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论述中国精神的科学内涵和现实意义？ 答：实现中华民族伟大复兴的中国梦，兴须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神纽带，改

第一学期第18周国旗下演讲：继承 “一二・九”精神，弘扬爱国之志 　　老师们、同学们，早上好！ 　　今天我演讲的题目是“继承 ‘一二・九’精神，弘扬爱国之志”。 　　12月天气的寒冷抵挡不住我们内心

雷锋精神的时代内涵 　　半个世纪过去了，雷锋这个响亮的名字永不褪掉，以他命名的雷锋精神也感染了千千万万的炎黄子孙，为建设中国特色社会主义而勇敢前进。 　　信仰是任何时代、任何人都无法回避的命题。雷锋

如何理解工匠精神   从本质上讲，“工匠精神”是一种职业精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。在新的时代弘扬和践行“工匠精神”，须深入把握其基本内涵、当代价值与培育途径。

党课素材：大力弘扬劳模精神劳动精神工匠精神 工人阶级是我国的领导阶级，是先进生产力和生产关系的代表，是坚持和发展中国特色社会主义的主力军。在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上，习近平总书记指出，“在

把握工匠精神内涵  使之成为一种信仰 中国道家学派的标志性人物庄子在他的《庖丁解牛》一文中提到“技进乎道”，“技”所蕴含的内容除了包括高超的技艺之外，还有对所做事情心无旁骛的专注。这也就是今天社会所倡导的“工匠精神”。

弘扬焦裕禄精神学习“三严三实”精神心得 通过近期中心组集中学习，进一步加深了对习近平总书记“三严三实”重要论述的理解，重温了焦裕禄同志生前的感人事迹。我深深感到践行“三严三实”要求，弘扬焦裕禄精神，

畅谈弘扬“驿城精神”  精神世界从形成之日起便与物质世界对立。 精神世界与物质世界的关系自哲学产生起就一直存在争议。精神世界与物质世界在社会历史进程中谁是第一位的？谁决定谁？谁的作用更大？等等。既然

试卷代号：3957 国家开放大学2021年春季学期期末统一考试 思想道德修养与法律基础 试题（开卷） 一、材料分析题（20分） 材料一：2019年4月30日，习近平总书记在纪念五四运动100周年大会

[2021年春期]试题：中国精神的基本内容是什么？如何正确理解我们要大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神？ 说明：试题及答案适用于国开电大专科所有专业学员《思想道德与法治》课程的基于网络终结性考试之大作业。

一、中国精神的基本内容是什么？如何正确理解我们要大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神？ 答：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，构成了中国精神的基本内容。 大力弘扬中国精神，培

一、中国精神的基本内容是什么？如何正确理解我们要大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神？ 答：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，构成了中国精神的基本内容。 大力弘扬中国精神，培

一、材料分析题(20 分) 材料一: 2019 年 4 月 30 日，习近平总书记在纪念五四运动 100 周年大会上的讲话指出，五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜。五四运动，孕育了以爱国

一、材料分析题(20 分) 材料一: 2019 年 4 月 30 日，习近平总书记在纪念五四运动 100 周年大会上的讲话指出，五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜。五四运动，孕育了以爱国

中小学弘扬和培育民族精神月活动总结 　　民族精神是一个民族的脊梁，是一个民族信心和力量的源泉，是一个民族的生存之本。我校根据本校实际,结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》

弘扬和培育民族精神月活动总结                                                       一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之

学习和弘扬劳模精神有感5篇 【篇一】 11月24日，习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上强调，光荣属于劳动者，幸福属于劳动者。劳动模范是民族的精英、人民的楷模，是共和国的功臣。进入新时代

“弘扬和培育民族精神月”活动方案 　　为了更好地贯彻落实镇中心校布置的有关 “中小学开展弘扬和培育民族精神月”活动的通知，结合学校实际情况，特制定本活动方案。 　　一、活动目标 　　通过宣传教育、专

“弘扬和培育民族精神月”活动总结 　　“弘扬和培育民族精神月”活动总结 　　为纪念“中国工农红军长征胜利70周年”，我校自暑假开始，围绕“爱我中华，兴我国防”为主题，开展了丰富多彩的活动，对学生进行

×中学“弘扬和培育民族精神月”活动方案 　　新昌沃西中学“弘扬和培育民族精神月”活动方案 一、指导思想弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，以丰富的体验教