浅谈小学语文课堂教学的改革
绪。 三、以趣结尾,余音缭绕 正如红花还需绿叶衬一样,一堂高效的课除了做到以上几点以外,还 必须有一个好的结束,也就是我们的结语。它应该是整堂课的一个凝聚, 是概括的高度深化。好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。
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绪。 三、以趣结尾,余音缭绕 正如红花还需绿叶衬一样,一堂高效的课除了做到以上几点以外,还 必须有一个好的结束,也就是我们的结语。它应该是整堂课的一个凝聚, 是概括的高度深化。好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。
第一课时 《金色花》 1.《金色花》中的孩子与母亲嬉戏,表现了孩子对母亲怎样的情感? 2.《金色花》结尾写道:“你到哪里去了,你这坏孩子?”这句话是如何体现母爱的? 3.《金色花》中提到的母亲和孩子之间是一种什么样的母子之情?
眩.晕(xián xuàn) 徘.徊(fēi pái) 远眺.(tiào zhāo) 二、读拼音,写汉字。(10 分) 1.鲁滨逊在荒岛上有些寂 mò( ),他就翻看那一本书 jí( ),并与猫 liáo(
有许许多多令人惊叹的奥秘。为什么小蝌蚪和它们的妈妈长 得不一样?能变成汽、云、雨、冰雹和雪的“我”究竟是什么?植物妈妈又是怎么传播种子 的呢?本组教材以“自然科普”为专题来编排教学内容,通过学习本组课文,学生们走进大自 然,
dǐng)上鼓(gū gǔ)着一对大眼睛, 披(pī pēi)着碧绿的衣裳,高兴地迎接孩子们的到来。 二、根据拼音写词语。 nǎ lǐ hài zi dù pí tiào gāo jiù shì liǎnɡ ɡè kuān
经理,目前他非常繁忙,这 事以后再说吧!”随即,主动挂断了电话。 现在,朱磊第三次来电,丁秘书应该怎么办?[2018 年 7 月 试题] [案情介绍]爱达公司的丁秘书正埋头起草一份文件,电话铃响了,拿起电话,丁秘书听着对方的声音,
生字的结构。一年级的识字教学要扎扎实实地落到实处,教师要注重多示范,一笔一笔地教, 力求让学生把每个笔画写正确、写规范、写到位。 四、反复朗读,加强巩固 1.学生组成四人学习小组,用自己喜欢的方式朗读课文。可以按照课文顺序读,也可以
有许许多多令人惊叹的奥秘。为什么小蝌蚪和它们的妈妈长得不 一样?能变成汽、云、雨、冰雹和雪的“我”究竟是什么?植物妈妈又是怎么传播种子的呢? 本组教材以“自然科普”为专题来编排教学内容,通过学习本组课文,学生们走进大自然,
with the statement that ______ because______. (三)结尾句 1. 至于我,在某种程度上我同意后面的观点,我认为 ⋯⋯ As far as I am concerned
理解的地方和同桌讨论 2、逐句理解,讨论解决 3、连起来用自己的话说一说 6 四、 体 会中 心 1、什么的因使得两 个人学习的结果不一 样呢 ? 2、说 说你学 习这篇 课文的 体会 3、你 能联系 实际说 一说吗 ?
………… 第 II 卷(非选择题) 请点击修改第 II 卷的文字说明 评卷人 得分 二、句子默写 3.默写古诗文中的名句。 (1)____________________,离离山上苗。(左思《咏史》)
部编版语文六年级上册期中测试卷 班级:_______姓名:_______学号:________ 一、看拼音写正楷字,做到笔画规范、格式正确、行款整齐。(5 分) qīnɡ chūn shì yǒu xiàn de
每个月有每个月的计划和目标。 每周有每周的计划和目标。 每天有每天的安排。 我开始统计自己每天的效率,周末也不例外。 我个人把自己可利用的时间分成三类: 第一战场(上课被动地接受知识) 第二战场(课间和自习课,有自己的安排,但效率要依赖班级的氛围)
统编版六(下)第四单元测试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、读拼音,写词语。(8 分) chè dǐ zhí xíng fén shǎo pì jìng wǎng luò
个多音字,会写 40 个字,正确读写 30个 词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵《古诗词三首》。默写 《宿新市徐公店》。 3.抓住关键语句,初步体会课文表达的思想感情。 4.积累优美的句段,感受田园生活的美好。
个多音字,会写 40 个字,正确读写 30个 词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵《古诗词三首》。默写 《宿新市徐公店》。 3.抓住关键语句,初步体会课文表达的思想感情。 4.积累优美的句段,感受田园生活的美好。
具有平等、公平、协商一致的特点 C.任何一方违背经济合同都将承担经济责任和法律责任 D.合同中约首部分要使用相关单位或个人的简称或代称 5.在办理发文时,经复核,对于不符合要求的公文应该(B)。 A.办公室人员帮其纠正后发出
个多音字,会写 40 个字,正确读写 30个 词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵《古诗词三首》。默写 《宿新市徐公店》。 3.抓住关键语句,初步体会课文表达的思想感情。 4.积累优美的句段,感受田园生活的美好。
失败乃成功之母” 的哲理。 《手指》阐明“ 团结就是力量” 的道理。 第一课《文言文两则》 1、背诵课文,默写。 2、知识点: 《学弈》选自《孟子.告子》,《学弈》这个故事,说明了学 习应专心致志,不可三心二意的道理;
西师大版四年级下语文期中测试卷(A卷) 班级 姓名 一、基础知识 1.读一读,写一写。(8 分)[来源:学。科。网] Kuā yào duó bù qiáo cuì tā lā gān gà bān lán