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为数 字中国建设指明了发展方向。建设数字中国是因为当今世界 A.是一个开放的世界B.是一个发展的世界 C.是一个和平的世界D.是一个紧密联系的世界 2.在新科技革命和社会生产力发展到更高水平的推动下,社会在生产的各个环节(生产、分配、

4．这不是简单的“你请我让”，而是一种直击人心的精神力量，它的名字叫“尊重”。（板书：学会尊重） 二、联系生活，畅谈尊重 活动一 每个人都应得到尊重 1．坐在习爷爷身边的，一个是报效祖国的科学家，一个是服务 百姓的老党员，他

7、恩格斯认为，全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是（ C ） A.哲学与人类生存活动之间的内在联系问题 B.人与周围世界的基本联系问题 C.思维和存在的关系问题 D.关于人的本质问题 8、哲学基本问题

....................................1 第1 课时　开放互动的世界 ................................................

....................................1 第1 课时　开放互动的世界..............................................1 第2

他危险方法危害公共安全，尚未 造成严重后果的，处三年以上十年以下有期徒刑。 11.生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观 点看法。学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的必修课。

学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够（ ） ①促进社会全面发展 ②丰富人的精神世界 ③增强人的精神力量 ④促进人的全面发展　 A①②③ B①②④ C①③④ D②③④　　 4.近年来

有某个马克思，得有他的才华，至少得有他的某种精神。”这 充分说明了马克思主义对当今世界的影响力。 0.3 结合当代世界所面临的课题和当代青年所肩负的使命，谈谈马克思主义的当代价值和指导意义。 马克思主

1.1 开放互动的世界 1.随着我国 消费升级步伐加快,进口商品需求旺盛。现在,像新西兰的牛奶、东南亚的水果、 南美的白对虾等异域食品已经走上我国寻常百姓家的餐桌。对此认识正确的是(　　)[来 源:.Com]

融、商业和通讯中心的地位。 香港目前是世界第十一大贸易实体，以吞吐量计算，香港的货柜港是全球 最繁忙的货柜港之一。以乘客量和国际货物处理量计算，香港的机场是世界最 繁忙的机场之一。 香港得以保持亚洲区

德育交流模式的深究，提出学校德育中导入情景体验模式教育法的构想，并将此种德育模式 延伸至个体在学校的所有活动，使教育真正成为引导学生在真实生活中体验生命、与生命共 存共融的过程。 ［关键词］生命教育；反思；情境体验

过渡：看着这么多让人眼花缭乱的课余生活，你会怎么选择？ 我们应该怎么选择呢？ （二）课余生活我选择 1．课件出示第二页的活动园。 交流：你是如何选择课余生活的？如果你的选择和父母的不一致， 你会怎么办？ 2．过渡：面对丰富

域性或世界性的农产品生产基地。如美国、加拿大、澳大利亚、法国、阿根廷 5 国成为世界主要商品粮 生产国；荷兰、丹麦、新西兰等成为世界主要的乳畜产品供应国；拉丁美洲、非洲以及东南亚和南亚成 为世界热带经济作物的生产基地。

第三课 与世界紧相连 4. 第四课 与世界共发展 5. 第五课 少年的担当 6. 第六课 我的毕业季 7. 第七课 从这里出发第一课 同住地球村 1．当今世界的特征 (1)这是一个开放的世界。国家间相

日，有关方面举行的黄廷方慈善基金捐资故宫博物院签约仪式。故 宫博物院是大型综合性国家博物馆，是世界五大博物馆之一，拥有世界上现存规模最大、 保存最完整的古代木结构宫殿建筑群，以及门类齐全、数量众多的珍贵藏品，在做好藏品

为现代化建设创造良好的国际环境等等。 对世界,促进世界和平与发展；建立公正、合理的国际新秩序；推进世界多 极化、经济全球化和国际关系民主化；推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。 (2)怎么做 ①国际社会成员

良好的计划、组织、控制、有效的协调运转和科学管 理才能保证国际奥林匹克运动资源得以合理配置和 有效的利用 ,这就促使世界各国把如何加强国际体 育管理列入重要研究课题 。显然 ,国际体育管理正 在逐步走向国际化、规范化、制度化

织成员的行为，我们把这种功能称为(A)。 A.目标导向功能 10.管理学大师(B)在《后资本主义社会》一书中指出：“世界上没有贫穷的国家，只有无知 的国家”。 B.德鲁克 二、多项选择题 11.巴纳德认为，组织不论其级

秋收万颗籽，点 滴进步，成就价值是我们的 一贯的追求。 单击此处添加标题1-9 环境问题：是指由于自然力或人类活动所导致的全球环境或区域环 境中出现不利于人类生存和社会发展的各种现象。包括 一切形式的环境恶化或对生物圈的一切不利影响。

校内课余生活生动有趣，给我带来了很多好处，校外生活用处不大。（ ） 三、连线。 跳绳 书法 校内课余生活 购物 公益活动 校外课余生活 做家务 机器人制作 微机社团 合唱 四、你的课余生活有哪些？你是如何选择的？[选做题]