点亮心灯——读《第56号教室的奇迹》有感
点亮心灯——读《第56号教室的奇迹》有感 点亮心灯 ——读《第56号教室的奇迹》有感 雷夫.艾斯奎斯,美国洛杉矶霍伯特小学教师,20多年来一直辛勤耕耘在第56号教室,他荣获“全美最优秀教师奖”、欧
您在香当网中找到 838426个资源
点亮心灯——读《第56号教室的奇迹》有感 点亮心灯 ——读《第56号教室的奇迹》有感 雷夫.艾斯奎斯,美国洛杉矶霍伯特小学教师,20多年来一直辛勤耕耘在第56号教室,他荣获“全美最优秀教师奖”、欧
细数风流人物 ——读《这个历史挺靠谱》等书有感 题记:读完《这个历史挺靠谱》、《明朝那些事》、《毛泽东重整旧山河》等书后,我不禁对华夏五千年底蕴深厚的历史和文明有了更深的兴趣,在这五千年中,我们以崛
对乡土的认识一直停留在片面,然而对他有了深层次的认识,是通过费孝通大师的这本《乡土中国》。打心底来说,平时我是没有阅读此类书籍的习惯,一是由于自身体验不足,不能完全领会书中的精神,二是由于书的年代久远,潜意识认为与当下
读《给幼儿园教师的101条建议》有感 暑假期间,我有幸阅读了《给幼儿园教师的101条 建 议》这本书。这些建议给所有新、老教师及时提供了迫切需要,为“教”和“学”提供即
平凡的世界,不平凡的人——读《平凡的世界》有感 有时候我在想,在那土地贫瘠的黄土高原,生活着平凡的人民,过着平凡的生活,拥有着平凡的喜怒哀乐,为何却拥有不平凡的人儿。那是路遥先生用他最朴实无华的笔尖勾勒出的一个平平凡凡的世界。
感恩父母情 ——读《文明湖北》有感 **市**区长堰堤小学 黄星宇 当我读完“文明湖北:这本书后,我的第一感受就是感恩我们的父母。 父爱如山,母爱似水。当我们呀呀学语叫出第一声爸爸妈妈,当我
钢铁般的意志——读《钢铁是怎样炼成的》有感 “人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际,他能够说:“我的整个
浅谈护士价值 ——读《唤醒护理》有感 鉴于近几年来不断升级的医患关系,2010年初,卫生系统启动“优质护理服务示范工程”,其宗旨就是通过
寻觅最优秀的“刺猬” ——读《对冲基金风云录》有感 一直以来,在我的印象中,基金经理是一群相当风光的人物。高级西装,步履匆匆,穿梭于高楼林立的华尔街,转手见,上千万的美元流入流出,自信潇洒。而巴顿
读《鲁滨逊漂流记》有感 坚持可以创造一切 -----读《鲁滨逊漂流记》有感 市八小五年级 杜 敏 书是知识的海洋,书是人们的精神食粮。前段时间,我
读《党史探索:历史经验和建设社会主义的道路问题》有感 林泽璇 《党史探索:历史经验和建设社会主义的道路问题》这本书是作者廖盖隆在党的十一届三中全会以后到1980年底两年间关于党史问题的十一篇
读《廉政镜鉴丛书》有感(一)—学习心得 近期,我阅读了《廉政镜鉴丛书》中的部分内容,在读了《清官故事》后,我的心肃然起敬,我怀着“照镜子”的态度,认真研读了有关郑培民的先进事迹。郑培民的
读《习近平讲故事》有感六篇 xx 【篇一】 善讲故事是古今中外著名政治家、思想家的共同特点,更是中国共产党领袖的过人本领。在延安,党的七大闭幕式上,毛泽东主席就给大会代表们讲过一个“愚公移山”的故事
苦难是一笔财富——读《青铜葵花》有感 翻开这本《青铜葵花》,熟悉的词句又浮现在眼前。这是我第三次读它了,却还是被深深地吸引了,久久不能自拔…………. 《青铜葵花》它的作者是著名作家曹文轩。这部作品主
读《拿考核说话,干部能上能下》“双向考核”有感 仅供参考 今年的第10期《半月谈》刊发了题为《拿考核说话,干部能上能下》的文章,介绍江苏沛县在干部考核中,为鼓励层层挑担子,反对逐级甩包袱,在考核程序
大柔非柔,至刚无刚——读曾国藩有感 近日无意中读到一本曾国藩传记,使我颇有收获,也改变了之前对清朝官员皆是腐败无能的印象。曾国藩在晚清时期虽充当封建统治阶级的工具,镇压了太平天国运动,客观上讲违背历
心得体会范文:读《朝花夕拾》有感 初中时就买了这本书,但看了几页之后便再也看不下去了,主要的原因是看不懂,根本不明白作者在讲些什么。事隔几年之后,在今年的寒假,在整理书架时,无意间发现自己还有这
读书心得——读《科学发展观学习读本》有感 根据市委组织部开展选调生主题实践活动要求,为加强自身理论学习,我选定了《科学发展观学习读本》一书作为我的学习读本。该书由中宣部理论局组织编写,以党的十七大精
最新读《摆脱贫困》有感5篇 读诗使人高雅,读史使人明智,读每一本书都会有不同的收获。读书不仅是一种学习的过程,也是一种提升自我的艺术。近期,我拜读了习近平总书记写的一本书,书名是《摆脱贫困》。 刚看
读《女生贾梅》有感,《女生贾梅》读后感 读书,就像一碗浓得化不开,深得没有底的方便面一样,令人回味无穷。 我在风儿太阳的陪伴下,从书汲取着知识的精华。我手中捧着《女生贾梅》,与作者一起走进书中,去探讨奥秘。