香当网

举具体数字来说明鲸的体重，用重量说明鲸的庞大。 3. 在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭（è），四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞（chǎng）。 (2)鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人

象诉求，考虑将产品的特点：水主题园林、休闲自然国际的新 生活方式展示出来，让消费者对产品充分了解，全面营造佳湖品 质形象，以打动消费者； *将佳湖未来生活场景以及产品的高品位通过现场活动及其它方式 体现，让人们提前体验佳湖不一样的生活。2007

15. 核心概念来源于： 产品利益点、竞争机会、消费者洞察 16. 概念核心绝对中央 17. 项目形象期，主推中央地段的价值，极强的均好性，将之最大化表达。第一阶段：绝对中央 18. 第二阶段：建筑不

四、降低用人成本：检讨现有人力结构，找出影响人力运用之瓶颈，以发挥人力及组织效能。 五、满足员工事业生涯发展之需求: 结合组织成长与个人成长的生涯规划。 简言之，人力资源规划之目的旨在有效运用及开发组织的人力资源。 6. 规划 ( planning

珠江帝景2008年推广工作目标提升珠江帝景整体形象； 促进“克莱一号”余货销售； 包装推广全新组团C、D座,实现销售一炮而红。 4. 第一部分：项目整体形象 5. 2007年：广州象征珠江帝景项目形象：2008年：？ 6.

与联合”未知变牌1. 逐日——专业供应商与合作生产者的方案 特点：消费者处于控制地位，要求公司满足个人需求。 2. 崛起的系列——业主与合作生产者的方案 特点：存在大量形式多样的联合大企业（管理上各自

1. *华旗资讯（爱国者）品牌形象 塑造规划方案 © AICI 2002.1 2. *面对21世纪，激烈的市场竞争给IT行业带来无限生机。 企业的产品、服务与竞争同业同质化程度高，缺乏显著的差异，而国际化品牌竞争愈趋激烈，

素质是指个体完成一项工作与任务所具备的基本条件和基本特点，包括感知、技能、能力、气质、性格、兴趣、动机等个人特征。什么是素质三国时蜀主刘备举事之初，东藏西躲，先后投曹操，事吕布，依刘表，靠袁绍，未能割剧一方

PORT）、V.（V dot）和心语（TALKABOUT），分别对应科技追求型、时间管理型、形象追求型和个人交往型等不同的目标市场。 13. 深圳首家女性银行 银行服务在市场细分的基础上，越来越贴近市场，越来越贴近客户。

素质是指个体完成一项工作与任务所具备的基本条件和基本特点，包括感知、技能、能力、气质、性格、兴趣、动机等个人特征。什么是素质三国时蜀主刘备举事之初，东藏西躲，先后投曹操，事吕布，依刘表，靠袁绍，未能割剧一方

性（四）功利性（五）重复性 10. 六、广告的类型 (肯德基广告)（二）根据广告的内容分类产品广告形象广告公益广告政府公告（平安保险）（中央台公益广告）（一）根据传播媒介分类印刷类广告电子类广告实体广

，成为行业整合者。 构建全国性旅游经营网络的关键一步，就是从连锁店的发展入手，把连锁店发展成为树立形象、提高品牌、传播信息、积聚顾客，以及响应需求的营销平台；加以系统化、科学化与规范化；进而，不断复制

目标密切相关的业绩变量上，制定既有 挑战性，又切实可行的“需努力才能实现 的目标” 重视发展机会 将员工个人发展建立在 业绩基础上，但评估过程亦应注重制定 改进计划而非仅仅总结过去业绩 严格考核执行 奖励业绩突出者，惩罚

目标密切相关的业绩变量上，制定既有 挑战性，又切实可行的“需努力才能实现 的目标” 重视发展机会 将员工个人发展建立在 业绩基础上，但评估过程亦应注重制定 改进计划而非仅仅总结过去业绩 严格考核执行 奖励业绩突出者，惩罚

目标密切相关的业绩变量上，制定既有 挑战性，又切实可行的“需努力才能实现 的目标” 重视发展机会 将员工个人发展建立在 业绩基础上，但评估过程亦应注重制定 改进计划而非仅仅总结过去业绩 严格考核执行 奖励业绩突出者，惩罚

目标密切相关的业绩变量上，制定既有 挑战性，又切实可行的“需努力才能实现 的目标” 重视发展机会 将员工个人发展建立在 业绩基础上，但评估过程亦应注重制定 改进计划而非仅仅总结过去业绩 严格考核执行 奖励业绩突出者，惩罚

目标密切相关的业绩变量上，制定既有 挑战性，又切实可行的“需努力才能实现 的目标” 重视发展机会 将员工个人发展建立在 业绩基础上，但评估过程亦应注重制定 改进计划而非仅仅总结过去业绩 严格考核执行 奖励业绩突出者，惩罚

独立就是按照自己的想法去做。 敢于和别人争辩就是独立。独立就是不光提出自己的观点，还要倾听、理解别人的观点。独立就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量。 47. 你同意以上说法吗？为什么？ 你认为初中生的“独立”是指什么？小组讨论

己、改变世界的创造潜力。 (3)青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。5. 青少年为什么要开发创造潜力？（正确认识青春的创造）(P12)6. 青少年应怎样开发自身

化 的企业行为规范、道德准则、风俗习惯和传统的有机统一。 分为企业精神文化、企业制度行为文化和企业形象物质文化三大层次。 核心是企业精神文化即它的价值观念、思维方式。 Date7 8. 企业文化的地位和作用做造钟人，而不是报时人