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的力度,积极融入世界经济中。这是因为,经济全球化能够 (　　) ①促进商品、资本和劳动力在全球流动　②为中国经济提供更广阔的发展空间　③促进资源 利用更加合理有效　④减少对其他国家的依赖 A.①②③④B.②③④[来源:学#科#网]

一、单项选择题（共 25 题，每题 1 分。每题 的备选项中，只有 1 个最符合题意） 1．“字书”在中国古代是指（ ）。 A．类书 B．政书 C．书目 D．字典、词典 2．专门用来查检历史年代和历史大事的工具

2018年山西《行测》真题（网络汇总版） 1 第一部分 常识判断 根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。 请开始答题： 1. 中国共产党第十九届中央委员会第二次全体会议于 2018 年 1 月 18 日至 19 日在北京召开，会

，提出了著名的(B)理论。 B.需要层次 2.存在于组织边界之外，对组织的总体或局部产生直接或间接影响的诸要素为(C)。 C.组织环境 3.20 世纪 60 年代，钱德勒出版了一本专著，提出了组织结构的设计要跟随战略变化的观点，

........................................18 第1 课时　中国担当...............................................

..................................... 2 中国共产党第十九次全国代表大会关于《中国共产党章程（修正案）》的决议 ................... 6 十九大知识点思维导图

_________ (山脉)called the Alps. 8. The _________ (美术馆)attracted thousands of people last week. 9. He lives

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年获江苏 水美乡村，2017 年社区所属徐家院村被列为江苏省特色田园乡 村首批试点，同年 12 月荣获中国最美村镇生态宜居奖，展现“梦 里江南”的现实模样。 一、发展现状 张溪社区面积有 9.6 平方公里，辖

石家庄市区 24 处历史建筑的前世今生 文物保护单位为中国大陆对确定纳入保护对象的不可移动文物 的统称，并对文物保护单位本体及周围一定范围实施重点保护的区 域。文物保护单位是指具有历史、艺术、科学价值的古文化遗址、古

中国实用儿科杂志 2012年4月 第27卷 第4期 目前的静脉注射用药，无论是在药物选择，还是配伍 方面都有一定的安全用药参考信息，可供临床医师、药剂 师和护士参考。然而，关于雾化吸入治疗的用药方案以及

国家昌盛、人民幸福 5.中国决不会以牺牲别国利益为代价来发展自己，也决不放弃自己的正当权益，任何人不要 幻想让中国吞下损害自身利益的苦果。中国奉行（ ）的国防政策。中国发展不对任何国 家构成威胁。中国无论发展到什么程度，永远不称霸，永远不搞扩张。

观察图片，小组讨论，下面哪些活动是健康的？ （学生各抒己见） 生1：上网要适量，浏览健康的内容，如果沉迷于网络会影响我 们的身心健康。 生2：读书是一个很好的课余活动，可以增长见识，提高理解和 阅读能力。 生3：课

《上下楼梯》 教学重点 ：1、通过旅游式指图记忆法，让幼儿理解并轻松愉悦的记住课文内容。 教学难点 ：1、锻炼幼儿的空间感知能力和瞬间记忆能力。 2、让幼儿通过图形记忆，看到图形就能想到对应的故事内容，在脑内建构集

疑退缩。如果两种意向势均 力敌，就会感到心理冲突的痛苦。每个人的成就行为都受这两种意向相互制约的 影响。 5. 苏格拉底方法苏格拉底把教师比喻为“ 知识的产婆”，教师教学的过程就像是助产婆把胎儿从 母

and Moral Cultivation and Legal Basis 3 54 54 0 3 中国近现代史纲 要 Outline of Modern History of China 2 36 36

大家认真领会，抓好落实。在这里，我首先代表县委，向新任职 的同志，表示热烈祝贺！ 去年以来，因受消超、机构改革等各种因素影响，到今年县 级机构改革前，没有提拔过实职科级干部。县镇机构改革后，镇 办六办三站、公检法和教育等部门出现了一些职位空缺，需要补

回顾性分析 ５ 例感染解鸟氨酸拉乌尔菌患 儿的临床资料，在 ＰｕｂＭｅｄ、Ｗｅｂ ｏｆ Ｓｃｉｅｎｃｅ、中国知网、维普数据库和万方数据库中检索解鸟氨酸拉乌尔菌感染的儿童病例， 检索时间均为建库至 ２０１８ 年

人没资格从事高一等级的职业，不同 等级的人不得通婚。 ④影响：种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来了不良影响。 四、古代中国的分封制：公元前 2070 年。地点：黄河流域、长江流域。

............................... 43 第四节 加强城市设计，塑造传统文化与现代文明交相辉映的城市特色 风貌...............................