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3年的1.82：1拉大到XX年的3.33：1，XX年人均可支配收入差距已达12022元，与此同时东西部之间的收入差距也在逐渐拉大，而且在教育经费的支出、医疗保障、社会基本制度等方面也有很大的差距。究其

扶体系，紧盯东西部协作“六大任务，主动加强与天津市*区对接，争取帮扶资金*万元，谋划实施产业发展、基础设施配套、公共服务提升、劳务就业培训等帮扶项目*个。举办*县*年“春风行动”暨东西部劳务协作招聘会

有就业意愿的搬迁户实现一户一就业的目标。 ——强化对接衔接，深化协作帮扶层次领域。以聚力聚智打造东西部协作新典范为目标，打造**协作升级版、**兼容版，**协作开局良好， **过渡平稳。深入推进中央单

二、建强一线“主心骨”，坚固乡村振兴堡垒。一是为干部赋能。严把村干部入口关，大力推动村党支部书记、村委会主任“一肩挑”，依托东西部协作交流、县乡党校等，开展能力提升、学历提升行动，把村党组织书记培养成村集体经济“掌门人”，提升村

何调整经济增长方式的问题。郭书记很坦诚，让我学习到很多适合农村发展的新路子。当前我国东西部经济差距很大，其实东西部农村之间的差距更大。寒假期间，利用回家的机会，作为村里唯一一个上名牌大学的我，责无旁贷的要为村里做些事情，于是和

，务必要确保零就业家庭动态清零。 　　第五，要持续深化拓展东西部扶贫协作。总书记明确指出，要深化东西部扶贫协作和中央单位定点扶贫，而且把东西部扶贫协作上升到了长远国家区域发展总体战略的高度。这是一个重

。 （五）充分发挥杭州对口帮扶xx的东西部协作机制。这是专门针对xx州来说的。在去年东西部协作考核中，xx的同志来考核xx和杭州东西部协作工作时，就认为我省东西部协作工作中存在没有瞄准贫困人口的问题。

前两名出线，产生8支出线队伍。 东部淘汰赛、决赛在XX举行，西部淘汰赛、决赛在XX举行，分别决出东西部冠军，总决赛在XX举行。 四、参赛要求 （一）各代表队分别报领队（须为基层领导，可兼运动员）、教练

家要认真学习借鉴，共同推动各项工作提质增效。*同志通报了省级督导我县一季度有效衔接工作情况，以及东西部协作重点工作推进情况。从通报情况来看，我们没有充分吸取去年工作的经验教训，很多问题依然反复出现，暴

__牧区④ 牧区 ，而种植业主要分布在东部的_ __ 和_ _ (干湿状况)的平原地区。 (2)我国农业东西部地区差异一般以__ __毫米等降水量线为界。 (3)我国淡水渔业最发达的地区是_ _。 19、读“我国某工业基地略图”，回答下列问题

*个以上。 *.推进东西部科技合作。全方位推进东西部科技扶贫协作，强化技术供需对接，积极申报争取鲁甘科技协作项目、青岛市东西部协作项目，通过技术引进、人才交流、成果转化等方式，多措并举推进东西部科技协作取得显

●增强财政扶贫资金的精准度。 ●积极支持农业农村经济发展。 三、强化打赢脱贫攻坚战的协作帮扶 要深化东西部扶贫协作和中央单位定点扶贫。当前，最突出的任务是帮助中西部地区降低疫情对脱贫攻坚的影响，在劳务协作

。截至目前，已有1011家企业收到返还资金，总计4243万元。 （三）强化东西部劳务协作助力乡村振兴。为深入推进某·平昌东西部乡村振兴劳务协作，今年我县与平昌县共组织了两场乡村振兴协作专场招聘会，我局

11.推进东西部科技合作。全方位推进东西部科技扶贫协作，强化技术供需对接，积极申报争取鲁甘科技协作项目、青岛市东西部协作项目，通过技术引进、人才交流、成果转化等方式，多措并举推进东西部科技协作取得显

续支持村级产业发展壮大，结合村级合作社加快产业发展，积极发展本村产业，提升乡村治理能力，同时抓住东西部劳务协作帮扶契机，提升村民就业率。 明确工作任务，做好“五个振兴”。在开展乡村振兴工作中，产业振兴

完成县高原农畜产品加工集中区道路及附属设施建设项目。 　　5.成功创建州级农业示范园区1个。申报东西部储备项目1个，项目总投资2000万。 　　二、存在问题 　　一是受疫情影响，重创旅游，园区企业今年

导致供气中断的能力大大增强。 **燃气保障能力列入全国“第一军团” 西部大气源入沈后，可以使沈城东西部的燃气压力更加均衡，南北方的燃气流量调配更加充足。同时，考虑到**经济区各市的经济发展和群众生活对

，精准扶贫与脱贫，既不急躁蛮干，也不消极拖延，确保焦点不散、靶心不变。确保不漏一村不落一人，深化东西部扶贫协作和党政机关定点扶贫，调动社会各界参与脱贫攻坚积极性，取得脱贫攻坚实效。 二是打赢脱贫攻坚战

的专题讲座，为推动石嘴山市医学事业的发展做出了积极贡献。 为进一步推动我市医学事业的发展 ，加强东西部合作，更好地为广大市民服务，市第一人民医院与上海第二医科大学附属仁济医院于2002年8月26-30

信念作为年轻干部教育培训的“第一课题”，把干部教育培训作为年轻干部监督管理的基础，依托县委党校和东西部协作培训平台，把思想政治、法律法规、道德修养作为年轻干部培养的核心内容，不断创新教学载体，灵活授课