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近五年（2017-2021）高考数学真题分类汇编 三、函数与导数 一、单选题 1．（2021·全国（文））下列函数中是增函数的为（ ） A． B． C． D． 2．（2021·全国）若过点可以作曲线的两条切线，则（

近五年（2017-2021）高考数学真题分类汇编 五、平面向量 一、多选题 1．（2021·全国新高考1）已知为坐标原点，点，，，，则（ ） A． B． C． D． 二、单选题 2．（2021·浙江）已知非零向量，则“”是“”的（

近五年（2017-2021）高考数学真题分类汇编 三、复数 一、单选题 1．（2021·全国）已知，则（ ） A． B． C． D． 2．（2021·浙江）已知，，(i为虚数单位)，则（ ） A． B．1

近五年（2017-2021）高考数学真题分类汇编 一、集合 一、单选题 1．（2021·浙江）设集合，，则（ ） A． B． C． D． 2．（2021·全国（文））设集合，则（ ） A． B． C．

【生物】2011届高考模拟试题分类汇编：综合实验 【2011·揭阳高三调研】29．（16分） 日光中的紫外线B波段( UV-B)大部分被臭氧层吸收，大气臭氧层变薄会导致照射到地表的UV-B辐射增加。

只培养想过关的人 1 2018 结构化面试 题本 （各地最新真题选编） 我们的要求：超越答题模式，结合岗位职责，融入个性特点，引起强烈震撼。 我们的目标：要考出一个和第二名有本质差距的第一名。要实现“勇于向第二

2009年考研英语真题和答案 Section I Use of English Directions: Read the following text. Choose the best word(s)

07判断题-四川省2021年各市小升初语文卷真题分题型分类汇编 一．腔调与标调〔共1小题〕 1．〔2021•绵竹市〕“零七八碎儿，杂拌儿，幼儿〞都是“儿话音〞，作用是突出了北京方言特色。 　 　〔判断对错〕

09判断题-湖南省2021年各市小升初语文卷真题分题型分类汇编 一、 查字典〔共1小题〕 1. 〔2021•华容县〕“象〞字查“⺈〞部，音序是“X〞，第6笔是“撇〞。 　 　〔判断对错〕 二、 词语的归类或排列〔共1小题〕

专题05 曲线运动 （2010-2019） 题型一、考查平抛运动规律的相关知识 1.（2019全国2）如图（a），在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时身体的姿态会影响其下落的速度和滑翔的距离。某运动

专题14、交变电流 题型一、交变电流问题中四值的相关计算 1 题型二、理想变压器几个重要结论的应用 4 题型三、理想变压器中电路的动态分析问题 12 题型四、远距离输电问题 15 题型一、交变电流问题中四值的相关计算

十年高考(2010-2019年)之高三物理真题精选分类汇编 专题02 相互作用 题型一、受力分析之黄金三角形的典型应用 1.（2019全国3）用卡车运输质量为m的匀质圆筒状工件，为使工件保持固定，将

专题05 曲线运动 （2010-2019） 题型一、考查平抛运动规律的相关知识 1.（2019全国2）如图（a），在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时身体的姿态会影响其下落的速度和滑翔的距离。某运动

专题12、磁场 题型一、通电导线在磁场中的受力以及场强的矢量性叠加 1 题型二、带电粒子在纯磁场中的运动规律选择题类 3 题型三、带电粒子在电、磁复合场中运动选择题类 6 题型四、磁场类中难题 8

专题08 动量定理以及动量守恒定律 （2010-2019） 题型一、动量及动量定理的综合应用 1 题型二、动量守恒定律与能量的综合应用模型一（碰撞类） 3 题型三、动量守恒定律与能量的综合应用模型一（碰撞、弹簧类）

十年高考分类汇编（2010—2019） 专题07 机械能 目录 题型一、动能定理与摩擦力做功问题的综合应用 1 题型二、动能定理与变力做功以及功能关系的综合应用 4 题型三、动能定理与圆周、平抛运动等结合的综合类问题

第5章 真空中的静电场 一 选择题 1. 下列几个说法中哪一个是正确的（ ） （A）电场中某点场强的方向，就是将点电荷放在该点所受电场力的方向 （B）电场中某点的场强大小与试验电荷无关。 （C）场强大小由

 1.【2015高考天津，文2】设变量满足约束条件,则目标函数的最大值为（ ） (A) 7 (B) 8 (C) 9 (D)14 【答案】C 【解析】 ,当 时取得最大值9,故选C.此题也可画出可行域,借助图像求解

 1.【2015高考新课标1，文2】已知点，向量，则向量( ) （A） （B） （C） （D） 【答案】A 【解析】∵=（3,1），∴=(-7,-4)，故选A. 【考点定位】向量运算 【名师点睛】对

 1．（2015年高考安徽卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系