的领导责任 15 2 是否在尽量节约成本的情况下，早日达成目标 5 3
P2 管理员工考核表 姓名： 部门：岗位：考评日期： 评价因素 对评价期间工作成绩的评价要点 评价尺度 优 良 中 可 差 1.勤务态度 A． 把工作放在第一位，努力工作。
P9 考核表范例 成绩与效率评估 行政管理人员/中阶管理干部/专业人员 姓名 工作职称 部门 考核期间自 至 工作说明书 □如附件 □正修订中，随后检送 Ⅰ．前一年达成的成果 逐项摘述前一年度所订立的主要目标、达成的成果（检附影本）
P2 部门主管绩效考核表 基本信息 · 考核周期：____年____月____日至____年____月____日 · 被考核人：_______________ · 部门：_______________ ·
P4 P1 公司员工考核表（一） 考评对象： 部门： 职务： 年 月 日 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传
P9 考核表范例 成绩与效率评估 行政管理人员/中阶管理干部/专业人员 姓名 工作职称 部门 考核期间自 至 工作说明书 □如附件 □正修订中，随后检送 Ⅰ．前一年达成的成果 逐项摘述前一年度所订立的主要目标、达成的成果（检附影本）
P2 东 莞 市 电 子 有 限 公 司 绩 效 考 评 表 考核区间： 年第 季度 姓 名 部 门 岗 位 职别 填表日期 要 素 指 标 权 重 自评 小组 评价 上级 评定 总 评 备 注 A B C D 业绩 1
P2 公司员工考核表 姓名 性别 籍贯 学历 经验 到职 请假天 （时）数 实际工 作天数 奖惩 记录 备考 考 核 项 目 项目 体态 气质 学识 忠诚 热忱 责任 勤奋 主勤 评 语 配 分 0—5 0—5
P4 领导综合能力考核表 下级对上级 被评估人 被评估人职务 评估人 评估人职务 被评估的时间范围 自(年/月/日): 到(年/月/日): 进行此次评估的日期 (年/月/日): 评估步骤:
P1 职员具体工作能力考核表 姓名 职务 到职日 年资 年 月 部门 主管 工资 本薪 加给 品 质 要 求 评定品质 评分标准 评分 工作品质 4.0 无需指正 2.0 偶需指正 0.5
P2 餐服部（领班）绩效考核表(word表格，打开后格式正常) 考核月份： 年 月 姓名 岗位 领班（含见习领班、副领班） 任务 绩效 序号 考核 项目 权重 指标要求 评分等级