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，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。 12. 自学提纲三： 听到孙中山的提问，同学们有什么表现？先生是怎么做的呢？（请在文中找到答案，用“——”画出来。）

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1、认真读课文，找出描写嘎羧行为、神态的句子，体会嘎羧的高尚情怀。 2、有感情地朗读课文，感受深情地语言。 4. 自学提纲： 1、默读课文相应部分，用“—”画出描写嘎羧行为、神态的句子，把体会写在旁边。 2、有感情地朗读课文，并体会嘎羧的感情。

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（1）在讨论时，每位同学要主动发表意见。 （2）在讨论时，同学们不能抢着说，要一个人说完，另一个人再说。 （3）在别人发表意见的时候，我们不能随便插嘴，要认真倾听别人的发言。如果实在有需要补充的，也必须等到别人说完以后，再进行补充。讨论要求

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党务工作者为党工作，要树立党和人民的利益高于一切的思想，服从党和国家的需要，维护党和国家的整体利益，当个人利益与党和国家利益发生矛盾时要以党和国家利益为重，个人利益要服从党和国家的利益。 要树立党和国家的利益高于一切的思想01中国共

三、内容安排：公关+谈判+实验；章节安排 四、教学参考书： 1．陈光海主编，公共关系学， 哈尔滨工程大学出版社，1996 2．张强著，谈判学导论——谈判的理论与实践，四川大学出版社，1994 3．牟传珩著，再赢一

组织的目的 38. *  企业的组织是两个东西的组合体，一个是“工作分配（业务）”的组合体，另一个是“工作执行（人）”的组合体。 组织的内涵 39. **   组织内的每一个人都秉持着达成共同目标的共识，并能集合群力朝共同的方向努力。

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编写岗位说明书的基本思路及主要模式 3. 美国加利福尼亚大学的学者做了这样一个实验：把6只猴子分别关在3间空房子里，每间两只，房子里分别放着一定数量的食物，但放的位置高度不一样。第一间房子的食物就放在地上，第二间房子的食物

假设验证结论讨论非物质性组织投入与员工绩效非物质性组织投入内容和构成非物质性组织投入的量表多种统计学软件的使用 8. 理论基础和初步探索3个因子2个类型1个框架5个视角4个模型P/C模型,I/C模型,

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3．抬起顶部，使水、油、洗发液沿各自“跑道” 流下，观察流速快慢。流速比较板 13. 好不好玩？快来做一做吧！

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生活中的平行四边形 7. (本页无文本内容) 8. 生活中的平行四边形 9. 生活中的平行四边形 10. 做一做，想一想。平行四边形容易变形，具有不稳定性。 11. 生活中的平行四边形 12. (本页无文本内容)