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教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内容，而是着眼于儿童现实生活 的整体性，从学生生活原型出发，重新融入儿童生活之中，有机整合为学习主题。 2. 强化教材的生活指导职能 教材试图“以适应儿童现实生活为起点

...............................................2 个人卫生管理制度...........................................

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1．希望小学 1260 名学生去参观科技馆，已经有 720 名学生入馆参观。如果剩下的学生分 3 次入馆参观，则平均每次有多少名学生入 馆参观？ 2．小明早上上学如果每分走 72 米，要 8 分到达。下午放学沿原路

执法单位应向被处罚人开具省财政厅统一印制的“山东省非税收 入缴款书(罚没专用)”（以下简称“罚没缴款书”）；被处罚人持“罚 没缴款书”到非税收入代收银行缴纳罚款，通过“山东省非税收 入征收管理系统”上缴国库，并持代收银行加盖收讫章的“罚没

............................... 63 二、建立、健全工业企业环保准入制度 ................................. 64 三、制定农业面源污染控制标准

“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。 “真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。 “多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，

然的事情。同学们就是由爸爸的精子和妈 妈的卵 细 胞 结 合 形 成 的 受 精 卵 发 育 而 来 的，每个人都曾在妈妈的体 内待 过。因此 大家应该正确面对这一切，毕竟了解自己 比无知好得多。 ! “ # $

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强化大都市整体意识；(2)加快改制步伐，理顺管理体制，尽快消除“二元结构”，转 向一体化发展；(3)加强统一规划，建设，严格监督管理，纳入法制化管理轨道；(4)推进小城镇建设， 实行主动与被动相结合的双向城市化改造措施；(5)营造良好的社区生活环境。

展（）活动，与国家金融信用信息基础数据库形成错位发展、功能互补的市场格局。 A. 企业征信 B. 商业征信 C. 个人征信 D. 金融机构评级 参考答案: C 20. （单选题）国家外国专家局、外交部和公安部近日联合

本项目营运过程中会消耗一定量的电源、水资源等，因此项目资源消耗量相对区 域资源利用总量较少，符合资源利用上限要求。 （4）环境准入负面清单 本项目位于 XXXXXXXXXXX 内，本项目为腻子粉加工工程，不在负面清单内。 综上分析，本项目建设符合“三线一单”的要求。

财会月刊2017.15·16·□约束管理者行为的一种方式，但是，如果管理者拥有 会因为个人利益而损害公司利益。债务融资是股东 此时管理者的个人利益与公司利益不再一致，他们 层持股比例下，管理者更大的权力会导致固守效应，

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［设计意图］这一环节，主要是让学生初读课文，自学生字词语，了解课 文大意。因为是六年级学生，所以生字词不作为教学的重点，让学生个人自学 和小组讨论来完成。首先要做到读准字音，然后让学生讨论，解决词义。 三、再读课文，了解段落层次

甲、乙型流感病毒通过血凝素（HA）与呼吸道上皮细胞表 面的唾液酸受体结合启动感染。流感病毒通过细胞内吞作用进 入宿主细胞，病毒基因组在细胞核内进行转录和复制，复制出 大量新的子代病毒并感染其他细胞。流感病毒感染人体后，可

注意事项 a) 锅炉在备用状态下，当周围环境湿度高于 70 % 时，为保持锅内的干燥状态，以连续通入热风为 宜; b) 由运行邻炉引出热风时，应保证运行炉的风量，送风机电流严禁超过额定值; c) 其他项目同

背街小巷整治以完善功能为主，达到道路平整、排水畅通、 照明、消防设施齐全。 2、空间整洁 有条件的道路原则上强弱电入地，穿管敷设；无条件的道路 沿墙角、屋檐规整，并穿管或桥架等保护，避免裸露；杆上变压 器改箱式变压器，整体达到“整齐、有序、美观”。

介绍礼仪中，一般不说出被介绍者的(C)。C.年龄 4.下列关于经济合同的说法错误的是(D)。D.合同中约首部分要使用相关单位或个人的简称或代称 5.在办理发文时，经复核，对于不符合要求的公文应该(B)。B.退交起草部门补充或修正

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