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课题 第2课时 画垂线和点到直线的距离 教材与 学情分析 这节课的学习是在学生初步认识了平行与垂直两种直线的位置关系的基础上进行的。本节课以学生的实际操作和自主探究为主线，通过画一画、说一说、比一比

高中物理匀变速直线运动三大规律专题复习 匀变速直线运动 如图所示，物体的v-t图像是一条平行于时间轴的直线，这表示物体的速度不随时间变化，它是匀速运动。 如图，由于v-t图像是一条倾斜的直线，无论△t

2.【2015高考四川，文10】设直线l与抛物线y2＝4x相交于A，B两点，与圆C：(x－5)2＋y2＝r2(r＞0)相切于点M，且M为线段AB中点，若这样的直线l恰有4条，则r的取值范围是( ) (A)(1，3)

 直线振动筛激振器的使用及维护实践                郑伟海  郭升才 (福建煤电股份有限公司 ，福建 **364003) 摘要：直线振动筛是煤炭加工过程中最常用的设备之一，煤炭的生产与

  对当前存在的直线职能制组织功能的反思—企业文化   对当前存在的直线职能制组织功能的反思--安全生产刚性管理制度的诠释[安全征文]      最近频繁发生的坠机与煤矿爆炸事故，使人们不禁发问灾难

知识模块一 光的历史 光现象-直线传播、反射 探寻光的旅程从两千五百年前的西西里岛开始，希 腊哲学家安比杜勒斯提出人的眼睛就像灯塔般发出光 线使得眼睛看到东西，人之所以能看到东西是因为人 眼发出无数触角来感知周围世界。

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 光的直线传播 教学目标： 知识与技能：1．能识别光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。  2．了解光的直线传播，能列举光的直线传播在生活中的应用；  3．知道光在真空中的传播速度。 过程与

省乙类大型医用设备配置申请 可行性研究报告   设备名称：       医用直线加速器（LA） 申请单位（签章）：中煤矿建总医院 联系人：         张志雄 联系电话：       18655718899

施工组 资料组 后勤组 预算组 质安组 木工班组 砼工班组 钢筋班组 电气班组  装饰班组 给排水班组 直线式组织形式  项目经理的职责： 1.代表企业实施施工项目管理，贯彻执行国家法律、法规、方针、政策和

光的直线传播 学习目标：1.了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源； 2.理解光沿直线传播及其应用 3.了解光在真空和空气中的传播速度ｃ＝3×108m/s 学习重点：光沿直线传播及其应用 自主学习：

一、直线单位会计员账款作业绩效评核条例 第一条 为激励营业单位会计员努力协助营业人员催收账款，以加速账款回收，并借以评估其账款作业绩效特制定本条例； 第二条 营业单位会计员应依账款管理办法的规定，切

四年级奥数直线形计算 专项训练 内容概述 掌握正方形，长方形，平行四边形，三角形以及梯形的面积计算公式，并能够熟练应用；计算平行四边形和三角形的面积时，学会选择适当的底和高. 典型问题 兴趣篇 1.

绩效管理中直线管理者的五种角色 文/赵日磊   绩效管理是人力资源管理的核心，在人力资源管理中起着举足轻重的作用，这已经是业界的一个共识。但另一方面，绩效管理又是管理者比较不愿意做的工作，许多管理者对绩效采取回避甚至是厌烦的态度。

第2课时 在直线上表示数 一、 在直线上表示下列各数。 二、写出点A、B、C、D表示的数。 三、何老师家五月份收支情况如下： 工资收入4600元 奖金收入3200元 购买食品850元 购买新衣服680元

《光的直线传播》导学案 学习目标： 1．了解光源，知道光源大致分为哪两类？  2．理解光沿直线传播及其应用；  3．了解光在真空和空气中的传播速度是多少？ 　　 学习重点难点：光的直线传播及其应用 【自主学习】回答以下问题：

1.9《测定匀变速直线运动的加速度》学案 一、实验目的 利用打点纸带研究小车的运动情况，从而求出小车运动的速度和加速度。 二、实验原理 利用打点计时器打出纸带，测量计数点间距，计算出各时刻的速度。

 【2015·广东·13】1．甲、乙两人同时同地出发骑自行车做直线运动，前1小时内的位移-时间图像如图3所示，下列表述正确的是 [来源:Zxxk.Com] A．0.2～0.5小时内，甲的加速度比乙的大

直线单位会计员帐款作业绩效评核办法 第一条 为激励营业单位会计员努力协助营业人员催收帐款，以加速帐款回收，并借以评其帐款作业绩效，特订定本办法。 第二条 营业单位会计员应依帐款管理办法的规定，切实执

因此,在设计教学时,我将重点放在了如何看线段图，理解线段图的方法指导上:明确一条线段表示一个数量,两条线段之间是有联系的,而这个联系可以从信息里得到，明确问号在哪儿是求什么？ 　　通过这节课的教学也给