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学情分析 经过第一学年的学习，我班学生已经有了一定的汉字知识积累，不过对偏 旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般，音序清晰，这为本册的音序查字 法打下了基础。写字姿势正确，但有几人因身体原因及习惯不良，需再加强写

学情分析 经过第一学年的学习，我班学生已经有了一定的汉字知识积累，不过对 偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般，音序清晰，这为本册的音序查 字法打下了基础。写字姿势正确，但有几人因身体原因及习惯不良，需再加强

zhà( )栏边，一位老人走路 fá( )力，给人一种 qī( )凉的感觉。 三、词语练吧。（17 分） 1.下列词语没有错别字的一组是（ ）。（3分） A、处境 航海 淡忘 事实 B、优郁 宴会 苦闷

最新部编版九年级语文上册全册教案汇编 1.沁园春 雪 【教学目标】 知识与能力 1．理解、积累“妖娆、风骚、红装素裹、一代天骄”等词语。 2．感知词中的形象，理解诗人的思路和全词的主旨。 过程与方法 1．联系词作的创作背景，创设情境，理解词作的思想内容，揣摩雪景描写

dǐng）上鼓（gū gǔ）着一对大眼睛， 披（pī pēi）着碧绿的衣裳，高兴地迎接孩子们的到来。 二、根据拼音写词语。 nǎ lǐ hài zi dù pí tiào gāo jiù shì liǎnɡ ɡè kuān

2 三月桃花水 1 1.认识22 个生字，读准1 个多音字，会写 40 个字，正确读写 30个 词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵《古诗词三首》。默写 《宿新市徐公店》。 3.抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。

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成为新闻“六要素”。 （二）多媒体展示 1.给加点字注音 芜湖：wú 摧枯拉朽：kū 荻港：dí 2.解释词语多媒体展示 经营：筹划、组织、管理。 摧枯拉朽：枯指枯草，朽指烂了的木头，比喻腐朽势力很容易打垮，这里

1 人教版 小学六年级 语 人教版 小学六年级 语 人教版 小学六年级 语 人教版 小学六年级 语 文下册 表格式教案 文下册 表格式教案 文下册 表格式教案 文下册 表格式教案 2 教学目标： 1、要求会写

教具准备： 　　头饰、生字词卡片、多媒体课件 教学过程： 一、谜语导入，激发兴趣: 　　亲爱的同学们，上课之前，老师先请大家猜一个谜语： 　　1、小黑鱼，滑溜溜，圆圆脑袋长尾巴，池塘里面游呀游。板书：小蝌蚪

工商， 患御者、带剑者、五种人。 80.《论语侍坐章》中的“四子”是子路、曾晳 、冉有、公 西华四个人。 81．烛之武是《左传》中的 《烛之武退秦师 篇中的人物。 82．邵公是《国语》中 《邵公谏弭谤》篇的人物。

你给你的班主任王老师，写一份 请假条，告诉他医生建议你在家休息一天，希望他能 批准。 请假条的开头和结尾已经给出。（５ 分） Ｄｅａｒ Ｍｒ．Ｗａｎｇ， ＩƳｍ ｓｏｒｒｙ ｔｏ ｔｅｌｌ ｙｏｕ ｔｈａｔ

树，我能做一朵点缀世界的美丽花朵，我还能做一片默默无 闻的小草。 4、背诵《明日歌》。 5、关注形容时间过得快的词语(词语手册 p5 )： 光阴似箭、日月如梭、流星赶月、斗转星移、稍纵即逝、白 驹过隙 转眼间、眨眼间、一瞬间、霎时间、一刹那、弹指间、顷刻

难点是分角色朗读和表演。 教具准备： 头饰、课中操音乐多媒体课件 教学过程： 一、谜语导入，激发兴趣: 亲爱的同学们，上课之前，老师先请大家猜一个谜语： 1、小黑鱼，滑溜溜，圆圆脑袋长尾巴，池塘里面游呀游。板书：小蝌蚪

第一课时 《金色花》 1．《金色花》中的孩子与母亲嬉戏，表现了孩子对母亲怎样的情感？ 2．《金色花》结尾写道：“你到哪里去了，你这坏孩子？”这句话是如何体现母爱的？ 3．《金色花》中提到的母亲和孩子之间是一种什么样的母子之情？

加加加密密密服服服务务务Cryptographic Services 27 第第第十十十章章章 Python 语语语言言言服服服务务务Python Language Services 29 第第第十十十一一一章章章SGI

一、将下列加点字的音节补充完整。（4 分） eng n ch x _ 耕． 田 懦． 弱 匀 称． 循． 环 二、看拼音，写词语。（8 分） yìng yàn zūn jìng shēng yá qiān xū （ ） （ ） （

化妆(zhuānɡ zuānɡ) 丝绦(tiáo tāo)裁剪 (cái chái)2、 读拼音写词语。 gǔ shī cūn jū ér tóng bì yù huà zhuāng lǜ sè yǔ sī