2020-2021学年高一下学期物理人教版选修3-5第十六章第一节实验:探究碰撞中的不变量
古城学校教案纸(A) 第 周第 课时 课题:§16-1探究碰撞中的不变量 教 学 目 标 知 识 与 技 能 (1)通过实验使学生了解到两个物体碰撞前后,它们各自的质量与自己速度的乘积之和是不变的
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古城学校教案纸(A) 第 周第 课时 课题:§16-1探究碰撞中的不变量 教 学 目 标 知 识 与 技 能 (1)通过实验使学生了解到两个物体碰撞前后,它们各自的质量与自己速度的乘积之和是不变的
人教版高中物理选修一 第3章 第1节 波的形成 能力 一、单项选择题(共3小题;共12分) 1. 如图为一列简谐横波在某一时刻的波形曲线,已知波沿着 x 轴的正方向传播,图中所标的 a 、 b 、 c
新人教版2019-2020学年三年级下学期数学第三次质检试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
第二关:小组合作解决问题 结合刚才的欣赏,思考以下问题: 1. 什么是趣味文字? 2. 趣味文字是从哪方面进行变化的? 3. 在哪里见过趣味文字? 4. 趣味文字的书写步骤是怎么样的? 师出示三种不同字体的“
2018-2019学年高二历史人民版选修一专题四王安石变法同步测试卷 A 一、单选题(共25题;共50分) 1. ( 2分 ) 司马光评价王安石变法时说:“中户以下大抵乏食……而州县之吏督迫青苗、助
论文题目:公共政策与伦理问题分析 摘要: 我国学术界对公共政策与伦理关系或政策价值观的研究,最早可追溯到20世90年代中期。政策科学领域出现的这股新趋势,既是对西方该领域学术浪潮的承接与呼应,
A.甲、乙两摆的周期之比为4∶3 B.甲、乙两摆的频率之比为3∶4 C.甲、乙两摆的摆长之比为4∶3 D.甲、乙两摆的摆长之比为16∶9 E.甲、乙两摆的振幅之比为16∶9 4.同一地点的甲、乙两单摆(
4篇高二下学期生物教学计划2021年 老师们都知道:学习方法的优劣是学习成败的关键,要想取得理想的学习效果,必须掌握科学的、高效的学习方法。 高中生物学是一门基础学科,其中的知识并不深奥,但是往
2021高二语文教师下学期工作计划范文4篇 高二语文教师下学期工作计划范文2021【一】 以新课程标准为指导,以学校教学工作计划,语文教研组工作计划为参考,整体把握课程内容,从语文课程作为基
must adopt a ______ approach to solving the problem. 4.It's very rude to______ at someone. 5.The author ______
生词巧解 确认;识别;鉴别【词析】音析:元音字母 i,e,i,y分别读作 ,[e],[I]和 。形析:iden (=idea 认识,观点)+ti(=to)+fy(使)义析:tell the difference between【典句】I identified the jacket at once;it was my brother’s.我立即认出了那件外套,那是我兄弟的。
food方便食品;convenience store便民商店;at one’s convenience在某人方便时 4)牢记相关句型:sth.is convenient for sb.某事对某人来说是方便的;It is
专题1课题1 果酒和果醋的制作 u 教学目标: 1. 知识目标: 掌握果酒制作的原理; 学会设计实验并分析操作过程中可能出现的问题。 掌握基本的实验操作技能。 重点:果酒的制作原理;果酒的制作。 难点:发酵过程中发酵条件的控制。
launched its second manned spaceship on Oct.12,(2005. (三)同位语从句连接词的选用 引导同位语从句的词通常有连词代词that,who;连词whether;连接副词how
3)牢记相关短语:object to 反对做……;to是介词,后接名词或动名词 4)牢记相关句型:It was objected that...有人提出反对…… 道德(上)的;伦理的 【词析】音析:元音字母o,字母组合al分别读作[]和。
another country in order to live there permanently 4.racial d.characteristic of race;due to or resulting
专题5.3 血红蛋白的提取和分离 教学目标: 1、了解提取、分离高纯度的蛋白质的重要性和必要性 2、理解色谱法分离蛋白质的基本原理和用途 3、理解缓冲溶液的作用机理和组成、作用,熟悉其配置方法 4、
三年级美术上册《黑与白》教学设计 版本:人教版美术三年级上册册第6课 课 型:造型·表现 课 时: 1课时 教学目标: 1.引导学生欣赏黑白画图片,激发他们的灵感。 2.通过观察、比较,了解黑白画的独特形式和美感。
《星空的联想》教学设计 《星空的联想》 【教材版本】 中国人民教育出版社 小学美术三年级(上册) 【课题名称、课型、课时】 《星空的联想》 、造型·表现、1课时 【教材分析】 本节课属于造型表现学习
第5课 感受音乐 ——用美术表达情感 课题类型:造型.表现 课时:1课时 授课人: 对象: 3年级学生 授课时间: 教材分析:本课节选自人教版三年级下册第5课,属于造型.表现领域。一年级的《摸一摸,