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文件 01《中华人民共和国行政许可法》 • （2003年8月27日第十届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过；依据2019年4月23日第十三届全国人民代 表大会常务委员会第十次会议《全国人民代表大会

准备工作，是搞好案件调查的基础和前提，如果不作任何准备就匆 忙进行调查，不是办成“糊涂案”，就是办成“夹生案”。调查前要做 到“两熟悉”： 一是熟悉案情，制定调查方案。主要是熟悉反映了哪些方面问 题，进行疏理和归纳，然后根据这些问题的性质、特点和涉及的范围，

(马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号：2528。 资料整理于 2020 年 8 月 24 日。 一、多项选择题 1.邓小平关于权力监督的思想主要包括以下方面(ACD)。 A.党的监督 C.群众监督

Romans do. 12. 那恰是我所喜欢的。 It＇s my cup of tea. 13. 一日一苹果，医生远离我。 An apple a day keeps the doctor away. 14

（斩钉截铁）地说 4.词语归类。 六字成语： 有志不在年高 有志不在年高 百闻不如一见 英雄所见略同 事实胜于雄辩 九牛二虎之力 出淤泥而不染 “不~不~”式成语： 聚精会神 目不转睛 专心致志 全神贯注形容情绪低落的成语：

(马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号码：2098。 资料整理于 2020 年 7 月 31 日。 一、选择题 1.根据合同当事人双方权利义务的分担方式，合同可分为(B)。 A.主合同与从合同 B

秋风习习 一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 五谷丰登 果实累累 春华秋实 园地三（必背） 灯不拨不亮，理不辩不明。 有理走遍天下，无理寸步难行。 一时强弱在于力，万古胜负在于理。 园地四（必背） 人心齐，泰山移。

①聚集，丛凑，或丛聚成的堆或团。 ②极新，常用来形容衣服。 ③量词，用于聚集成团的东西。 (2 分) 3. 找出短文中的两对反义词，写在下面的括号里。 (2 分) ( ) —— ( ) ( ) —— ( ) 4. 模仿文中

区域月度培训 总结 区域培训专责人填写提交→区域营销总监审阅 （每月 3 日前）→区域总经理审阅（每月 5 日 前）→人力资源部审阅 - 6 - 类别 对应流程 工作事项 BIP 提交时间与审批节点 月度培训总结审

的探微求玄往往求之越深则失之越远。在“惟一正确”的意识形态指引之下去研究这种意识 形态本身，这一工作在中国历史上持续了两千年之久，于是，一片片的玉石与金线在无数人 的精心打磨与织造之下成就出一袭精美绝伦的金缕玉衣，夸张地包裹起了圣人的尸体——那

20 日，资料收集了中央电大 2010 年 1 月至 2020 年 7 月期末考试的全部 试题及答案。 [案情介绍]A 公司原定于 12 月 25 日 18：00 时借一娱乐总汇召开公司成立两周年庆祝活动。为此，发

C 级及以上标准则此条款合格。 【C-3】提供中医药服务。 以中医药理论为指导，运用中医药技术方法，辩证施治内、外、3 妇、儿常见病、多发病，并能提供中医药预防、保健服务。 评价方式方法：依据 2.2.1

二、多项选择题 ( 本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 31.以下说法中正确的有

的观点有探索性和前沿性，成一家之言。《粤港澳大湾区的文化挑战———以回归前后的香港电 影为线索》以香港电影为中心，分为回归前和回归后两个时间阶段梳理了香港大众文化 1970 年代中后期以后在大陆的流传和对大陆的影响。文章站在改革开放 40

我认为应从以下几个方面着手。 一是摆正课堂中师生之间的地位与角色， 发挥学生的主观能动性。课堂教学是教师的教 和学生的学辩证统一的关系，在课堂教学过程 中，学生学得的知识和能力的提高是在教师的 指导下获得的，教师进行知识的传授和能力地

品没经过认真构思，没有创意。 （三）情感态度 1．评定要求 情感态度分为“态度习惯” 、“兴趣特长”两项，采用等级制和语言描述相结合的方式 评定。态度习惯采用等级制整体评定，分为“优秀” 、“合格”、“不合格”三个等级；兴趣

xián yí zuǐ chún bǔ lāo fèi xū ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辩字组词。(8 分)    )( )( 瞻 檐    )( )( 雕 绸    )(

利，具体包 括：②（1）知情权；（2）请求保密权；（3）申请减税、免税和退税 权；（4）陈述权和申辩权；（5）申请行政复议权；（6）提起行政 诉讼权；（7）请求国家赔偿权；（8）控告检举权。该法的其他章

企业新人成长为合格员工的平均周期为一年以上，成才率只有40%，而后进一步成长为公司骨干精英的比例则不足两成！缩短新人成 熟周期，提升员工成才几率，是所有企业都希望达到的人才发展目标。 u 适用人群： p 

摆在压倒性位置，共抓大保护，不搞大开发”，确定了长江经 济带发展的正确航向。今年 4 月，习近平同志在沿江察看两 岸生态环境和发展建设情况时告诫，“绝不容许长江生态环 境在我们这一代人手上继续恶化下去，一定要给子孙后代留