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学习目标 知识能力 1、学会在作文中加入细节描写。 2、掌握细节描写的方法。 方法技巧 灵活运用所学方法， 写出细致生动的作文。 曲径通幽 相信同学们都看过不少电影，你知道什么是全景镜头和特写镜头吗？

工程地质学的基本概念  1.2 工程地质条件  1.3 工程地质问题  1.4 课程主要内容  1.5 学习要求1.1 工程地质学的基本概念 是介于地学与工程学之间的一门边缘交叉学科，它 研究土木工程中的地质问题，也就是研究在工程建筑设

6）物资部门负责砼及钢筋的供应工作。 灌注桩开工之前由质检部配合总工编制详细的钻孔灌注桩施工技术交底，并 组织现场施工人员进行系统的学习，指导灌注桩施工，施工技术交底中含概施工 工艺、质量保证措施、安全保证措施以及文明施工等内容。 项

________跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。 ________一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯 咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。 二、阅读理解 阅读短文，回答问题。小镇的早晨

惕。网络社会并不是绝对安全的，我们平时从网络上接触到的大多为陌生人与陌生网站，因此，我们当 代大学生更需要提高安全防范意识、学习网络安全知识。 当代大学生要警惕网络暴力，加强网络自律，积极引导网络舆论。网络社会的言论往往更为自由，

境与配套政策 生态环境知识 领导科学知识 岗位所需要的其他专业知识 专 业 能 力 洞察问题能力 快速学习能力 调查研究能力 科学发展能力 改革创新能力 管理变革能力 科学决策能力 驾驭风险能力 群众工作能力

写反义词。（4 分） （1）经过一番打扫，凌乱．．不堪的房间重新变得（ ）。 （2）其他地方详细．．介绍过的学习方法，这里只是（ ）一提。 五．先将四字词语补充完整，再按要求填空。（12 分） （ ）（ ）多彩

术、提高劳动生产率、降低生产成本，这样又反过来会提升区域竞争力；(4)各城市在一体化的信息平 台上更有利于研发和生产的结合，相互之间的学习交流机会增多，创新的成功率提高，产生分割状态下 所不能得到的效果；(5)各城市以综合的力量，采取协

ù2019 部编版四年级语文下册期末试卷 (共四套 -附答案 ) 11 / 18 3.( ) 认真学习， ( ) 能取得好成绩。 4.( ) 中国孩子生活在和平环境中， ( ) 世界并不太平。 七、我能改写句子。

❷帮助社会工作者解决伦理难题 ❸促进专业的健康发展 ○尽责和信守专业实践 ○维护专业形象 ○保护专业组织和机构信誉 ○督促社工学习 ○推进专业理论和实践方法的发展 ❹促进社会服务机构的能力建设 ❺维护社会正义 社会工作者如何 依据价值观促进

骗得了一时，骗不了一世。假的就是 假的，最终必定逃不过实践的检验。我们想要成功，唯一的办法就是勤奋学习，只有练 就一身过硬的真本领，才能经受住一切考验。 (1)体会词义，写近义词。(2 分) 癖好( )

，小陶妈妈考虑后取消了已 经报名的辅导班 C.小李的师兄大三的时候创业并取得了很好的成绩，小李决定学习他这种既 积极进取又勤于实践的精神 D.小陈的父母一直教育他在与别人发生争执的时候多想想自己存在的问题，

使用它，所以它现在以一种我们从未见 过的方式成为世界通用语。我们从未有过这种世界语言以前。所以人们学习它不仅是为了能够与母语人 士交流，而且还与世界各地的其他语言的人交流。 采访者—为什么它会成为主流语言？

passed C.had passed [答案]C 附： 19.如果他通过了入学考试，他现在正在大学学习。 20.He has got a remarkable_________from his injury

我来自... 我出生在……生活在……直到我搬到……当我…… 我的家乡是... 你工作/学习的地方... 我是一名远程学习者... 我主修... 我的专业是... 我在一家叫... 我是一名交易员。 我的主要工作是

......................................51 图 6-6 母校学习经历对各项通用能力的影响（本科）.................................

勤奋读书的热情，读书人数急剧上升，“孤村到晓犹灯火，知有人家夜 读书”，晁冲之的《夜行》诗句，可以说是赵宋时代的写照。学习人数的 上升也使中央官学、州县学、书院及各种私塾空前发展，教育的发展有 力地推动了社会文化水平的的提高，社会的文化覆盖面在科举制度下

”主要是叙事,兼有抒情；而D “写景抒情散文”重在写景、抒情；因而选C。 2.考查近义词辨析。平时学习要注意熟读课文，还要注意积累常见近义词的区别和用法，遇到此类题时，才 能联系上下文，做出正确判断。

A.motivator B.motivate C.motivation [答案]A 附： 20.学习新事物一直是我的一大动力。 三、阅读理解(每小题 4 分，共 40 分) 21-25 题：阅读下列短文，从

反会有“嘘声”提示，并在结束时公布答案 和体验分数。此展项以竞答互动形式展示， 可让体验者进行竞争性抢答，以娱乐性方式 进行交通知识学习，提升体验者的趣味性。雾霾承诺书体验系统 雾霾承诺书体验系统：灰天暗地为背景，展 示现在常见雾霾天气环境情况，加之主要核