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P22 5 6. 员工从绩效管理中得益：完成或超越目标, 员工个人能力得到提高。 符合公司发展的要求. 有机会得到升迁 有良好的职业发展前景。 员工个人收益来之于业绩考核。 良好生活待遇所必需具备的基础------收入
P22 5 6. 员工从绩效管理中得益：完成或超越目标, 员工个人能力得到提高。 符合公司发展的要求. 有机会得到升迁 有良好的职业发展前景。 员工个人收益来之于业绩考核。 良好生活待遇所必需具备的基础------收入
P22 5 6. 员工从绩效管理中得益：完成或超越目标, 员工个人能力得到提高。 符合公司发展的要求. 有机会得到升迁 有良好的职业发展前景。 员工个人收益来之于业绩考核。 良好生活待遇所必需具备的基础------收入
P22 5 6. 员工从绩效管理中得益：完成或超越目标, 员工个人能力得到提高。 符合公司发展的要求. 有机会得到升迁 有良好的职业发展前景。 员工个人收益来之于业绩考核。 良好生活待遇所必需具备的基础------收入
P73 企业：人员招聘成本、培训开发成本、人员流动成本、组织绩效低 员工：职业选择的偏离与职业发展前景的迷惘、个人绩效低 HRM目的：岗人匹配关注的重点从单纯对岗位的关注，要求人一味满足岗位的要求，变为追求人与岗
P29 有助于界定有效的工作行为 有助于训练缔造出强于对手的人力资源 3. 绩效管理对于员工的意义明确自己的竞争优势和个人价值 明白自己的不足（能力，技术，行为） 明确组织的发展方向和战略目标 明确自己的职业生涯方向，目标
P29 有助于界定有效的工作行为 有助于训练缔造出强于对手的人力资源 3. 绩效管理对于员工的意义明确自己的竞争优势和个人价值 明白自己的不足（能力，技术，行为） 明确组织的发展方向和战略目标 明确自己的职业生涯方向，目标
P29 有助于界定有效的工作行为 有助于训练缔造出强于对手的人力资源 3. 绩效管理对于员工的意义明确自己的竞争优势和个人价值 明白自己的不足（能力，技术，行为） 明确组织的发展方向和战略目标 明确自己的职业生涯方向，目标
P61 即時的反饋 甚至跟员工绩效管理(評估和薪酬/ 奖励)掛勾 17. 可能是其中一個答案 18. 员工绩效（表现）管理 (Staff Performance Management)• 大部份公司的架构都是层压式
P61 即時的反饋 甚至跟员工绩效管理(評估和薪酬/ 奖励)掛勾 17. 可能是其中一個答案 18. 员工绩效（表现）管理 (Staff Performance Management)• 大部份公司的架构都是层压式
P41 立一支高效的职业经理人队伍，是关系到公司发展的首要问题。 对组织而言：有选人的客观标准 对个人而言：明确个人发展方向，确定发展目标 7. 胜任素质方法的历史简介最早 (50年代初) 由哈佛教授麦克里兰
P26 国家法定假日 非固定福利 保障计划 ●健康保障计划 非工作时间报酬 ●休假 ● 年假 ●病假 ● 个人事假 ●兵役 服务 ●学费报销 ●交通津贴 ●自办幼儿园 ●公司旅游计划 ● 免费公司医疗 薪酬管理外在薪资-边缘薪酬(外在福利)
P96 素质的提出 ——为什么要关注素质?企业是选对人重要还是培养人重要? 哪些是决定与影响个人绩效的因素？ 个人能力与绩效结果之间为什么会出现差异？ 5. 选对人重要还是培养人重要？盖洛普的观点：选对人比培养人重要
P96 素质的提出 ——为什么要关注素质?企业是选对人重要还是培养人重要? 哪些是决定与影响个人绩效的因素？ 个人能力与绩效结果之间为什么会出现差异？ 5. 选对人重要还是培养人重要？盖洛普的观点：选对人比培养人重要
P96 素质的提出 ——为什么要关注素质?企业是选对人重要还是培养人重要? 哪些是决定与影响个人绩效的因素？ 个人能力与绩效结果之间为什么会出现差异？ 5. 选对人重要还是培养人重要？盖洛普的观点：选对人比培养人重要
P96 素质的提出 ——为什么要关注素质?企业是选对人重要还是培养人重要? 哪些是决定与影响个人绩效的因素？ 个人能力与绩效结果之间为什么会出现差异？ 5. 选对人重要还是培养人重要？盖洛普的观点：选对人比培养人重要
P37 1. 绩 效 管 理 交 流袁 巍1 2. 经理人的多重角色- 认可并奖励业绩 - 不断完善个人管理技能 - 给予指导建议 - 不断提出反馈 - 员工发展- 构建有效团队 - 倾听 - 调解冲突 - 设定富于挑战但可以
P37 1. 绩 效 管 理 交 流袁 巍1 2. 经理人的多重角色- 认可并奖励业绩 - 不断完善个人管理技能 - 给予指导建议 - 不断提出反馈 - 员工发展- 构建有效团队 - 倾听 - 调解冲突 - 设定富于挑战但可以
P135 第二部分：9:40 - 10:20 以平衡计分卡为核心的部门绩效管理方法论述 综合考虑结果和过程的员工个人绩效管理方法论述 案例分析 3. 培训议程 第三部分：10:30-12:00 系统介绍关键绩效指标
P135 第二部分：9:40 - 10:20 以平衡计分卡为核心的部门绩效管理方法论述 综合考虑结果和过程的员工个人绩效管理方法论述 案例分析 3. 培训议程 第三部分：10:30-12:00 系统介绍关键绩效指标