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17、地震中的父与子 17、地震中的父与子   教学目标： 1、自学生字新词 2、把握课文主要内容 3、正确、流利地朗读课文，想象父亲抢救儿子的画面。 教学重点： 把握课文的主要内容 教学难点： 把握课文的主要内容

 17爬天都峰(精读课文) 【教学目标】 1． 会认“级、链”5个生字，认识多音字“相”，会写“哩、级”10个生字。正确读写“假日、抬头、云彩、石级”等词语。 2.有感情地分角色朗读课文，把握课文的

改进IT服务管理流程17步 持续性流程改进17步 建议企业IT部门持续性流程改进的典型操作流程，详细步骤阐述如下: 1.制订流程改进年度计划 ⑴流程及质量组负责人根据企业业务目标和IT部门的年度发展计划确定年度流程改进目标。

17、少年闰土 教学目标：　　 1、知识与技能：会写7个字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃”等词语。能快速地默读课文，背诵自己喜欢的自然段。整体感知闰土的形象。 2、方法与过程：有速度地默

医学简历自我评价（共17篇） 第1篇：医学求职简历自我评价临近毕业了，要写关于工作求职的简历，要做好简历中的自我评价，突出简历的亮点，今天就给大家分享一下有关于简历的自我评价给大家，仅供参考医学求职

2021-2022学年高一上学期期末复习专题训练（牛顿运动定律） 类型一、牛顿第一定律、牛顿第三定律 1．下列有关惯性的说法中，正确的是( ) A．质量大的物体，运动状态越难改变，所以它的惯性越大 B．力是使惯性改变的原因

六年级语文第17周周末作业 班级： 姓名： 家长签字：_________ 评价： 学习“艺术的魅力”单元，要注意体会课文表达的情感，欣赏各种艺术形式的美，培养热爱艺术的情操，还要学习作者展开联想和想

beauties in Shanghai Bund 1930”. May 16, 9:00 PM-May 17, 12:00 AM. EDT 330 West 40th Street, New York. NY

________ we have leading positions in many fields. 17．Have you ever been in a situation ________ you know

考点17 平面向量的应用 【考点分类】 热点一 向量与三角相联系[来源:Zxxk.Com] 1.【2013年普通高等学校招生全国统一考试（辽宁卷）理科】 已知点( ) A． B． C． D． 2.【

2021中考语文二轮复习积累与运用专题训练 17古诗文名句默写 1. 填空 （1）.人们总借助鸟语花香来描绘美丽怡人的春天景色，《春望》中“_______________，_____________

　　1．一些碳酸盐的存在、俗称或用途。　　大理石、石灰石、蛋壳、贝壳、钟乳石—CaCO3；纯碱、苏打—Na2CO3；　　小苏打—NaHCO3（可用于食品发泡，治疗胃酸过多症）碳铵—NH4HCO3（氮肥）；　　草木灰的主要成分—K2CO3（钾肥）；锅垢的主要成分—CaCO3和Mg(OH)2；　　制普通玻璃原料—石灰石、纯碱、石英；制水泥的原料—石灰石、粘土　

小组代表讲故事比赛 14. 学生对其提问、评价 15. 评选出本班的“故事大王” 16. 评选出本班的“最佳评委” 17. 颁发光荣勋章

17年学生会学期工作计划 　　新的学期开始了，学生会为了使工作具体化，现将各部门计划汇总  　　一. 办公室：  　　1.  本学期我们将开始着重培养部门干事，发掘每一位干事的个人才能所在，为办公室

17 中国人失掉自信力了吗？ 教学目标： 1．联系时代背景，了解文章批驳的观点，准确把握作者的观点。 2．区分观点和材料，梳理作者的论证思路。 3．品味和体会本文尖锐犀利、富有战斗性、讽刺性的语言。

第17课 雪顿节上看赛牛 我们在拉萨考察期间，正赶上藏族人民的传统节日——雪顿节，欣赏了一场别开生面的赛牦（máo）牛会。 　比赛还没有开始，看台上就坐满了观众。除了一些外地游客，大多是从附近赶来的

谢谢主席，大家好当好人一定没好下场；在这个道德困境里面，做好事是不会得到正反馈的，这个社会会维持在一个人人恐惧做好事的状态里。但是不代表在这个社会里面做好人是没有意义的，好人本身创造的社会价值依然存在，只不过这个畸形的社会不会给好人一个公正的回馈。所以在这个环境里，我如果坚守自己内心对于好的道统，做一个好人，不是被孤立和质疑，就是生存地会很困难，可是我方依然有要做好人的理由:首先，在那个冷若

第17届环保科普周活动方案 　　今年我市科技活动周暨第17届科普宣传周主题为“科技创造未来――生态、科技与可持续发展”，重点突出宣传生态及保障人类社会的发展。因此，今年环保科普周主题定为：科技创造未

教学内容 《17.古诗三首》 执教教师 授课日期 课 型 新授课 课时安排 3课时 教 学 目 标 1.认识“亦、宜”等5个生字，读准多音字“抹、磨”，会写“断、楚”等13个生字，认识多音字“抹、磨”。正确读写诗句中的词语。

写的指导，细致具体，有利于培养学生正确的写字姿势和习惯。 易错部分强调，有利于减少学生出错。 板书设计： 17 我变成了一棵树 长满鸟窝 住满朋友、分享食物 主备人：党鹏 授后小记： 这节课上的比较成功之处是