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1. 第6课时 解决问题（3） 2. 【学习目标】1.理解单位“1”中各个部分之间的倍数或分数关系， 会用方程法解答此类问题。并能将这样的关系转化 成各个部分与单位“1”之间的分数关系，即各个部 分占单位“1”的几分之几。

1. 练习课（第1-3课时） 2. 【学习目标】【学习重点】1.理解比的意义。 2.会求比值和化简比。 3.掌握比的基本性质。 4掌握按比例分配问题的解题方法。掌握比的有关知识。 3. 一、复习巩固比

1. 第5课时 解决问题（2） 2. 【学习目标】【学习重点】【学习难点】1.理解“一个数比另一个数多(少)几分之几”的含义，能 够根据已知的另一个数的值，独立分析数量关系，求解 这个数的值，并学会解答此类应用题。

1. 第一课 中学时代第一单元 成长的节拍第1课时 中学序曲七年级道德与法治上册（RJ） 教学课件 2. 是男儿总要走向远方, 走向远方是为了让生命更辉煌。 走在崎岖不平的路上， 年轻的眼眸里装着梦更装着思想。

（强大　强壮） jiàng（倔强） 19. 清晰： 抚摸： 浑黄一体： 高大挺秀：理解词语清楚。 造句：孩提时的记忆至今仍清晰地留在我的脑海里。 用手轻轻按着并来回移动。本课指爸爸用手来回摸着孩子们的头。 造句：微风拂来，像母亲的手抚摸着我的头。

“我们”从地下探出头的小草、早开的野花、吐出嫩芽的树木、解冻的小溪等景物中找到了春天。 7. 疑问句，朗读时，要读出孩子的天真、读出疑问的语气。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？“探出头、眉毛”说明小草稀稀疏疏的，并不多。

1931年8月，日军借口有一个日本军官在东北失踪，把大批军队调入东北。9月18日，他们炸毁一段铁路，并诬赖是被中国军队破坏的。当夜，日军聚集军队，炮轰沈阳城，发动“九·一八”事变。事变发生后，几十万中国东北军遵照国民政府主席

芒种忙，麦上场。夏季农活繁芒种，是农作物成熟的意思。芒种是二十四节气中的第九个节气。在每年的6月5日左右，太阳到达黄经75°时为芒种。《月令七十二候集解》：“五月节，谓有芒之种谷可稼种矣”二十四节气 6. 芒种忙，麦上场。夏季

1. 第1课时 确定物体位置 2. 【学习目标】1.结合具体的情境，使学生体验用角度和距离 确定物体位置的方法和必要性，学会用度数 和距离确定物体位置。 2.能根据位置、方向的描述，使学生知道如何 根据方向和距离，在图上标出物体的位置。

18 慈母情深19 父爱之舟20﹡“精彩极了”和“糟糕透了”口语交际：父母之爱习作：我想对你说语文园地

七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。请在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线，标出序号同时说明每块板是怎样平移或旋转的。问题：通过读题你知道了哪些信息？要把方格纸上标序号的七巧板经过平移或旋转填到鱼图中去。

学习目标1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.能通过想象理解词语，读懂句子，体会拟人的写法。（重点）3.朗读课文，体会课文富于童真童趣的语言美和意境美。（难点）想象：花在绿草上“跳舞、狂欢”是怎样的情景？（核心问题）一朵朵娇嫩的花儿从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集到草地上手舞足蹈。有的……，有的……，有的……，还有的……玩得真开心！

通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。

拉宾德拉纳特 · 泰戈尔(1861年—1941年) 印度著名诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。泰戈尔出生于印度加尔各答一个富有的贵族家庭。以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解，泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位，代表作《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《眼中沙》等。《花的学校》选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》，出版于1886年。当时，风华正茂的泰戈尔，正值春风得意。他的第一个女儿刚好降生，事业上也不断取得成功。温馨的家庭，锦绣的前程，使得青年诗人身心愉悦。正是在这样的背景下，他写了这本著名诗集。诗集问世之后，泰戈尔也因此被誉为“儿童诗人”。有人说，《新月集》是天使带给人间的浪漫，是天堂送给大地的诗篇。

1. 小朋友，你喜欢秋天吗？秋天不仅是个美丽的季节，还是一个收获的季节。秋天到了，我们的周围发生了哪些变化呢？2. 第 一 课时秋 天1初读感知再读感悟学习字词当堂检测3. 1.会认“秋、气、了、树、叶、片、大、飞、会、个”10个生字，会写“了、子、人、大”4个字。 2.

1. “有个好朋友，跟你不 分离，你走它也走，你停它也停。”小朋友，知道这是什么吗？对了，这就是影子。你对影子感兴趣吗？让我们到课文中去认识一下影子吧！2. 第 一 课时 影 子5初读感知再读感悟学习字词当堂检测3. 1.会认“影、前、后、黑、狗、左、右、它、好、朋、

1. 小朋友，你们见过戴在小朋友胸前的用海螺和贝壳穿成的彩色项链吗？老师相信你们一定见过。那你们知道大海戴上一串漂亮的项链是什么样子吗？让我们到课文中去看一看吧。2. 第 一 课时 项 链10初读感知再读感悟学习字词当堂检测3. 1.认识“蓝、又、笑、着、向、和、贝、娃、挂、活、

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复兴中华11. 屹立在世界的东方第1课时 2. 　谈话导入从这个视频，你们知道了些什么？作为一名中国人，在这一刻你有怎样的感受？ 3.1949年10月1日15时，毛主席站在天安门城楼上宣布中华人民共和

1. 第一课 我们班四岁了部编人教道德与法治四年级上册课件 2. 成长足迹让我们一起来回忆班级的成长足迹吧。 3. 我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。 不知不觉中，我们班已经四岁了。