运筹学课件
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1. 《计量经济学》《Econometrics》《经济计量学》 2. 第一章 绪论0.1 关于绪论 0.2 课程教学大纲 §1.1 计量经济学 §1.2 经典计量经济学模型的建模步骤 §1.3 计量经济学模型的应用
1. 新古典经济学与新凯恩斯经济学 第一节 新古典宏观经济学的理论渊源 第二节 新古典经济学的基本假设 第三节 新古典学派的观点 第四节 附加预期变量的总供给曲线 第五节 新古典模型 第六节 实际周期理论
1. 基 础 会 计 学主讲人 XXX XXX 制作人 XXX XX XX1 2. 课程性质 《基础会计教程》是根据财政部“十五”教材建设规划要求编写的,是全国高职高专院校经济类、管理类各专业的专业基础课教材。
1. 课程名称 财政学 主讲教师 赵春青 联系电话 3928352 E-mail:zcq@jzdd.ha.cn 2. 第一章 导论本章的重点是财政产生的条件和财政的发展。 第一节 财政的产生和发展 一、财政的产生
1. 药物经济学原理及在医院药学中的应用王本杰(山东医科大学附属医院 济南,250012)http://www.5ixue.com (海量营销管理培训资料下载) 2. 药物经济学是药物评价的工
1. 本 章 架 構1.1 統計學在商業與管理的應用 1.2 敘述統計與推論統計 1.3 統計學的方法2. 1.1 統計學在商業與管理的應用統計學的功能: 用來蒐集(collection)、組織(organization)、呈現(presentation)、分析與解釋資料(data)及數據所隱含的意義,並進一步地利
:父母在不远游,游必有方封建:君权神授 资本:自由民主 社会:三热爱孝敬父母中国:集体主义 美国:个人主义3 4. 第一节、德育的意义、目标和内容 二、德育的意义 1、德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证
1. 《教育心理学》 导学策略 作者:XXX1 2. 一、课程简介 二、学习目标陈述 三、学习内容分析 四、学习方法分析 五、应试指导2 3. 一、课程简介(一)课程性质、特点、教材:《教育心理学》是
1. 腧 穴 学 2. 腧穴 腧穴的基本概念 腧穴是脏腑经络之气输注于体表的特殊部位. “腧”与“输”同义,有传输、输注的含义;“穴”即孔隙的意思。《内经》中称作“节”、“会”、“气穴”、“气府”、“骨空”等,俗称“穴位”。
1. 会计学基础XX.XX XXXX出版社 制作:XXX XXX XXX 2. 引 言 会计在社会生活中的适用性: 个人炒股票 —— 在选股时,要了解这家上市公司的基本情况,包括产业结构、主要产品的盈利能力、发
第一讲管理经济学概述第一章 管理经济学的研究对象和发展现状 第二章 管理经济学的决策程序和分析方法 第三章 管理经济学的内容 2. 第一章 管理经济学的研究对象和发展现状一、管理经济学的研究对象 研究对象——企业经营管理中的经济问题
1. 生 态 学 基 础 2. 一、生 态 系 统生态系统的定义 生态系统的组成 生态系统的结构 食物链和食物网 生态系统的功能 3. (一)生态系统的定义定义一: 在一定的地域里,生物与环境相互作用所形成的统一整体,叫生态系统。
1. 示范课件电子商务学概论版权所有1http://www.usa21century.com 2. 第一章版权所有2http://www.usa21century.com 3. 一、生产要素的演变产生
1. 两个铁球同时着地 2. 比萨斜塔 3. 在意大利比萨城内,建于1174年。塔体共8层,高54.5米。当整座塔体完工后,塔顶中心线已经偏离塔体中心垂直线2米左右。该塔由于“斜而不塌”名声远扬。 4
1. 审计学原理课件XX电大 XXXX年X月 2. 第一章 总论 教学目标: 1.知识目标: (1)了解审计的产生与发展,审计的工作和任务; (2)掌握审计的定义、审计与会计的关系; (3)理解和掌握审计的对象和目的、审计的职能和作用。
1. 国际金融学XX 2. 导论 一、概念 国际金融学是研究货币资本在国际间周转与流通的规律、渠道和方式的一门理论与实务相结合的学科。 国际金融学:研究国际间货币资本的融通。 国际贸易学:研究国际间实物资本的融通。
1. 第1讲:经济学概论VCD的故事 VCD故事中的经济学 经济学定义与方法 经济学的基本问题 ——阅读教科书第1-2章Date1“经济学原理”第1讲“经济学对象、定义和方法”卢锋,02年秋季 2.
1. 教育学主讲教师: 联系电话: 电子邮箱: 注意:本课程指定教材为《教育学》 2. 组织好得到的信息列出需要进一步参考的资料集中注意力善于用总结性的语言记听课笔记 3. 学会阅读集中注意力,排除外界干扰
1. 教育学主讲教师: 注意:本课程指定教材为《教育学》 2. 组织好得到的信息列出需要进一步参考的资料集中注意力善于用总结性的语言记听课笔记 3. 学会阅读集中注意力,排除外界干扰 为了目的而阅读,用心吸收书中的思想