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有的生长在石缝里,如果不 把长出来的挖出来一些,竹妈妈就懒得叫石缝里的孩子努力 冒出头来了。和人一样,不受点刺激和打击,会忘掉努力。 孩子笑一笑说,妈妈,假如你是笋子,是希望被挖掉,还 是希望被留下来呢?

，这是最好的示范。】 四、整体感知形态变化 （一）继续营造如童话般的学习环境： 1.通过同学们的努力，现在水宝宝已经从池子里跳到小溪里了，这都是小朋友的 功劳啊！掌声表扬一下自己吧！ 2.还愿意送水宝宝去江河吗？（出示：江河的图片）

可以结合具体问题进行讨论。 三、精讲点拨、学科建模 1.表达的方法： 表达有方法 ①每个人都有发表自己意见的权利，表达时要自信。 ②说话前做好准备，明确观点，充分说理。 ③表达是为了让对方能理解和接受自己的意见。说话要态度诚恳，

民航系统团的关系在地方的团委, 每年按照全年 团员实交团费总数的 10% 向所在地方团委上缴团费。 中国人民银 行的地市级分支机构和中央其他金融机构的省级分支机构团委, 每年按本地本系统团员全年实交团费总数的

四、古代中国与古希腊朴素唯物主义自然观的异同 同：第一，在追溯自然界的本原方面，古代中国人和古希腊人都持有一元论或多元论的观点。第二，在认识人类与自然界的关系方面，古代中国人和古希腊 人都主张人类来源于自然界。 异：第一，认识自然

月成立了习近平新时代中国特色社会主义思想研究院。 A. 清华大学 B. 北京大学 C. 复旦大学 D. 中国人民大学 参考答案: B 3. （单选题）5 月 1 日上午，农业农村部组织开展 2018 年全国（）执法启动活动。

幽（yōu）（幽静）（幽暗）（幽默） 搅（jiǎo）（打搅）（搅乱） 潜（qián）（潜伏）（潜水）（潜力） 二、会写的字。 遥（遥远）（遥望）（遥控） 煮（煮熟）（煮菜）（煮沸） 灶（炉灶）（灶台）（煤气灶）

奋斗的结果。在其形成过程中，汉族作出了主要的贡献，而少数民族为统一疆域 的形成也作出了不可替代的贡献。历代生产力的发展推动了统一疆域的形成。历 代统治者顺应历史潮流的政策，巩固了中国的疆域。封建社会的后期，落后腐败

喜庆的标志，有的是智慧的图腾；它烘托着欢乐，燃烧着热情……（排比）《中 国结》 5.中国结，不但中国人喜欢，外国人也喜欢。许多来华的外国人，离开时总 不忘买几个中国结，准备送给亲朋好友。因为它带着东方的神韵，渗透了既古老

，届时您将会成为一个具有综合能 力的人才。 欢迎大家加入一个快速增长的行业 时势造英雄！真功夫从创业 至今，平均每年以超过 50%的速度发展——虽然离不开 我们的努力，但行业发展的拉动也是起关键作用的，中国餐饮业正以每年近

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文化的态度：取其精华，剔除糟 粕。 4、一定时期的文化，是一定时期政治经济的反应，学习中注意用生产力、生产关系、 经济基础、上层建筑的相互关系的原理来指导自己的学习。 第二单元 西方人文精神的起源及其发展

和后腿的蝌蚪、尾巴变短的青蛙、大青蛙。通过学生看图引导学生说出小蝌蚪的变化 过程，这样学生掌握小蝌蚪变成青蛙的过程时就轻松自如，毫不吃力。 　　4。为了让孩子们更好地理解“迎上去”“追上去”“游过去”等三个词语及所处 句子的意思。培养学

走进学生的心灵。 对于学困生， 教师的每一个微笑更加显得尤 为重要，这是教师对他们的一种肯定。 学困生本身自制力比较差， 上课总爱开小 差，搞小动作。每当看到这样的情况时，作为一名教师，心里总是会很生气，但 是如果我们真的生气了，

使用指南 编辑这本小册子的初衷不仅仅是为了给参与这次活动的班主任老师提供一个校本 培训的参考资料,也是努力尝试回应一些实践中经常遇到的困惑:班主任工作中会遇到 哪些基本问题,解决这些问题需要什么样的教育策略

手法 偷工减料 5 36.霍金可能是中国人最熟悉的当代科学家之一。他到中国的次数其实并不 算多，但他的影响早已经 中国人的内心深处。从一个侧面看，评价一个名 人的影响力，可以看其进入了多少中国学生的作文。从小到大，一代又一代人，

三、考试热点 1. 课文内容考点提示《短诗三首》《绿》中出现了很多优美词句,大家可以从 中感受语言的魅力,并背诵《短诗三首》。 2. 重点句子的理解带有比喻、拟人、象征等手法的重点句子以填空、仿写、 问答等形式考查。

入学教育以儿童的口吻“我上学了”引领儿童走进学校生活，凸显了儿童的主体地 位。 内容分“我是中国人”“我是小学生”“我爱学语文”3 部分。3 部分有着较强的逻辑关 系：从 “我是中国人”身份的认同，到“我是小学生”角色的转换，再到“我爱学语文”

6．文化多样性的意义 (1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动 力。多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。 (2)文化多样

四、聚焦“引领”，着力提升基层党组织政治功能和组织力 13. 实施“三化”工程，提升基层组织规范化建设水平。 14.实施“四强”工程，提升基层组织政治功能和组织力。15.实施“五优”工程，提升基层党建全面进步全面过硬质量。