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对晚辈、上级对 下级）恳切地教导，不能用于朋友之间的教导。 B．“置之度外”意思是不去考虑，指不把个人的生死利害等放在心上。用在此处不符合语 境，应改为“置之不理”。 D．“津津乐道”意思是很有兴趣地

部编版小学语文五年级第二学期 全册教案 备课人：教学设计目录 部编版五年级下册语文教学工作计划 .........................................3 教学进度计划 ..

.....................................184 第 21课 《文言文二则》教学设计..........................................

010-64252899；13601297308 江门市住房和城乡建设局关于贯彻《国有土地上房屋征收与补偿 条例》工作指引 为认真贯彻执行《国有土地上房屋征收与补偿条例》（国务院令第 590 号，以 下简称《征收条例

1 在全县经济社会发展形势分析暨促进民营 经济高质量发展工作会议上的讲话 XXX （2019 年 X 月 X 日） 今天召开这次会议，主要任务是深入学习贯彻习近平总 书记在民营企业座谈会上的重要讲话精神，全面落实省、市

关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作紧急 募捐倡议书 近期,湖北省武汉市等多个地区发生了新型冠状病毒感染的肺炎 疫情,已经蔓延到全国多地,我省我市也有确诊病例发现,群防群控群 治形势相当紧迫严峻。党中央、国务院高度重视

年“群众满意的乡镇卫生院”创建 工作的通知（卫基层秘„2015‟496 号）》，制定本活动方案。 一、认真开展逐级评价 各地要严格按照《关于扎实开展 2015 年“群众满意的乡镇卫 生院”创建工作的通知（卫基层秘„2015‟496

却依然可以 钓到心满意足的美好和欢乐。不知这个浮华喧嚣（qì xiāo）的现 实生活中，究竟还有几个人依旧保持着那份纯真，选择这条云淡风轻、 充满阳光的欢乐之路。 （1）用“√”给文中带点的字选择正确的注音。（2

一道( )的灯光射过来，刺得我睁不开眼睛。 3。我的心( )地跳动起来，我用恐怖的眼光看了看报告消息的那个人。 无论……都…… 虽然……但是…… 之所以……是因为……2 4.甜甜同学( )被评为“优秀学生干部”，(

曷不委心任去留（何不随心任意地生活呢？） 胡为乎遑遑欲何之（为什么那样遑遑终日，想到哪里去 呢？） 小结：文言文中常见的疑问代词 文言的疑问代词，问人的有“谁” “孰”“何” ; “何” 也问事。问事的还有“奚”

析，综合大 家的感受和老师的引导解决问题， 完成一篇阅读文章的讲 解。但是阅读文章类型很多，比如文言文、记叙文、说明文等， 针对每一类型文章可以提出不同的问题，然后老师带领分 析，请同学说明感受，综合讨论。

天底下的事有困难和容易的区别吗? 2.主观努力程度决定事情的成败。 【解析】考查对古文名句的背诵默写。1.考查学生对简单文言文的理解与翻译能力。2.考查学生对文段意思 的理解和概括能力。（二）阅读课文节选，完成练习。（8 分）

.........................................267 22 文言文二则 ..............................................

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.........................................267 22 文言文二则 ..............................................

.........................................176 21 文言文二则 ..............................................

__________________________ 12. 可是终究比不上山静无人，（我）独自一个人去用心领悟（它的美景）。 13、并非每夜都能见到月色，每处都有竹柏，你是如何理解“何夜无月？何处无竹柏？”这

3、下列加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3 分） A.为了完成这本专著，作者殚精竭虑．．．．，花费了大半生光阴。 B.他对待工作一丝不苟．．．．，生活上却食无求饱，居无求安。 C.李师傅几十年如一日，白手．．起家．．地在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。

鉴赏“依前春恨锁重楼”，分析“锁”字的妙处。 17.“丁香空结雨中愁”这一意境表达了怎样的思想感情？ 四、阅读与理解 （一）阅读下面的文言文，回答后面的问题。 古之学者必有师。师者，所以传道、受业、解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不

，体会作者表达的思想感情 ，领悟文中蕴含的 道理，获得人生的启迪。 教学时数： 13 课时 课时按排： 1、文言文两则 ……………………………..2 课时 2、匆匆…………………………………..2 课时 3、桃花心木