您在香当网中找到 140534个资源
P52 期中检测卷（一） 第Ⅰ卷（选择题共55分） 一、听力部分（共20小题，每小题1分，共20分） A．听对话，选择问题的正确答案。每段对话听两遍。 ( ) 1. Which is the boy’s favourite
P8 三年级上册数学试题-期中测试卷九-人教版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.600+900=（ ） A.1500 B.1400 C.1600
P7 2020-2021学年度第一学期期中试卷 五年级 语文 班级 姓名 考试号 …………………………………………装…………………………………订………………………………………线……………………………………
P5 小学四年级语文阶段练习 （卷面分5分） 2020.11 一、 看拼音写词语。（10分） táo xǐ zhú jiàn lián xì xuǎn zé ào mì jià shǐ nì shuǐ zī
P3 部编版六年级语文期中精选卷 （时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 总分 分数 一、 知识的积累与运用。(47分) 1.看拼音，在括号里写出正确的词语。（5分） 那些小丘的线条是那么róu
P5 2021年秋季学期蒲庙镇三年级语文第一次质量检测 卷首寄语：同学们，辛勤的付出，总会有丰厚的收获。请你用心地采摘你的果实，把它分享给你的家长和朋友吧!请你一定要细心，反复检查哦！加油! 〔总分值：100分
P3 部编版六年级语文期中精选卷 （时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数 一、综合知识填空。(5分) 1. 是我国的国旗， 是我国的首都。 2.我们的休闲、学习活动，可以做很多有意义的事，比如
P6 2020—2021学年度第一学期期中试卷 班级 姓名 考试号 …………………………………………装…………………………………订………………………………………线………………………………………………………
P20 2019新教材部编版六年级上语文期中水平测试卷含答案（一） （时间：90分 满分：100分） 一、知识的积累与运用。（35分） 1.读一读，在括号里写出正确的词语。（4分） 地球虽然美丽壮观、 hé
P3 ……………………订……………………………线………………………………… 人教版小学三年级语文上册期中教学质量检测试卷 时间：90分钟 总分：100分 一、书写工整，卷面整洁。（2分） 二、拼音小能手。（16分）
P7 2020-2021学年度第一学期期中试卷 三年级 语文 成绩 班级 姓名 考试号 …………………………………………装…………………………………订………………………………………线……………………………
P3 小学二年级语文阶段练习 （卷面分5分） 2020.11 yǎn jīnɡ pínɡ jiǎnɡ zhī shi pínɡ chánɡ bànɡ wǎn 一、看拼音写词语。（20分） yǎn jīnɡ
P6 语文S版一年级上册《语文百花园一》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、
P11 语文s版一年级上册语文第二单元第6课《小小的船》课时训练（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
P9 语文s版一年级上册语文第五单元第17课《司马光》课时训练C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
P3 语文园地六 【教材分析】 本次语文园地共有四项内容。“字词句运用”中的“连一连”是通过识字，让学生了解汉字左右结构和上下结构。“读一读，背一背”是通过读起来朗朗上口的儿歌让学生了解识别方向的基本常识
P8 语文s版一年级上册语文第二单元第7课《风》课时训练D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
P6 《语文园地七》第一课时教学设计(识字写字） 教材来源：义务教育教科书，人民教育出版社。 内容来源：小学一年级语文（上册）第七单元 主 题：《语文园地七》 课 时：第一课时（识字加油站、我的发现） 授课对象：一年级学生
P9 语文s版一年级上册语文第五单元第17课《司马光》课时训练（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
P3 单元整理课 ——《语文园地二》+图书篇目《剪窗花》 教学目标 1.借助课程表认识“文、数、学、音、乐”，学会按照课程表准备学习用品。 2.借助插图读词，初步学习量词的使用。 3.读音节词，学习认识事物并归类，巩固拼读方法。