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............................................90 快乐读书吧：十万个为什么 ........................................

1.他和妈妈把爸爸的骨灰盒请回来，放在爸爸生前读书的写字台 上，那顶象征和平的蓝盔搁置其上，书桌上照片里的爸爸一如往日， 用平静深情的目光望着他。《企盼世界和平的孩子》2. 他小心翼翼地把钱全装进裤子口袋里，准备下午去玩具店买

安然（ ）（ ） 能（ ）善（ ） 不求（ ）（ ） 流光（ ）（ ） 1.在我记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅（ ） 的画页。 2.今天是周末，去新华书店买书的同学（ ）。 3.这个鸡蛋掉在地上竟然（

活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。 4.某市图书馆允许行乞者进馆读书。对此，你有什么不同的看法？ 答：图书馆是公共场所，每个人都有进去读书的权利。不能因为乞丐的身 份而拒绝乞丐享受公共资源。我们应该尊重他人的权利。尊重是相互的，我们

）出发 （四）读一读，选择正确的读音或生字打“√”。(3 分) (1)小妹妹爱好(hào hǎo)读书，她读了很多好(hào hǎo)书。 (2)这里的风景(jǐnɡ jǐn)秀丽(伸 神)奇，尤(yōu

....................................1 第1 课时　开放互动的世界 ................................................

哪些这样的量，并说说它所具有的不同度量方法的特点吗？ 提出你的问题，来和我们交流吧。 【来读书吧】 读书足以怡情，足以博彩，足以成长。 ——本案里特别感谢以下书籍： 梁宗巨，世界数学通史，辽宁教育出版社，2004. 马奥尔，三角之美，人民邮电出版社，2010

要想找到珊瑚和玛瑙，就得下到大海里；要想找到宝石和碧玉，就得翻过千山万 水。——裕固族谚语 六、读一读，背一背。 九月九日忆山东兄弟 [唐]王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 七、佳句欣赏。

百科全书以条目为基本单元，全面、系统 地介绍知识 32. 我国古代用以指称“书目”的词有（ ）等。 A. 通志 B. 读书志 C. 艺文志 D. 方志 E. 经籍志 33. 汉字古音韵可以通过（ ）等工具书查找。 A. 《辞海》

1.1 开放互动的世界 1.随着我国 消费升级步伐加快,进口商品需求旺盛。现在,像新西兰的牛奶、东南亚的水果、 南美的白对虾等异域食品已经走上我国寻常百姓家的餐桌。对此认识正确的是(　　)[来 源:.Com]

一、共读一本书---组建学习共同共体 1.制定计划，规范读书行为。每学期开学制定好个人读书计划。 2.潜心阅读，留存读书痕迹。认真在书上做批注。 3．共写一篇反思，做到学有所获。 • 读书心得或反思：每位教师每月一篇，每篇不少于1000字。

我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。 例句二：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 仿句：__________。 分析：根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天

想和学识的天空尽情翱翔。所以一味的抱怨学生脑袋愚笨、 辱骂学生的教师不是有思想的教师，不知道反思自己的教师 不是有思想的教师，不读书学习的教师不是有思想的教师， 过于追求名利地位、专心研究搞形式主义的教师不是有思想 的教师，自私狭隘的教师更不能成其为有思想的教师。那我

北国/风光，千里/冰封，万里/雪飘。望/长城内外，惟余/莽莽；大河/上下， 顿失/滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公/试比高。须/晴日，看/红装素裹， 分外/妖娆。 江山/如此/多娇，引/无数英雄/竞折腰。惜/秦皇汉武，略输/文采；唐宗/宋祖，

(一)阅读短文，完成问题。(14 分) 划船的启示 富尔敦是美国的工程师、发明家。 富尔敦小时候只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你只是美 术好，别的功课都不行，会留级的。”可是，他把老师的话当耳边风。

怎么会惧怕反动军阀？ （改为陈述句） 2.厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。 （缩句） 3.我们通过有选择地读书来不断扩大自己的知识面。 我们适 应这个日新月异的社会。 （用合适的关联词语将两句话合成 一句话）

............................................46 快乐读书吧：读古典名著,品百味人生 ...................................

哪些事情本来可以不紧急的？➢ 判断标准：• 完成度（100%）1. 修正式思考（上）课程笔记 2017年10月19日 8:55 分区 北大学霸 的第 1 页完成度（100%）1. 时间（死线）2. 人员分类：• 曲线

挂在嘴边， 老师和家长评价我亲和力强。 二、注重学习，提升自我 走上领导岗位 5 年来，我一直坚持读书学习，认为 业务园长不是一个职务，而是一个职业，如果是一个职业， 我必须具备这个职业所需要的一切素质，我必须有更多的知

第三部分以“我爱学语文”为主题，以图文结合的方式，呈现了一些基本的语文学习 活 动：读书、写字、讲故事、听故事，激发儿童学语文的兴趣。让他们知道读书、写字是 语 文学习的基本内容，初步了解读书、写字的正确姿势和执笔方法；以听、讲儿童喜爱的