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“和润校园”中华经典古诗文诵读比赛方案 为了提高中小学生阅读和鉴赏古诗文的能力，丰富和积累文学知识，陶冶情操，传承和弘扬中华民族优秀文化，创建良好的校园文化，营造书香气息浓郁的和润校园文化氛围，促进

 中华经典诵读（２013.5.20) 导语：男生:尊敬的各位领导,女生：敬爱的老师们合:大家好！ 男生：中华文化,博大精深； 女生:经典诗文,国之瑰宝。 男生:弘扬中华文化， 女生：传承中华美德； 合:颂中华经典

开展以“孝敬、友善、节俭、诚信”为主要内容的 中华经典诵读活动总结   为进一步深化中华经典诵读，引导我市未成年人更好的学习、传承“孝敬、友善、节俭、诚信”传统文化，弘扬社会主义核心价值观，市妇联在全市社区

中小学“中华经典诵读”比赛活动实施方案 　　中小学“中华经典诵读”比赛活动 　　实施方案 　　中华经典诗文内容广泛，语言精辟，思想深邃，是我国传统文化的瑰宝。组织开展“中华经典诵读”比赛活动对于弘扬

中华经典诵读角活动策划书 　　一、活动背景： 　　为宣传贯彻党的十八大精神，彰显中华语言与文化魅力，提升语言文字的应用水平，挖掘与诠释中华民族传统文化内涵，弘扬民族优秀文化，建设中华民族共同的精神家

“中华经典朗诵会”主持词 　　男：尊敬的各位来宾， 　　女：敬爱的各位老师， 　　合：大家好！ 　　男：今天，翔宇实小，高朋满座，共商教研大计； 　　女：今天，百年老校，群贤毕至，再谱阅读新篇。 　

中华诗文经典朗诵大赛活动策划书 　　一、活动意义及活动目的： 　　汉语独体单音的天然特色使有节律的吟诵成为中华民族最古老的学习方式，现代朗诵便成为对民族文化精神的致敬和皈依。为提高学生语言文字应用水平和人文素养，

“中华诵”之经典朗诵比赛策划书 　　一  活动主题：“中华诵”之经典朗诵比赛二  活动目的：为了庆祝我党建党9*周年，弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园，提高国民语言文化素质，提升国家通用语言文

学校“中华经典诗文诵读活动”工作计划 　　一、指导思想 　　遵循《全日制义务教育语文课程标准》，提高我校学生文学修养，弘扬祖国优秀的传统文化,激发学生的爱国主义情感，陶冶学生的情操和审美情趣，增强其

传统文化与领导修养 　　 摘要：中华传统文化包含丰富的人生修养智慧，领导干部要从中吸取营养，以此提升自我修养。 炼就“金刚不坏之身”，是习近平同志在全国宣传思想工作会议上强调的一个重要观点。所谓“金

学习传统文化心得 　　中华传统文化包罗十分广泛，内涵极其丰富学习，特别是蕴含了丰富传统哲学，那些简短精悍的名言警句是古代闲人的人生智慧总结，这些有助于我们走好人生的路途，有助提高个人思想道德修养。例

国学与传统文化 2. 一、对中国传统文化的重新认识 3. 1、传统并不过时（不可全面摒弃）： 例如：A、空气、太阳。 B、感受不异（爱、恨； 笑、哭；喜、怒；哀、乐等等）一、对中国传统文化的重新认识

传统文化在我家 可能是职业的原因，我们家与国学经典结下了不解之缘。 我的岳父是语文教师，在农村学校当校长，恰逢60岁退休时，因患癌症倒在讲台上，一生奉献给了教育。恋爱那几年我陪他下棋，看他写毛笔字，

《传统文化》教学总结：读说背写结合，积累传统文化 　　今学期学校开设了传统文化课程，我们班每周三下午第三节是传统文化课。所使用的教材是山东省义务教育必修地方课程教科书《传统文化》（一年级）。在教学的

《经典古文60篇》读后感(精选多篇) 第一篇：《经典古文60篇》读后感 在这个假期里，我读了很多书，也知道了很多道理。但其中，告诉我最多道理的书就是这本《经典古文60篇》了。 这本《经典古文60篇》

5篇《领导干部读党史经典》读后感合集 “以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”唐太宗如是说。镜者，鉴也。镜子的意义在于让你有所借鉴，以便更好地规范自己的行为。玻璃与镜子

5篇《领导干部读党史经典》读后感汇编 我们可以这样说，大陆的年轻一代，已经没有什么读史的意识。这不单单是因为历史总给人以陈旧质感，还充满着沧桑的意味，还在于这个国家的复杂和嬗变，使得历史——尤其是党

带你游走在经典图画书间                               ——我读《图画书 阅读与经典》   今天能够跟大家在一起交流我的读书心得，我感到很荣幸，感谢园领导给我这样一个与大

经典著作《小王子》读后感 　　经典著作的魅力就在于常读常新，《小王子》就是这样一本经典著作。上学时读它，会被玫瑰花和小狐狸的爱情观所打动，上班时读它，会被“本质的东西眼睛是看不见的”以及“审判自己比

世界经典名著读后感(精选多篇) 第一篇：世界经典名著《动物庄园》读后感 首先我来简单介绍一下这本书： 简介：《动物庄园》是一部政治寓言体小说，描述了一个农庄的动物不堪主人的压迫，在猪的带领下起来反抗