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和 但 有一 点 必 须 明 确 ， 即 开 头 部 分 其 次 ， 我 具备 担任 局 长 一职 个人 的具体情况 ， 将就任 以 后 的 一 定要 简 短 ， 寥 寥 几 句 即 切入 正 所 需 要

（一）首部。主要包括标题、主送机关两个项目内容。 1、标题。 2、主送机关。 （二）正文。其结构一般由开头、主体、结尾、结语等部分组成。 （三）结尾。一般用礼貌性语言向对方提出希望。或请对方协助解决某一问题，或请对方 及时复函，或请对方提出意见或请主管部门批准等。

积累重要实词，掌握的文中重要的词类活用的词和特殊文言 句式。 朗读指导 本文朗读时，应注意语调，语气和语顿。本文有不少感 叹句、疑问句， 应读出语气， 同时注意语调 （感叹句读 “↘” 调，疑问句读“↗”调）

“哦，香雪”是一个有诗意的标题，同时我们也可以从 标题体会到作者对香雪这个人物形象倾注了赞叹、喜爱之 情。 ．赏析人物形象 小说中的主要人物——香雪，你认为她身上具有怎样的 特点？用一个词语概括，并用小说中的具体内容来说明。 腼腆、

国的欢迎”和“豆腐日益受 到各国的欢迎的情况是可以预期的”两个句子杂糅在一起。C 关联词语的位置错误。关联词 语的位置是由主语决定的，主语相同，关联词在主语后面，相反则在主语前面。把“不仅” 和“议论”的位置互换。D

第一单元 课内阅读练习题 主题百花园(41 分) 一、主题达标。(25 分) 1．走进大自然，读拼音写词语。(4 分) (1)走进 yí bì qiān lǐ( )的大草原，羞涩的姑娘摆上奶 dòu fu(

图表示： 1.1 名词复数的规则变化 1.2 其它名词复数的规则变化 1） 以y结尾的专有名词，或元音字母 +y 结尾的名词变复数时，直接加 s变复数。 例如： two Marys the Henrys

统编版六（下）第四单元测试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、读拼音，写词语。(8 分) chè dǐ zhí xíng fén shǎo pì jìng wǎng luò pī

production of meat, keeping the beef price low. 【语篇概述】本文介绍了 cowboy 的历史变迁。 1. A. get　　　 B. buy　　　 C. sell　　　

得分______ 时间：40 分钟 满分：100 分 一、主题达标。(35 分) 1．读拼音，写词语。(9 分) (1)白鹭是一首 jīnɡ qiǎo()的诗。色素的 pèi hé()， shēn duàn()的大小，一切都很

......................................... 3 3.关联词语少不了...............................................

的实惠。 三、词语快乐家。（20 分） 1.比一比，再组词。（5 分） 崖（ ） 悔（ ） 魄（ ） 嫌（ ） 陨（ ） 涯（ ） 侮（ ） 魁（ ） 谦（ ） 勋（ ） 2. 词语解密。（3 分） （1）挈妻子．．而去之走。（

部编版六年级语文第一学期期末精选卷（1） （时间：90 分钟 满分：100 分） 一、看拼音，写词语。(8分) Jū shù yùn cáng shǐ zhōng qī liáng （ ） （ ） （

1―2009），对本标准的编排和表述做了全面修改；  ——更换了大部分示例，使之更简短、通俗、规范；  ——增加了对术语“标点符号”和“语段”的定义（2.1/2.5）；  ——对术语“复句”和“分句”的定义做了修改（2.3/2.4）； 

四时田园杂兴（其三十 一） 昼出耘田 ，村庄儿女各当家 。 ，也傍 学种瓜 。 1． 选择下列加点词语的正确意思。 耘田 （ ）①在田里锄草 ②犁地 傍 （ ）①靠近 ②并排 2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。

neighborhood will be back, even stronger than before. ” 3 【语篇概述】本文是一篇记叙文。Natalie 的家乡 Rockaway 遭到飓风 桑迪的袭击, 受灾严重。看到人们帮助家乡重建

(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及 多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。 ) 三、词语 1、成语、歇后语。 2、量词和“的、地、得”的用法。 能够准确填出数词与名词之间所适合的量词 的、 地、得用法：

2020年高考作文素材之美文选粹（第五辑） 「美文选粹」斯人独憔悴 作者 | 迟子建 赏析 | 粟凯东 【编者寄语】 理想的文学创作状态是文思泉涌、斗酒百篇，现实却是“吟安一个字，捻断数茎须”； 理想的文学作品是天

部编版五年级语文第一学期期末测试卷 　时间:90 分钟　满分:100分　 ★卷面分:2分 一、拼音、汉字。(18分) 1.读拼音写词语。(12分) xīn fēi(　　　　)　　shāng yì(　　　　)　　 chàn dòng(　　　　)　　jiàn

品味诗文的优美语言，结合联想和想象，感受诗文的意境美。 6.在整体感知的基础上，揣摩、欣赏精彩句段的词语，并将它们摘抄下来。 7.拓展阅读范围，培养良好的阅读习惯和浓郁的阅读兴趣。 【重点难点】 1.体会课文蕴含的思想感情，培养良好的语感。