《赵州桥》教学设计
《赵州桥》教学设计 教学目标: 1、 通过学习,能找出赵州桥雄伟、坚固和美观的特点的句子。 2、 学会怎样围绕一个意思写一段话。 教学重难点: 重点:能找到赵州桥雄伟、坚固和美观的特点的句子。 难点:学会怎样围绕一个意思写一段话。
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《赵州桥》教学设计 内容摘要:赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。它是隋朝石匠李春设计和参加建造的。赵州桥不仅雄伟、坚固,而且美观,体现了古代劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。 一、设计思想及对象分析
题 目: 老窝河连续刚构桥设计 院 系: 土木工程系 专 业: 土木工程(道路与桥梁方向) 姓 名: 学 号: 指导教师: XX 大 学 XX 学 院 院系 专 业 年级 学 号 姓 名 题 目 指导教师
关于肖家渡大桥图纸设计中的疑问 1、 工地现场 1、肖家渡大桥11#桥台左幅台尾与路基衔接不上,台尾侧墙与路基地面高差达6米左右,需要增设挡墙。 2、从K17+030-K17+200段开挖
《赵州桥》教案设计 教学目的要求: 1.理解课文内容,了解赵州桥既坚固又美观的特点,体会我国古代劳动人民的智慧和才干,从而激发学生的民族自豪感。 2.体会一段话中,句子之间的关系,知道这段话是围绕什么讲的。
《赵 州 桥》 授课人:** 单位:**县**镇**小学 赵州桥(第二课时) 教学目标 : 1、初步学会抓重点词句理解一段话的学习方法,提高学生的概括能力。知道赵州桥是世界闻名的石拱桥及它历史悠久、
路桥设计院实习报告 一、实习目的 毕业实习是整个毕业设计教学计划中的一个有机组成部分,是土木工程专业的一个重要的实践性叫许耳环界。通过组织参观和听取一些专题技术报告,收集一些与毕业设计课题有
年级下册 《赵州桥》教学设计 学科 语文 课时安排 2课时 班级 304 课型 教学目标 1.认识“县、拱”等11个生字,其中一个多音字“爪”,会写“赵、省”等13个生字,正确读与“智慧、创举、设计”等词语。
XX大学 《汽车设计》课程设计 题目:汽车膜片弹簧离合器设计 学院: 机电工程学院 班级: 12级车辆工程班 学号: 姓名: 所属组别: 第X组 目 录 1.离合器主要参数的确定 2 1.1离合器的功用
田园风光的古诗200首 田园风光的古诗(一) 1、僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。——陆游《十一月四日风雨大作》 2、昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。——范成大《夏日田园杂兴·其七》
田园风光的古诗200首 田园风光的古诗(一): 1、僵卧孤村不自哀,尚思为有万死,双鬓向人无再青。――陆游《夜泊水村》 33、孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。――白朴《天净沙秋》 34、从
目 录 第一篇:东风本田汽车公司基本情况 2 一、公司介绍 2 二、企业理念 2 三、公司组织结构图 2 四、产品介绍 2 第二篇:环境分析 2 一、社会环境分析 2 二、行业环境分析 2 三、市场营销环境分析
汽车焊装夹具设计汽车焊装夹具设计20132013年年44月月1515日日 星期一星期一 22 主要内容 工艺分析流程 夹具三维建模 二维转图及尺寸标注 零件加工流程 气路分析 学习体会20132013年年44月月1515日日
第一章 汽车总体设计 1. 汽车的主要参数分几类?各类又含有哪些参数?各质量参数是如何定义的? 答:汽车的主要参数包括:尺寸参数、质量参数和汽车性能参数。尺寸参数包括:外廓尺寸、轮距、轴距L、前
0 教案基本内容 课程名称 让宝宝爱上阅读 ——0-3岁婴幼儿的阅读指导策略 课 时 4 教学目标 1.帮助看护人了解0-3岁婴幼儿阅读及亲子阅读的重要意义。 2.帮助看护人了解亲子阅读的指导策略。
特大桥D4合同段钢栈桥设计计算书 新造珠江特大桥d4合同段钢栈桥 设计计算书 计算: 复核: 审核: 路桥华南工程有限公司 新造珠江特大桥d4合同段钢栈桥设计计算书 第一章:工程简介
本工程位于赣江职业技术学院新校区西段和北段,平桥和拱桥各一座,结构形式为框架结构,其中拱桥长48M,平桥长30M,宽均为18M。 1、建筑简况: 拱桥中心最高点5.5M,平桥中心最高点3.2M,桥面为20MM厚1:2.5水
320、330泵房无人值守及远程监控系统的安装及应用 一、安装背景 320、330泵房作为我矿的主排水泵房,承担着我矿一水平的排水、井下生产用水以及职工的生活用水等任务;于此同时它们还有抗洪
标 准 名 称: 稀土锌铝合金 执行标准:河北省企业标准 Q/HDAB27-33 合金牌号: XL330-B 抗拉强度: 400-450MPa 抗压强度: 880N/mm2〔径向〕 硬 度: 115-130HB〔布氏〕
1. 成功驱力12. PMT—成就技能—成功驱力 拿破仑·希尔总结出成功的十七条定律 1、积极的心态(PMA黄金定律) 2、明确的目标 3、多走些路 4、正确的思考方法 5、高度的自制力 6、培养领导才能 7、建立自信心 8