香当网

识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。 那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除 了《圣经》，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。” 现在，路瑟也许不在了，然

任免权 B.监督权 C.决定权 D.立法权 10.我国市民利益表达的主要途径或渠道包括(ABCD)。A.个人联系渠道 B.代理人或代表渠道 C.集团参 与渠道 D.市民监督渠道 11.城市政府管理体制包括(ABCD)的内容。A

烤一样的烈日天气。吵 闹的蝉在绿叶间鸣叫。小花猫在烈日下睡午觉。消失在地平线处的长长的道路上， 一个人影也没有。 2 S6 N＇ `3 M;]7 t) g } ⑵表示在眼前出现的情景（包括意外等）。这种场合，主、谓语都是未知的新情

［设计意图］这一环节，主要是让学生初读课文，自学生字词语，了解课 文大意。因为是六年级学生，所以生字词不作为教学的重点，让学生个人自学 和小组讨论来完成。首先要做到读准字音，然后让学生讨论，解决词义。 三、再读课文，了解段落层次

了，只要你能想出当时的情景，你就能把书读好。不信，这次你再读一读这段 话，肯定能读好。 （3）请同学们四个人一组再朗读一遍，然后告诉同学们，你读到哪些地方最感 动，可以把最受感动的句子画出来好好地品读品读，体会体会感情。

是属于全体人类的共有财产 ,任何个人或少数人 ·42· 南　开　学　报不得擅自利用、支配、污染和损耗它们。1970年 3月举行的“公害问题国际座谈会”发表的宣言提出: “我们请求 ,把每个人享有其健康和福利等要素

“四议两公开”工作方法（即所有村级重大事项的决策实施都通 过“四议”、“两公开”程序：支部提议、“两委会”商议、党 1《走近扶贫开发先进个人、兰考县驻村第一书记刘文魁》2016 年 11 月 2 日，人民铁道网 http://www.peoplerail

好的社区环境首 先必须加强居民之间的交流，提升社区归属感。而本案例中的“幸福照相馆”不仅仅只拍摄 个人，还会举办一些充满温情与正能量的活动，并将这些活动过程记录下来，增进邻里之间 的情感，比如“好邻里

危机管理、改善公司治理、 提高三 星的透明度 经营风格 终身雇佣、集体主义、重视公司 弹性雇佣制、个人主义、重视绩效 创造的三星 核心部门 财务部门 技术部门、财务部门、法务部门 人力资源管理部门、财务部门、

8、中国人民银行官网发布“关于百行征信有限公司（筹）相关情况的公示”称，已受理百行征信有限公 司（筹）的个人征信业务申请，根据《征信业管理条例》《征信机构管理办法》等规定，现将百行征信有 限公司（筹）相关情

又容易”的压缩空气吹扫方法，从长远来看却是非常 昂贵的。 产生高噪音并不等同于产生好的吹扫力 几乎每个人都知道发动机声音大并不一定意味着高动 力，但还是有很多人认为噪音水平越高，其吹扫力越 大。许多工厂确信压缩空气的使用效率很高，就因为

C.福州 D.西安 参考答案: A 2. 十三届全国人大常委会第五次会议 31 日表决通过了关于修改个人所得税法的决定，计算方法：居民个 人的综合所得，以每一纳税年度的收入额减除 6 万元以及专项扣除、专项附加扣除和依法确定的其他扣除

73:2009, 定义2.1.3] 2.7 风险所有者 risk owner 具有风险管理权限和责任的个人或实体。 [ISO 导则 73:2009, 定义 3.5.1.4] 2.8 风险管理过程 risk

事。艄公却不慌不忙，将那 根青竹在礁石上左磕右点，绕过急流险滩，最后稳稳地停在岸边。我忽然感到，每个人 的生命都像溪中的竹筏，都会同到急流和暗礁，遇到急流时，就该像艄公一样掌握自己 的生命之舵，渡过险滩，去追求新的目标。

对晚辈、上级对 下级）恳切地教导，不能用于朋友之间的教导。 B．“置之度外”意思是不去考虑，指不把个人的生死利害等放在心上。用在此处不符合语 境，应改为“置之不理”。 D．“津津乐道”意思是很有兴趣地

5．密钥管理的主要内容包括密钥的生成、分配、使用、存储、备份、恢复和销 毁。密钥生成形式有两种：一种是由 中心集中 生成，另一种是由 个人分散 生 成。 6．认证技术包括 站点认证 、报文认证 和身份认证，而身份认证的方法主要有口 令、磁卡和智能卡、

） A、主要成就集中在中国画领域 B、所属时代为中国的明末清 C、“八大山人”是指八个人 D、“八大山人”是指一个人 答案：C。 54“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长”，句中的先生是指（ ）。

福建建友资产评估土地房地产估价有限责任公司 4 和估价委托人确认的机构或个人不能由于得到估价报告而成为估价报告使用 者。 本报告未经估价机构书面同意，不得向估价委托人及其他报告使用者之 外的单位和个人提供，报告的全部和部分内容，未经许可不得发表于任何公

73 出版与印刷 ︵ 2017 年第 1 期︶ 职业发展 武断地依靠语法和个人习惯，而要结合语言 环境进行文字的删改。“的、地、得”虽小， 若不能正确使用，也会造成歧义和误读。 参考文献 [1] 刘敏芝

都充满了欢乐的笑声。 音序：L 结构:独体 孤单： 邻居： 叽叽喳喳： 安安静静： 单身无靠，感到寂寞。 造句：我一个人在家，感到很孤单。 住家接近的人或人家。 造句：我和邻居家的明明是好朋友。 形容杂乱细碎的声音。 造句：小鸟在枝头叽叽喳喳个没完。