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拓展训练个人感想 　　为期两天的拓展训练结束了，我的心却还留在训练营里。教练员们的身影和话语在我的脑海里不时闪现，也许我终身不会忘记。 　　通过这次拓展训练，我懂得了什么是感恩，读懂了感恩的真蒂。大

 个人训练/教学记录表 个 人 训 练 记 录 入 厂 前 训 练 课 程 时 间（年、月） 共 计（小时） 地 点 入 厂 后 入 厂 后 个 人 教 学 记 录 训 练 课 程 时 间（年、月）

会议组织技能训练 目的 一、 确认哪些因素使会议有效或无效 二、确认有效组织会议的行为类型和观念 三、掌握如何使会议更有效的技能 会议工作调查表 在这部分，要求你回忆你及组织的其他人如何组织会议，并把结果记录在下面两个项目下：

上周末，公司组织的户外拓展训练，最开始大家感觉就是公司组织大家到户外做些游戏活动活动，所以可能大部分人开始都是一种游戏心态，但随着训练的深入，教练的引导，激发了我们参加之后我才发现，拓展训练并不简单，让我学到了很多东西，也激发了我们的思考。

 店长技巧训练 前 言 你是专卖店店长 恭喜你！ 你被聘为专卖店的店长，这表示你将承担管理专卖店的全部职责，并训练你的下属店员，使他们成为和你一样优秀的人才。 在专卖店里工作，它会赋予你新的气息与感

团队拓展训练方案 古人云：上下同欲者胜，团队管理的好，可以呈现1+1>2的效果。团结合作精神，是一个集体里面，不可缺少的一粒金子。一棵孤树不顶用，一片树林挡狂风，只有发挥团队和集体的力量，才能更好的进步和成长。

拓展训练心得报告 　　拓展训练心得报告 　　在上周末，我很荣幸参加了xx拓展训练活动。我们去了位于xx展训练基地，山湖之间景色很美。在我们到达基地开始，我们便是一个坚不可催的团队了，面对各种挑战，我们都会奋勇向前。

个人训练/教学记录表 个 人 训 练 记 录 入 厂 前 训 练 课 程 时 间（年、月） 共 计（小时） 地 点 入 厂 后 入 厂 后 个 人 教 学 记 录 训 练 课 程 时 间（年、月） 共

室内拓展训练项目 　　项目名称：盲阵(盲人方阵) 　　项目性质：团队合作项目 　　项目简介：在盲哑状态下，全组正确归队集中，然后各人按自己领到的号码数依序排成一队，并设法宣布任务完成。 　　培训目的

拓展训练心得感受 第一篇：拓展训练心得感受 拓展训练心得体会 25、26日在人力资源部袁总的组织带领下，所以新同事来到了前南峪拓展培训基地，参加两天一夜的拓展训练，这是一个艰难但着实充满意义的两天一

拓展训练心得：团队的力量 　　拓展训练心得：团队的力量 　　虽然只是完成了几个小游戏，而且都没有成为第一。但对我的心灵却有强烈的触动，让我从游戏本身看到了在工作中所影射到的东西。 　　对于管理人员来

拓展训练纪实 　　今天学校组织全体教师到青州云驼风景区昊天培训基地进行拓展训练。 　　到了青州的驼山，首先映入眼帘的是一个很大的高尔夫球场，一片绿色的草地，许多白色的小球，很有气势的样子。现在到处都

训练实习报告 训练实习报告1 　　一、实习报告的资料收集 　　从开头实习的那天起就要留意广泛收集资料，并以各种形式记录下来(如写工作日记等)。丰富的资料是写好实习报告的基础。主要收集这样一些资料： 　　1

消防训练活动方案 在制作方案的过程中不需要在标题中注明时间，生成时间也不完全放在文本末尾。而幼儿园老师通过策划实施方案，绽开活动有利于大大激发幼儿们的探究爱好。你是否在找正预备撰写“消防训练活动方案

公司拓展训练总结 第一篇：公司拓展训练总结 xxxx年9月7日，在这秋高气爽，金秋收获的季节，我们“熔炼团队，超越自我”拓展训练在我们杨总的带领下出发了。虽然只有短短三天的时间，拓展训练给我们的启发

板块五 第2讲物质的共存、检验与鉴别 基础达标基础达标1．(2021·十堰中考)下列各组离子在水中能大量共存，并形成无色溶液的是(A)A．Na＋、Ca2＋、NO、Cl－　　 B．Ag＋、H＋、Cl－、NOC．NH、K＋、OH－、SO D．Na＋、Fe3＋、SO、Cl－2．下列各组离子在水中能大量共存，并形成无色透明溶液的是(D)A．Fe2＋、Ag＋、Cl－、NO

【知识点拨】平均数问题一．基本概念1.定义：一组数有大有小，在总量不变的条件下，通过移多补少，使每份都相等，求其中一份是多少。2.特点：反映整体水平，不代表个体。二． 解题方法1. 公式法：总量÷总份数=平均数2. 差量分析3. 移多补少：画柱状图4. 等量代换5. 设数法★小贴士★1. 暑假学习平均数问题，对于小朋友而言，最困难的实际是计算！特别是除

和差倍问题【知识点拨】一.和差问题大数=（和+差）÷2 小数=（和-差）÷2 二．和倍问题1）先找 1 倍数，画出线段图2）找出“和”对应线段图3）求出 1 倍数1 倍数=和÷（倍数+1）三．差倍问题1）先找 1 倍数，画出线段图2）找出“差”对应线段图3）求出 1 倍数1 倍数=差÷（倍数-1）★小贴士★1. 初学和差倍问题的小朋友，一定要学会画线段图解决

专题　经纬网图的判读 练习 读经纬网图，完成1～2题。 1.图中甲点的经纬度位置是（　　） A.（150°E，25°N）　　　　B.（150°W，25°S） C.（150°E，25°S） D.（150°W，25°N）

板块五 第1讲常见的化学仪器与基本实验操作基础达标1．下列不能作为反应容器的是( )A．烧杯　　　　　　　　 B．量筒C．锥形瓶　　 D．燃烧匙2．下列仪器可以直接加热的是( )3．(2021·桂林中考)下列实验操作正确的是( )4．(2021·贺州中考)下列实验操作错误的是( )5．下列实验操作正确的是( )6．下