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读《苹果留给妈妈吃》有感      黄慧艳 今天，我在广**少年网——“孝在我心中”栏目中，看到了一篇文章，题目叫《苹果留给妈妈吃》。文章的主人公“东艳”的妈妈患小儿麻痹症，天生就严重智障，走不了路

读《班主任工作漫谈》有感三篇 　　《班主任工作漫谈》是漓江出版社2005年出版的图书，由魏书生编著。本书以大量实例，叙说了作者独具一格的班主任工作阅历和搞好班级管理的详细措施。我今日为大家细心打算了

读《党政领导干部考核工作条例》有感5篇 考核作为激励和约束党政干部队伍建设整体水平的关键所在，如何运用好这项工作来提高党政干部人事制度建立和推动党政干部队伍“能上能下”的作用发挥，无疑是新时期我们需

走近刘可钦-------------读《小学数学名师教学艺术》有感 平日里不是埋头工作，就是忙于家务，根本无暇驻足回首自己在数学教学中曾经走过的路，也不曾思考自己前方的目标在哪里。 学校赠送的《小学

读《让教育带着温度落地》有感——做一位有温度的教师 做一位有温度的教师                     ——读《让教育带着温度落地》有感   在这炎热的暑假，整日潮流夹背，做什么事都带着一丝

阳光总在风雨后——读《假如给我三天光明》有感 20XX年的暑假我的收获真不少，在两个月的暑假里，我读了很多课外书。这些课外书既拓宽了我的知识视野，又陶冶了我的情操。在这些课外书中，给我印象最深刻的一

读《小学数学课堂教学策略》有感 数学界，吴正宪老师备受老师们的敬佩。吴正宪老师致力于小学数学教学改革，在教学中善于调动学生学习的主动性，激发学生的创造性思维，并取得显著效果。她曾在我国二十多个省市作

为你，千千万万遍——读《追风筝的人》有感 我曾向往 “天涯若比邻”般的友情，也曾惊羡于“桃花潭水深千尺”般的友情，而在我读完《追风筝的人》之后，我深深地感悟到了一种友情——为你，千千万万遍。书中的故

读史有感―一个悲剧型的人物 　　中国历史经历了夏商周三代奴隶社会的发展，到了战国时期，群雄并起，尔虞我诈，诸侯争霸，各种人物粉墨登场，在华夏大地演绎了一幕幕精彩万分的历史大戏，终于到了公元前221年

读《义务教育语文课程标准》有感 近段时间，我再次学习了《义务教育语文课程标准》，感觉受益匪浅。我深知要教好语文这门课程，就必须对这门课程的课程标准完全了解，课程标准主要分成三个部分:前言、课程目标与

读《山东省综合实践活动研讨会有感》 　　 识、矫正意识和情感意识作为综合实践活动课堂教学准则，以问题的解决为载体，以活动设计的探究性、交流设计方案的互动性、实践操作的互助性为主要学习特征，达到目标追求的综合性。

破镜难重圆——读《臭爸爸香爸爸》有感 若有人来我家做客，说的最多的一定是：“哇，哲哲你有这么多书啊！这些书你都看过吗？这么深奥的书你看得懂吗？”我会自豪而响亮的回答：“我爱读书！”我爱读那优美的语句，

穿越时光的坚守 ——读《苦难辉煌》有感   著名作家高尔基曾经这样说过：“每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂”。最初了解金一南教授的《苦难辉煌》，还是2010年在领导干部中心组理论学习推荐的经典

读《小鱼大梦想之海底城与远古文明》有感 为了不让漫长的暑假时光白白浪费，我读了不少书。最让我映像深刻的是一本名叫《小鱼大梦想之海底城与远古文明》的书。这本书的作者是陆杨，著名少儿科幻作家，中国作家协

3000字读《泡沫之夏》有感笔记 　　读《泡沫之夏》有感3000字范文 　　杨丽芝 　　《泡沫之夏》是我读的第一本小说，以前高中学习比较紧张，没有闲暇看各类小说。上了大学后，课余时间多了，就阅读了风

        至少我從未停下來過 -------读《当我谈跑步时我谈些什么》有感                 “人情必有所寄，然后能乐。”袁宏道此话，让我深以为然。人之不同，所寄事物亦大有差异

 读《不一样的中国历史故事——从神话走向文明》 我们终于放了一个轻松自在的寒假，我决定不浪费一丝一毫的时间，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。所以我要好好把握时间，让时间好好利用起来，所以我打算读一本

结合人力资源工作读《砍掉成本》有感 结合人力资源工作读《砍掉成本》有感                                      《砍掉成本》一直在学，没有停留在短暂的激动、三分钟的

《慢下来，品味时间的力量》读《第56号教室的奇迹》有感  闲暇之余，偶尔翻阅“美国的传奇教师”写的《第56号教室的奇迹》这本书，却惊奇地发现这个名叫雷夫·埃斯奎斯的小学老师是一个全能的老师，他真是一

读《士兵突击》有感：不抛弃 不放弃 　　读《士兵突击》有感：不抛弃 不放弃 　　最初接触《士兵突击》，是由话剧改编而成的电视剧。作为xx―xx年间的热播剧，可谓是吸引足了观众的眼球。我自小便喜爱这一