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集团思政工作经验亮点做法 近年来，*集团党委高度重视思想政治建设，坚持以*思想为指导，深入学习贯彻关于思想政治工作重要论述，认真学习贯彻《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》，始终聚焦政治引领，

选育培用工作做法亮点经验 全省组织工作会议指出，要聚焦选贤任能，着力建设政治过硬、适应新时代要求、具备领导现代化建设能力的干部队伍。组织部门作为党管干部的重要职能部门，肩负着为党和国家选贤任能的重任

技防天网暖民心 平安建设结硕果 ——技防建设工作做法经验材料 去年以来，范县县委、县政府认真贯彻落实中央和省、市政法平安建设工作会议精神，以构建平安和谐范县、提升社会治安防控和社会管理能力为目标，加

公共机构节能特色亮点经验做法 在市委、市政府的正确领导和高度重视下，在省公共机构节能工作领导小组和办公室的精心指导下，X年，全市公共机构严格按照《公共机构节能条例》和《X省公共机构节能管理办法》的要

群众路线特色亮点经验做法 做好理论宣传，把党的正确主张变为群众的自觉行动。基层是一切工作的落脚点，把党中央各项决策部署落地落实，关键在基层。党员干部必须强化政治意识，着力提高政策理论水平，以群众喜闻

撂荒耕地治理经验做法 今年来，*镇克服耕地碎片化、耕种条件差、务耕劳力少等问题，以“一”个工作思路，“三”个主要做法和“五”个成效的“135”模式高效开展撂荒耕地复耕复种工作，形成了撂荒耕地治理的*新实践。

助推项目建设亮点经验做法 近年来，*区锚定“舞活全市文旅经济龙头、擦亮全省历史文化名片”战略目标，牢固树立“项目是文旅经济‘脊梁’”的工作理念，准确把握“当前与长远”“重点与全面”“投入与产出”“发

流动党员党史教育特色亮点经验做法 在开展党史教育中,针对流动党员流动性较强、分布范围广、个体差异大、学习集中难等特点,*县通过邮寄资料送学、结对联姻帮学等“六学”举措，抓好抓实流动党员学习教育,推动

工商联亮点经验做法总结 市工商联深入贯彻考察我省重要讲话精神和考察调研我市重要指示精神，按照省委、市委“三支队伍”建设工作部署要求，紧扣两个健康主题，锚定“港”“廊”“链”主战场，扎实推进品质*商提

学校加强师资队伍建设经验材料—经验材料   加强师资队伍建设  促进学校全面发展     国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来。学校发展的快慢很大程度上取决于师资队伍建设的水平。只有从长远的发展的

法院民事调解工作经验做法—经验材料   　　**法院地处**省**平原，是一个人口、农业大县.受理的绝大部分案件的当事人是广大农民群众，文化低、观念落后，缺乏谁主张、谁举证，举证不能即败诉的证据意识

创建六好街道工会经验做法—经验材料   　　最近，xx街工会联合会被全国总工会授予“全国‘六好’乡镇（街道）工会”。这项全市街道工会唯一的荣誉称号取得，标志着xx区在创建“六好”街道工会工作建设处于全市领先的地位。

法院审计工作整改措施经验做法—经验材料   　　**区审计局根据区人大常委会关于加强部门预算管理的要求，对区人民法院2005年度决算进行了审计。对审计中发现的问题，**区人民法院高度重视，召开院长办

法院法官调解工作经验做法—经验材料   　　法院调解工作是指在人民法院法官主持下，各方当事人根据平等自愿的原则，在充分协商的基础上就争议的事项达成协议的诉讼活动。民事调解是我国民事诉讼法的一项基本原

引进高层次人才经验做法—经验材料   　　这几年“尊重知识、尊重人才”、“人才资源是第一资源”在全区各条战线、各个领域已经深入人心，坚持人才与经济和社会的协调发展，是各级领导的首要任务，特别是引进高

社区枫桥经验工作亮点经验做法 近年来，我社区坚持***引领，践行新时代“枫桥经验”，以创新网格化服务管理为着力点，将***网格、综治网格、服务网格、自治网格进行“四网融合，一体化推进”建设，着力打造“幸福和谐清泉”，让居民幸福“满格”。

 “选育用管”加强两项改革后村（社区）干部队伍建设   为破解两项改革后村（社区）干部履职服务领域变宽、对象增多、任务加重的新形式下，原有村（社区）干部队伍年龄学历“断层”“老化”、结构不合理等突出

 加强国企领导班子队伍建设：完善管理激活力“打捆”考核促担当 近年来，XX突出系统观念，着重在优化管理体制机制、完善法人治理结构、强化综合考核评价、坚持激励约束并重四个方面持续发力，推动党的领导融入

**民族地区忠诚干净担当的高素质干部队伍建设经验做法 规划院组织部宿纪伟 实施人才战略、开发人才资源、建设高素质人才干部队伍是新时期林区工作的根本任务。近年来，林区也在积极探索和完善人事人才工作机制

关于开展XX籍在外卫生专业技术人才返乡工作的方案 为了切实加强XX县卫生专业技术人才队伍建设，紧扣服务XX经济发展和健康XX大局，全面创新改革，努力构建和完善卫健系统人才制度。根据本系统对卫生专业技术人才的需求，按