第4课时 解决问题 (1)
第4课时 解决问题(1) 2. 【学习目标】1.使学生掌握解答“已知一个数的几分之几是多少,求这个 数”的应用题的方法,能熟练地列方程解答这类应用题。 2.进一步培养学生自主探索、解决问题的能力和分析、推理
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第4课时 解决问题(1) 2. 【学习目标】1.使学生掌握解答“已知一个数的几分之几是多少,求这个 数”的应用题的方法,能熟练地列方程解答这类应用题。 2.进一步培养学生自主探索、解决问题的能力和分析、推理
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1. *"经济学原理"第12讲“收入分配”卢锋,CCER,2002秋季*财务管理收入分配问题收入分配差距及其原因 基尼系数:分配不平等的度量 收入再分配理论 收入再分配政策 ——阅读教科书第19、20章
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1. 践行四有讲四做合格党员★ 讲政治、有信念★ 讲规矩、有纪律★ 讲道德、有品行★ 讲奉献、有作为Communist Party of China中国共产党 2. 今年以来,党中央在巩固群众路线教育