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灯光（回忆往事） 本文与《十六年前的回忆》一样，采用倒叙的手法，由天安 门广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到写灯光。 与开头照应（首尾呼应），结构紧凑。 （《匆匆》《顶碗少年》《十六年前的回忆》《灯光》都采

介绍礼仪中，一般不说出被介绍者的(C)。C.年龄 4.下列关于经济合同的说法错误的是(D)。D.合同中约首部分要使用相关单位或个人的简称或代称 5.在办理发文时，经复核，对于不符合要求的公文应该(B)。B.退交起草部门补充或修正

严格按照使用说明书的要求进行操作。 (2)必须明确专人专责专管制度，严禁任何人随意使用，除非配置给个人专用或指定公用的。 (3)注意安全，注意节电，注意卫生，注意定期保养，注意每次使用的极限。 (4)

别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。” 鲁迅爱惜时间，总想在一定时间内多做一些事情。他曾经说过：“节省时 间，就等于延长了一个人的生命。” 鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作，晚上写文章，一 写就到天亮。他在书房

………245-247 二、公文小标题（工作总结、汇报、部署） …………247-288 三、公文写作标题集萃（党建、项目、经济） ………288-294 四、党建类领导讲话、工作总结二级标题 ……………294-296

　　归纳文章主旨大意是考查考生对文章的主题、中心思想的理解程 度及辨别主要信息和次要信息的能力。要十分留意文章的开头和结尾, 要抓住文中具有概括性的信息, 再从选择项中找出最符合表达主题 思想的选项。做题时, 可以快速阅读文章找出各个段落的主题句

资料，启发学生把握画作背后的内涵。 3. 齐读投影出示的资料，体会“繁华”的覆灭，了解 画作的历史地位、社会价值，并朗读课文结尾的四行 内容，加深体会。50 • 初中 2018.5 本版编辑／张志刚课 堂 在上述“台阶状”的教学设计中，教学环节以主

这句话把_____________ 比作____________________。 7．给这段话的结尾部分加上标点符号。 雷锋日记一则 1961 年 10 月 15 日 晴 今天是星期天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(rù)单

【介绍】形形色色的电池和中国首创的氢 燃料电车。 【设计意图】玩具车的第一次跑动是教师 提供安装好的铜锌原电池，在课堂的结尾处的 创新设计，则是学生本节课对原电池的工作原 理“玩索”后“有所得”的体现。当自己设计 的原电池让玩具车再次跑动起来后，那种成功

具有平等、公平、协商一致的特点 C.任何一方违背经济合同都将承担经济责任和法律责任 D.合同中约首部分要使用相关单位或个人的简称或代称 5.在办理发文时，经复核，对于不符合要求的公文应该(B)。 A.办公室人员帮其纠正后发出

héng）澈（chè cè）的月光是如此的温柔。 （2）那位耄（māo mào）耋（dié dé）老人，一个人住在乡下。夏天，他的小院儿充满绿 色，各色花朵点缀（zuì zhuì）其间，风光无疑是绝妙的。 二、给句子中加粗的词语换一

了人生的愁怨和不顺心的事，得到了生命需要“结”，否则就平淡无味的人生认识， 显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。 每个人一辈子都有许多不顺心的事， 一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是

将要去跟从胡瑗学习。到了京城，首先拜访范纯仁，范纯仁认为他很贤能，就向司马光推荐了他， 司马光认为这个人心神清朗，态度和蔼，可以和他一起进修道业。恰逢福唐（今福州市）人刘彝入 朝，（徐中行）（从他那里）

企业年终工作总结 20XX 年是公司实行基础管理，打造品牌的一年，是公 司发展战略的关键一年。20XX 年也是我在公司参加工作的 第二年。在过去的一年里，在部门领导、同事的帮助和指 导下，我的工作能力，业务水平有了很大的提高。通过一

提示:写一个你身边的同学、老师,或者你的亲人,也可以写只有一面之缘却给你留下了深 刻印象的人,甚至可以写你自己。想想你要写的这个人是个怎样的人,有什么特点,从哪件事情 中最能表现出来。 要求:先在横线上填写词语(如:害羞、勇敢、爱笑、爱学习、慈祥、糊涂、严厉、勤奋、

的决心和信心。 4. 结尾：在思想汇报的最后部分，可写上自己对党组织的请求和希望，一般 用“恳请党组织给予批评、帮助”或“希望党组织加强对我的培养和教育”等作为 结束语。 5．落款：在结尾的右下方要写上汇报人的姓名，并注明汇报的年月日。2

将一直读取，直至input.read() 返回一个空串。encode() 返回编码后的数据外加一个结尾换行符(’＼n’)。 encodestring(s) Encode the string s, which

别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。” 鲁迅爱惜时间，总想在一定时间内多做一些事情。他曾经说过：“节省时 间，就等于延长了一个人的生命。” 鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作，晚上写文章，一 写就到天亮。他在书房

(2)打印好书面通知； (3)在 3 天内，当面发放通知或电话通知(电话中需要对方确认时间、地点、内容等)到名单上的每 个人； (4)通知不能只写在布告栏里，可能不被人注意； (5)通知上应写清会议的时间(开始到结束时间〉、地点；

作答，审 出作答主题；围绕主题写什么，结构是什么，大概可以从题干中得出，如有标题、正文等， 具体如何写后面的课程会讲到，现在需要知道答案结构围绕什么写，是简单罗列答案还是需 要按照某些标准分类。结构包